विषय रेटिंग q जिन्होंने जेसुइट्स को बनाया। क्वाक्वेरेली साइमंड्स रैंकिंग परिणाम प्रकाशित। प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र में दुनिया के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय

Indicator.Ru ने देखा कि इस सूची में चढ़ने के लिए रूसी विश्वविद्यालयों को क्या करने की आवश्यकता है और ब्रिटिश विशेषज्ञों की गिनती की प्रणाली में क्या बदलाव आया है।

अंतर्राष्ट्रीय क्यूएस रेटिंग 2004 से प्रकाशित हुई है, और शुरुआत में ब्रिटिश प्रकाशन टाइम्स हायर एजुकेशन (द) के विशेषज्ञों ने इसकी कार्यप्रणाली की तैयारी में भाग लिया। 2010 के बाद से, विश्लेषणात्मक कंपनी क्वाक्वेरेली साइमंड्स लिमिटेड। स्वतंत्र रूप से रेटिंग प्रकाशित करना शुरू किया। रेटिंग संकलित करते समय, स्कोपस ग्रंथ सूची डेटाबेस से सांख्यिकीय जानकारी को ध्यान में रखा जाता है।

जगह*	विश्वविद्यालय	देश
	मैसाचुसेट्स की तकनीकी संस्था	अमेरीका
2	स्टैनफोर्ड	अमेरीका
3		अमेरीका
4	कैलिफोर्निया प्रौद्योगिकी संस्थान	अमेरीका
5	कैंब्रिज	यूनाइटेड किंगडम
6		यूनाइटेड किंगडम
7	यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन	यूनाइटेड किंगडम
8	इंपीरियल कॉलेज लंदन	यूनाइटेड किंगडम
9	शिकागो विश्वविद्यालय	अमेरीका
10	स्विस फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी	स्विट्ज़रलैंड

पिछले वर्ष की तुलना में, विश्वविद्यालयों की स्थिति लगभग अपरिवर्तित रही: कैलिफोर्निया प्रौद्योगिकी संस्थान एक स्थान ऊपर चला गया, जबकि कैम्ब्रिज, इसके विपरीत, नीचे चला गया; पिछले साल की रैंकिंग में इंपीरियल कॉलेज लंदन और शिकागो विश्वविद्यालय क्रमशः 9वें और 10वें स्थान पर थे, जबकि स्विस फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी दो स्थान नीचे था।

300 . के बीच सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयसेंट पीटर्सबर्ग भी स्थित है स्टेट यूनिवर्सिटी(240 वां स्थान), नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी (250 वां स्थान) और मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी। बाउमन (291 वां स्थान)। क्यूएस के अनुसार, अन्य घरेलू विश्वविद्यालयों के विपरीत, एनएसयू में उद्धरण सूचकांक भी बढ़ा है।

291 306=

एमएसटीयू

323 377= 355 350= 373 350= 373 401-410

एनआरएनयू मेफी

382 411-420 386 400= 401-410 411-420

पीटर द ग्रेट का SPbPU

441-450 501-550 491-500 601-650 501-550 601-650

नस्ट मिसिस

501-550 601-650 551-600 551-600

एनआई एसएसयू का नाम एन.जी. चेर्नशेव्स्की

551-600 551-600 601-650 551-600 601-650 701+

सूचना प्रौद्योगिकी, यांत्रिकी और प्रकाशिकी के सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी

701-750 701+ 801-1000 701+

आरईयू का नाम जी.वी. प्लेखानोव

801-1000 701+

एसएनआरयू का नाम एस.पी. रानी

801-1000 701+

इस वर्ष रैंकिंग पद्धति में मामूली बदलाव किए गए हैं। ज़ोया जैतसेवा ने टिप्पणी की: "सबसे पहले, घरेलू और अंतरराष्ट्रीय नियोक्ताओं के वोटों के वजन का अनुपात बदल गया है। पहले यह 30/70 था, इस साल से वजन 50/50 के बराबर होगा। यह रूसी विश्वविद्यालयों के लिए एक गंभीर प्लस है, जिन्होंने अंततः कंपनियों में अपने संपर्कों के साथ अधिक गहनता से काम करना शुरू कर दिया है।"

इसके अलावा, स्कोपस डेटाबेस का विश्लेषण बदल गया है। "इससे पहले, हम पांच साल की खिड़की पर विचार करते थे, रेटिंग प्रकाशित होने के वर्ष से रोमांचक उद्धरण," जैतसेवा बताते हैं। - हालांकि, हमारी अकादमिक परिषद के साथ लंबी चर्चा के बाद, विंडो को छह साल तक विस्तारित करने का निर्णय लिया गया। इसलिए, इस वर्ष हमने 2011 और 2015 के बीच प्रकाशित लेखों के संदर्भ में 2011-2016 के उद्धरणों का विश्लेषण किया। यह विश्लेषण में पिछले वर्ष के महत्व को बढ़ाता है और हमें थोड़ा और सटीक डेटा देता है।"

क्वाक्वेरेली साइमंड्स के विशेषज्ञों का दावा है कि रूसी विश्वविद्यालयों की गतिविधियों की सक्षम योजना, उनकी प्रतिष्ठा में सुधार के उद्देश्य से, निश्चित रूप से उन्हें रैंकिंग में वृद्धि करने में मदद मिली। "इस वर्ष रूसी विश्वविद्यालयों की उपलब्धियों से संकेत मिलता है कि सावधान, दीर्घकालिक रणनीतिक योजना, उद्देश्यपूर्ण और लगातार निवेश, और अंतर्राष्ट्रीयकरण की इच्छा अंततः रैंकिंग में रूसी विश्वविद्यालयों की स्थिति में ठोस सकारात्मक बदलाव लाएगी। इस तथ्य के बावजूद कि रूसी विश्वविद्यालय अभी भी ग्रंथ सूची संकेतकों के अपेक्षाकृत कम परिणामों से बाधित हैं, इस वर्ष के उच्च परिणामों के पीछे रूसी विश्वविद्यालयों की अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में अपनी स्थिति को मजबूत करने और एक अभिन्न अंग के रूप में एक अंतरराष्ट्रीय रणनीति के कार्यान्वयन की इच्छा है। विश्वविद्यालय के विकास के बारे में," अनुसंधान क्यूएस इंटेलिजेंस यूनिट विभाग के प्रमुख बेन सॉटर ने कहा।

सूत्रों का कहना है

टॉम्स्क पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी (tpu.ru), 08/06/2017

नोवोसिबिर्स्क क्षेत्र का शिक्षा विभाग (minobr.nso.ru), 08/06/2017

आरईएफ आरएफ (referatwork.ru), 08/06/2017

सभी के लिए रूस (rus.rus4all.ru), 08/06/2017

ग्रह की पल्स 24/7 (puls-planety247.ru), 08/06/2017

समाचार। अर्थशास्त्र (vestifinance.ru), 08/06/2017

राष्ट्रीय समाचार सेवा (nsn.fm), 08/06/2017

मेडिकल बुलेटिन (medvestnik.ru), 08/06/2017

नोवोसिबिर्स्क स्थानीय इतिहास पोर्टल (kraeved.ngonb.ru), 06/13/2017

हाई स्कूल के स्नातकों को हमेशा एक कठिन काम का सामना करना पड़ता है - भविष्य के अध्ययन के स्थान पर निर्णय लेना। एक विश्वविद्यालय का चुनाव आगे के कामकाजी करियर में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है, इसलिए आवेदक और उनके माता-पिता हमेशा इस तरह के महत्वपूर्ण मुद्दे के समाधान पर विशेष ध्यान देते हैं। उनकी मदद के लिए क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग बनाई गई। विश्वविद्यालयों और संस्थानों की यह वार्षिक रैंकिंग यह पता लगाने का अवसर प्रदान करती है कि कौन से संस्थान सर्वश्रेष्ठ पेशकश करते हैं सीखने की स्थिति 42 विशिष्टताओं में। विषय के आधार पर फिल्टर के अलावा, आवेदक एक विशिष्ट क्षेत्र या एक विशिष्ट देश भी निर्दिष्ट कर सकता है।

कार्यप्रणाली क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग

1. शैक्षणिक प्रतिष्ठा. इस या संबंधित क्षेत्र में शामिल उत्तरदाताओं को 10 घरेलू और 30 अंतर्राष्ट्रीय संस्थानों के नाम देने के लिए कहा जाता है, जिन्हें वे वैज्ञानिक गतिविधि के लिए उपयुक्त मानते हैं। 2016 में, के क्षेत्र में 76,000 से अधिक लोग कार्यरत थे उच्च शिक्षा
2. नियोक्ता प्रतिष्ठा. नियोक्ताओं को 10 घरेलू और 30 अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के नाम देने के लिए कहा जाता है जिनके स्नातक इस संगठन में काम करने के लिए सबसे उपयुक्त हैं। 2016 का डेटा 44,000 से अधिक नियोक्ताओं के सर्वेक्षण पर आधारित है।
3. उद्धरण सूचकांक. विश्वविद्यालय के शिक्षकों के वैज्ञानिक कार्यों के संदर्भों की संख्या का साइंटोमेट्रिक संकेतक।
4. हिर्श इंडेक्स. एक संकेतक जो प्रकाशनों की संख्या और उनके उद्धरण के स्तर का अनुपात दर्शाता है। फिलहाल, यह माना जाता है कि एच-इंडेक्स महत्व और वैज्ञानिक उत्पादकता का सबसे वस्तुनिष्ठ संकेतक है।

यह अलग से उल्लेखनीय है कि विभिन्न शैक्षणिक क्षेत्रों के लिए अपने स्वयं के सुधार कारक लागू किए गए थे। इस प्रकार, चिकित्सा विशिष्टताओं के लिए, जहां प्रकाशन गतिविधि उच्च महत्व की है, प्रशस्ति पत्र सूचकांक और हिर्श सूचकांक एक विशेष विश्वविद्यालय के कुल परिणाम का 25% के लिए जिम्मेदार है। ऐतिहासिक संकायों के लिए - 15%। और कला और डिजाइन के क्षेत्र में, जहां वैज्ञानिक पत्रों की संख्या बेहद कम है, इन कारकों को बिल्कुल भी ध्यान में नहीं रखा गया।

कला और मानविकी के लिए विश्व के शीर्ष विश्वविद्यालय

कला और मानविकी के क्षेत्र में, क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग निम्नलिखित विशिष्टताओं पर डेटा प्रदान करती है: पुरातत्व, वास्तुकला, कला और डिजाइन, अंग्रेजी भाषा और साहित्य, इतिहास, भाषा विज्ञान, आधुनिक भाषाएँ, रंगमंच, दर्शन। हम सबसे लोकप्रिय विशिष्टताओं में शीर्ष 10 विश्व विश्वविद्यालयों को प्रकाशित करते हैं - "वास्तुकला" और "कला और डिजाइन"।

पद	आर्किटेक्चर	कला और परिरूप
1		रॉयल कॉलेज ऑफ आर्ट (यूके)
2		मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (यूएसए)
3		रोड आइलैंड स्कूल ऑफ डिजाइन (यूएसए)
4	डेल्फ़्ट प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (नीदरलैंड)	द न्यू स्कूल (यूएसए) में पार्सन्स स्कूल ऑफ़ डिज़ाइन
5	हार्वर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)	कला विश्वविद्यालय लंदन (यूके)
6		प्रैट संस्थान (यूएसए)
7	ईटीएच ज्यूरिख (स्विट्जरलैंड)	शिकागो के कला संस्थान के स्कूल (यूएसए)
8	सिंघुआ विश्वविद्यालय (चीन)	स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
9	(सिंगापुर)	येल विश्वविद्यालय (यूएसए)
10	मैनचेस्टर स्कूल ऑफ आर्किटेक्चर (यूएसए)	पोलिटेक्निको डि मिलानो (इटली)

इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी के लिए विश्व के शीर्ष विश्वविद्यालय

इंजीनियरिंग और तकनीकी विज्ञान के क्षेत्र में, क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग निम्नलिखित विशिष्टताओं के लिए डेटा प्रदान करती है: केमिकल इंजीनियरिंग, सिविल और औद्योगिक इंजीनियरिंग, कंप्यूटर तकनीक, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग, मैकेनिकल इंजीनियरिंग और विमान निर्माण, खनन। हम शीर्ष 10 आईटी विश्वविद्यालयों को प्रकाशित करते हैं।

पद	कंप्यूटर तकनीक
1	मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (यूएसए)
2	स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
3
4	हार्वर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
5	कार्नेगी मेलन यूनिवर्सिटी (यूएसए)
6	कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (यूके)
7	कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले (यूएसए)
8	ईटीएच ज्यूरिख (स्विट्जरलैंड)
9	सिंगापुर के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (सिंगापुर)
10	प्रिंसटन यूनिवर्सिटी (यूएसए)

विज्ञान और चिकित्सा के लिए विश्व के शीर्ष विश्वविद्यालय

विज्ञान और चिकित्सा के क्षेत्र में, क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग निम्नलिखित विशिष्टताओं पर डेटा प्रदान करती है: कृषि और वानिकी, जीव विज्ञान, दंत चिकित्सा, चिकित्सा, नर्सिंग, फार्मेसी और फार्माकोलॉजी, मनोविज्ञान, पशु चिकित्सा। हम सबसे लोकप्रिय विशिष्टताओं - दंत चिकित्सा और चिकित्सा में शीर्ष 10 विश्व विश्वविद्यालयों को प्रकाशित करते हैं।

पद	दंत चिकित्सा	दवाई
1	हांगकांग विश्वविद्यालय (हांगकांग)	हार्वर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
2	मिशिगन विश्वविद्यालय (यूएसए)	ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय (यूके)
3		कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (यूके)
4	किंग्स कॉलेज लंदन, यूके	स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
5	गोथेनबर्ग विश्वविद्यालय (स्वीडन)	जॉन्स हॉपकिन्स यूनिवर्सिटी (यूएसए)
6	टोक्यो मेडिकल एंड डेंटल यूनिवर्सिटी (जापान)	कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स (यूएसए)
7	केयू ल्यूवेन (बेल्जियम)	कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, सैन फ्रांसिस्को (यूएसए)
8	यूसीएल (यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन) (यूके)	येल विश्वविद्यालय (यूएसए)
9	यूनिवर्सिडेड डे साओ पाउलो (ब्राजील)	यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन (यूके)
10	न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय (यूएसए)	करोलिंस्का इंस्टिट्यूट (स्वीडन)

प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र में दुनिया के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय

क्षेत्र में प्राकृतिक विज्ञान QS वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग निम्नलिखित विशिष्टताओं पर डेटा प्रदान करती है: भौतिकी और खगोल विज्ञान, गणित, विज्ञान वातावरण, भूविज्ञान और समुद्र विज्ञान, रसायन विज्ञान, सामग्री विज्ञान, भूगोल। हमारा सुझाव है कि आप "रसायन विज्ञान" के क्षेत्र में शीर्ष 10 सबसे मजबूत विश्वविद्यालयों से परिचित हों।

पद	रसायन विज्ञान
1	मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (यूएसए)
2	कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले (यूएसए)
3	कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (यूके)
4	हार्वर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
5	स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
6	ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय (यूके)
7	सिंगापुर के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (सिंगापुर)
8	टोक्यो विश्वविद्यालय (जापान)
9	कैलिफोर्निया प्रौद्योगिकी संस्थान (यूएसए)
10	ईटीएच ज्यूरिख (स्विट्जरलैंड)

सामाजिक विज्ञान और प्रबंधन में विश्व के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय

सामाजिक विज्ञान और प्रबंधन के क्षेत्र में, QS वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग निम्नलिखित विशिष्टताओं पर डेटा प्रदान करती है: लेखांकन और वित्त, नृविज्ञान, व्यवसाय और प्रबंधन, समाजशास्त्र, मीडिया, राजनीति विज्ञान, शिक्षाशास्त्र, सामाजिक विकास, सांख्यिकी, अर्थशास्त्र, कानून, सामाजिक नीति। हम "लेखा और वित्त" और "व्यवसाय और प्रबंधन" के क्षेत्रों में शीर्ष 10 विश्वविद्यालयों से परिचित होने की पेशकश करते हैं।

पद	लेखांकन और वित्त	व्यावसाय और प्रबंधन
1	हार्वर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)	हार्वर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
2	मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (यूएसए)
3	स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)	इनसीड (फ्रांस)
4	लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड पॉलिटिकल साइंस (एलएसई) (यूके)	स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी (यूएसए)
5	ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय (यूके)
6	शिकागो विश्वविद्यालय (यूएसए)	मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (यूएसए)
7	कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (यूके)	कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (यूके)
8	पेन्सिलवेनिया विश्वविद्यालय (यूएसए)	ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय (यूके)
9	लंदन बिजनेस स्कूल (यूके)	अर्थशास्त्र और राजनीति विज्ञान के लंदन स्कूल (यूके)
10	कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले (यूएसए)	Universit Commerciale Luigi Bocconi (इटली)

क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग

संपादक	बेन सॉटर (शैक्षणिक सलाहकार)
लेखक कर्मचारी	क्रेग ओ'कालाघन
श्रेणियाँ	उच्च शिक्षा
आवृत्ति	सालाना
प्रकाशक	क्वाक्वेरेली साइमंड्स लिमिटेड
पहली समस्या	2004 (साथ साझेदारी में) 2010 (अपने दम पर)
देश	यूनाइटेड किंगडम
भाषा: हिन्दी	अंग्रेज़ी
वेबसाइट	www.topuniversities.com

क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग क्वाक्वेरेली साइमंड्स (क्यूएस) द्वारा विश्वविद्यालय रैंकिंग का एक वार्षिक संस्करण है। पहले जाने जाते थे टाइम्स हायर एजुकेशन-क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग, प्रकाशक ने सहयोग किया टाइम्स हायर एजुकेशन(द) ने अपने स्वयं के संस्करणों की घोषणा शुरू करने से पहले 2004 से 2009 तक अपने अंतरराष्ट्रीय लीग टेबल को मुद्रित किया। QS ने तब तक मौजूदा कार्यप्रणाली का उपयोग जारी रखने का निर्णय लिया टाइम्स हायर एजुकेशनअपनी रैंकिंग बनाने के लिए एक नई पद्धति अपनाई।

क्यूएस प्रणाली में वर्तमान में पांच स्वतंत्र क्षेत्रीय तालिकाओं (एशिया, लैटिन अमेरिका, उभरते यूरोप और मध्य एशिया) के साथ वैश्विक सामान्य और विषय रैंकिंग (जो 48 विभिन्न विषयों और पांच घटक संकाय क्षेत्रों का अध्ययन करने के लिए दुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालयों का नाम है) शामिल है। , अरबी क्षेत्र और ब्रिक्स)।

अंतरराष्ट्रीय विशेषज्ञ समूह रैंकिंग (आईआरईजी) की मंजूरी प्राप्त करने वाली एकमात्र अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के रूप में, क्यूएस रैंकिंग को दुनिया में तीन सबसे व्यापक रूप से पढ़ी जाने वाली विश्वविद्यालय रैंकिंग में से एक माना जाता है, साथ ही साथ विश्व विश्वविद्यालयों की अकादमिक रैंकिंगऔर टाइम्स हायर एजुकेशन वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग. हालांकि, व्यक्तिपरक उपायों और प्रतिष्ठा सर्वेक्षणों पर अत्यधिक निर्भरता के लिए इसकी आलोचना की गई है, जो वर्षों से उतार-चढ़ाव करते हैं। क्यूएस रैंकिंग परिणाम प्राप्त करने के लिए उपयोग किए गए डेटा की वैश्विक स्थिरता और अखंडता के बारे में भी चिंता मौजूद है।

कहानी

यूके के लक्ष्यों की एक अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय रैंकिंग की कथित आवश्यकता को दिसंबर 2003 में रिचर्ड लैम्बर्ट की विश्वविद्यालयों की समीक्षा और यूके में ट्रेजरी, यूनाइटेड किंगडम के ट्रेजरी के लिए उद्योग सहयोग पर प्रकाश डाला गया था। उनकी सिफारिशों में विश्व विश्वविद्यालय रैंकिंग थी, जो लैम्बर्ट ने कहा कि ब्रिटेन को अपने विश्वविद्यालयों की वैश्विक स्थिति का आकलन करने में मदद मिलेगी।

रैंकिंग के विचार का श्रेय बेन वाइल्डाव्स्की की पुस्तक को दिया गया, बिग ब्रेन रेस: कैसे वैश्विक विश्वविद्यालय दुनिया को नयी आकृति प्रदान करते हैं, तत्कालीन संपादक को टाइम्स हायर एजुकेशन(), जॉन ओ "लेरी . कंपनी के प्रशिक्षण और खदान बोर्डों के साथ सहयोग करने का निर्णय लियाक्वाक्वेरेली साइमंड्स (क्यूएस) परियोजना का प्रबंधन करने के लिए मार्टिन इन्स, पूर्व सहयोगी संपादक और बाद में ठेकेदार को नियुक्त करते हुए डेटा की आपूर्ति करने के लिए।

2004 और 2009 के बीच, QS ने किसके साथ साझेदारी में रैंकिंग तैयार की। 2009 में उन्होंने घोषणा की कि वे अपनी रैंकिंग तैयार करेंगे, टाइम्स हायर एजुकेशन वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग , उसके साथ साझेदारी मेंथॉमसन रॉयटर्स . उन्होंने मूल रैंकिंग पद्धति में कमजोरियों का हवाला दिया, साथ ही मानविकी पर विज्ञान की मौजूदा पद्धति में कथित पक्षपात को क्यूएस से अलग होने के निर्णय के दो मुख्य कारणों के रूप में उद्धृत किया।

QS ने पिछली रैंकिंग में बौद्धिक संपदा को बनाए रखा और उन्हें संकलित करने के लिए उपयोग की जाने वाली कार्यप्रणाली और इस पद्धति के आधार पर रैंकिंग का उत्पादन जारी रखती है, जिसे अब QS वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग कहा जाता है।

थॉमसन रॉयटर्स के साथ एक नई कार्यप्रणाली बनाई और सितंबर 2010 में पहली टाइम्स हायर एजुकेशन वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग प्रकाशित की।

वैश्विक रैंकिंग

कुल मिलाकर

क्रियाविधि

कार्यप्रणाली क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग

सूचक	भार	विकास
अकादमिक सहकर्मी समीक्षा		आंतरिक वैश्विक शैक्षणिक सर्वेक्षण के आधार पर
संकाय / छात्र अनुपात		शिक्षण प्रतिबद्धता को मापना
संकाय उद्धरण		प्रभाव अध्ययन मापना
नियोक्ता प्रतिष्ठा		पूर्व छात्र नियोक्ताओं के एक सर्वेक्षण के आधार पर
छात्र का अंतर्राष्ट्रीय रवैया		छात्र विविधता को मापना
कर्मचारियों का अंतर्राष्ट्रीय रवैया		मापने संकाय विविधता

QS विश्व मीडिया में रैंकिंग के परिणाम प्रकाशित करता है और इसमें प्रवेश किया है भागीदारीयूनाइटेड किंगडम में द गार्जियन और कोरिया में जोसियन इल्बो सहित कई आउटलेट्स के साथ। पहली रेटिंग, QS द्वारा स्वतंत्र रूप से प्राप्त की गई और QS की सुसंगत और मूल कार्यप्रणाली का उपयोग करते हुए, 8 सितंबर, 2010 को जारी की गई, दूसरी 6 सितंबर, 2011 को प्रदर्शित हुई।

अकादमिक सहकर्मी समीक्षा

यह कार्यप्रणाली का सबसे विवादास्पद हिस्सा है। खरीदी गई मेलिंग सूचियों और एप्लिकेशन और ऑफ़र के संयोजन का उपयोग करते हुए, यह सर्वेक्षण दुनिया भर के सक्रिय शिक्षाविदों से उनके विशिष्ट क्षेत्रों में सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों के लिए पूछता है। क्यूएस ने काम का शीर्षक और प्रतिभागियों के भौगोलिक वितरण को प्रकाशित किया।

2017/18 की रैंकिंग में 140 से अधिक देशों के 75,015 लोगों की प्रतिक्रिया मिली, इसके अकादमिक प्रतिष्ठा स्कोर के लिए, जिसमें पिछले पांच वर्षों के वोट शामिल थे, बशर्ते कि उसी व्यक्ति से कोई और हालिया जानकारी उपलब्ध न हो। सदस्य अधिकतम 30 विश्वविद्यालयों को नामांकित कर सकते हैं, लेकिन अपने लिए मतदान नहीं कर सकते। वे लगभग 20 के माध्यिका को निर्दिष्ट करते हैं, जिसका अर्थ है कि इस अध्ययन में 500,000 से अधिक डेटा बिंदु शामिल हैं। औसत उत्तरदाता के पास 20.4 वर्षों का शैक्षणिक अनुभव है, जबकि 81% उत्तरदाताओं के पास अकादमिक जगत में एक दशक से अधिक का अनुभव है।

2004 में, जब रैंकिंग पहली बार सामने आई, अकादमिक सहकर्मी समीक्षा में विश्वविद्यालय के संभावित स्कोर का आधा हिस्सा था। 2005 में, नियोक्ता प्रतिष्ठा सर्वेक्षण की शुरुआत के कारण इसका हिस्सा 40 प्रतिशत तक कम हो गया था।

संकाय अनुपात

यह आंकड़ा यूनिवर्सिटी के रैंकिंग में संभावित स्कोर का 20 फीसदी है। यह विभिन्न रेटिंग प्रणालियों में शिक्षण प्रतिबद्धता के लिए प्रॉक्सी के रूप में उपयोग किया जाने वाला एक उत्कृष्ट उपाय है, लेकिन क्यूएस ने संतोषजनक से कम होने की बात स्वीकार की है।

संकाय उद्धरण

प्रकाशित शोध के उद्धरण राष्ट्रीय और वैश्विक विश्वविद्यालय रैंकिंग के लिए सबसे व्यापक रूप से उपयोग किए जाने वाले इनपुट में से एक हैं। QS वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग ने 2004 से 2007 तक थॉमसन (अब थॉमसन रॉयटर्स) डेटा के उद्धरणों का उपयोग किया, और तब से एल्सेवियर के हिस्से स्कोपस के डेटा का उपयोग किया है। पांच साल की अवधि के लिए उद्धरणों की कुल संख्या को माप के स्कोर को प्राप्त करने के लिए विश्वविद्यालय में विद्वानों की संख्या से विभाजित किया जाता है, जो विश्वविद्यालय के संभावित रैंकिंग स्कोर का 20 प्रतिशत है।

क्यूएस ने समझाया कि वह अन्य प्रणालियों द्वारा पसंद किए जाने वाले कागजी उद्धरणों के बजाय इस दृष्टिकोण का उपयोग करता है, क्योंकि यह बड़ी तस्वीर पर जैव चिकित्सा विज्ञान के प्रभाव को कम करता है - बायोमेडिसिन में एक क्रूर "प्रकाशित या नष्ट" संस्कृति है। इसके बजाय, QS प्रत्येक संस्थान में सक्रिय कर्मचारियों के अनुसंधान घनत्व को मापने का प्रयास करता है। लेकिन रैंकिंग प्रणालियों में उद्धरणों के उपयोग के संबंध में प्रश्न अभी भी बने हुए हैं, विशेष रूप से यह तथ्य कि कला और मानविकी अपेक्षाकृत कम उद्धरण उत्पन्न करते हैं।

हालांकि, 2015 के बाद से, क्यूएस ने पहले प्राप्त प्राकृतिक विज्ञान और चिकित्सा में विशेषज्ञता वाले संस्थानों के लाभ को दूर करने के लिए डिज़ाइन किए गए पद्धतिगत सुधार किए हैं। इस सुधार को संकाय क्षेत्र सामान्यीकरण कहा जाता है, और यह सुनिश्चित करता है कि क्यूएस के पांच प्रमुख संकाय क्षेत्रों में से प्रत्येक में संस्थान की उद्धरण संख्या अंतिम उद्धरण स्कोर के 20% पर भारित है।

क्यूएस ने पिछले वर्षों की रैंकिंग में संकाय संदर्भों के संबंध में कुछ डेटा संग्रह त्रुटियों की उपस्थिति को स्वीकार किया।

एक दिलचस्प मुद्दा स्कोपस और थॉमसन रॉयटर्स डेटाबेस के बीच का अंतर है। दुनिया के प्रमुख विश्वविद्यालयों के लिए, दो कैप्चर सिस्टम कमोबेश एक ही प्रकाशन और उद्धरण हैं। कम मुख्यधारा के संस्थानों के लिए, स्कोपस के पास अधिक है गैर-अंग्रेजी भाषाऔर इसके डेटाबेस में छोटे सर्कुलेशन लॉग। लेकिन क्योंकि वहां पर पेपरों का उतना भारी हवाला नहीं दिया जाता है, इसका मतलब उन विश्वविद्यालयों के लिए कम पेपर उद्धरण भी हो सकता है जो उनमें प्रकाशित होते हैं। इस क्षेत्र की उन विश्वविद्यालयों को कम आंकने के लिए आलोचना की गई है जो अपनी प्राथमिक भाषा के रूप में अंग्रेजी का उपयोग नहीं करते हैं। अंग्रेजी के अलावा किसी अन्य भाषा में उद्धरण देना और प्रकाशित करना कठिन है। अंग्रेजी भाषासबसे अंतर्राष्ट्रीयकृत भाषा है और इसलिए सबसे अधिक उद्धृत भी है।

नियोक्ता सिंहावलोकन

रैंकिंग का यह हिस्सा एकेडमिक पीयर रिव्यू के समान तरीके से प्राप्त किया जाता है, सिवाय इसके कि यह उन नियोक्ताओं के नमूने लेता है जो वैश्विक या महत्वपूर्ण देश के पैमाने पर स्नातकों को नियुक्त करते हैं। संख्याएँ छोटी हैं - 2016 की रैंकिंग में 130 से अधिक देशों से 40,455 प्रतिक्रियाएं - और किसी भी विश्वविद्यालय के संभावित अंकों के 10 प्रतिशत का उत्पादन करने के लिए उपयोग की जाती हैं। यह समीक्षा 2005 में इस उम्मीद में प्रस्तुत की गई थी कि नियोक्ता स्नातक गुणवत्ता को ट्रैक करते हैं, जिससे सीखने की गुणवत्ता के इस बैरोमीटर को मापने के लिए एक कुख्यात समस्याग्रस्त चीज बन जाती है। विश्वविद्यालय संभावित छात्रों के लिए विशेष रुचि के लिए यहां खड़ा था, और इसे पहचानना नवंबर 2015 में प्रकाशित उद्घाटन क्यूएस स्नातक रोजगार योग्यता रैंकिंग का उत्साह था।

अंतर्राष्ट्रीय अभिविन्यास

विश्वविद्यालय के संभावित स्कोर का अंतिम दस प्रतिशत उनके अंतर्राष्ट्रीयवाद को पकड़ने के लिए तैयार किए गए उपायों से प्राप्त होता है: अंतरराष्ट्रीय छात्रों के उनके प्रतिशत का पांच प्रतिशत, और अंतरराष्ट्रीय कर्मचारियों के उनके प्रतिशत का पांच प्रतिशत। यह आंशिक रूप से रुचि का है क्योंकि यह दर्शाता है कि क्या विश्वविद्यालय वैश्विक होने का प्रयास कर रहा है, बल्कि इसलिए भी कि यह हमें बताता है कि क्या दुनिया भर के छात्रों और शिक्षाविदों द्वारा इसे गंभीरता से लिया जाता है कि वे वहां रहना चाहते हैं।

स्वागत समारोह

सितंबर 2015 में, द गार्जियन और द डेली मेल दोनों ने क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग को "अपनी तरह का सबसे आधिकारिक" बताया। 2016 में, QS इंटेलिजेंस यूनिट में अनुसंधान प्रमुख बेन सॉटर को वोन्खे की 2016 की "शिक्षा उच्च शिक्षा सूची" में 40 वें स्थान पर रखा गया था। एक सूची जिसे संगठन को यूके की उच्च शिक्षा में 50 सबसे प्रभावशाली व्यक्ति माना जाता है।

यूके और एशिया-प्रशांत क्षेत्र के कई विश्वविद्यालयों ने रैंकिंग पर सकारात्मक टिप्पणी की। मैसी विश्वविद्यालय के न्यूजीलैंड के कुलपति, प्रोफेसर जूडिथ किन्नर, कहते हैं कि टाइम्स हायर एजुकेशन-क्यूएस रैंकिंग "कई विश्वविद्यालय विशेषताओं की उल्लेखनीय बाहरी पुष्टि है, जिसमें इसकी गुणवत्ता भी शामिल है। वैज्ञानिक अनुसंधान, वैज्ञानिक कर्मियों का प्रशिक्षण, शिक्षा और रोजगार। उन्होंने कहा कि रैंकिंग एक विश्वविद्यालय की अंतरराष्ट्रीय स्तर पर उच्च उड़ान भरने की क्षमता का सही माप है: "टाइम्स हायर एजुकेशन रैंकिंग किसी भी न्यूजीलैंड के प्रदर्शन आधारित अनुसंधान की तुलना में अंतरराष्ट्रीय और राष्ट्रीय रैंकिंग का अधिक से अधिक परिष्कृत, मजबूत और अच्छी तरह से तैयार की गई माप प्रदान करती है। फाउंडेशन (पीबीआरएफ)। सुनो)) शंघाई की माप या रेटिंग।" सितंबर 2012 में, एक ब्रिटिश समाचार पत्र स्वतंत्रक्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग को "उच्च शिक्षा में सबसे भरोसेमंद अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के रूप में व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त" के रूप में वर्णित किया।

एंजेल काल्डेरोन, आरएमआईटी विश्वविद्यालय में प्रधान योजना और अनुसंधान सलाहकार और क्यूएस सलाहकार बोर्ड के सदस्य, ने लैटिन अमेरिका के लिए क्यूएस विश्वविद्यालय रैंकिंग के बारे में सकारात्मक बात की, जिसमें कहा गया है कि "क्यूएस लैटिन अमेरिका विश्वविद्यालय रैंकिंग वार्षिक अंतरराष्ट्रीय बेंचमार्क विश्वविद्यालय बन गए हैं जो अपने रिश्तेदार को निर्धारित करने के लिए उपयोग करते हैं। क्षेत्र में स्थिति"। उन्होंने यह भी कहा कि इस रैंकिंग के 2016/17 संस्करण में स्थिरता में सुधार हुआ है।

आलोचनाओं

कुछ टिप्पणीकारों ने सर्वेक्षण डेटा के उपयोग या दुरुपयोग के बारे में चिंता व्यक्त की है। हालांकि, क्यूएस इंटेलिजेंस यूनिट और रैंकिंग को संकलित करने के लिए जिम्मेदार था, राज्य, उनके शोध के लिए उपयोग किए गए नमूना आकार की सीमा का मतलब है कि अब वे "हेरफेर करना लगभग असंभव है, और 'खेल' में एजेंसियों के लिए बहुत मुश्किल है"। वे यह भी कहते हैं कि "62,000 से अधिक अकादमिक उत्तरदाताओं ने हमारे 2013 के शैक्षणिक परिणामों में योगदान दिया, जो 2010 में चार गुना अधिक था। स्वतंत्र वैज्ञानिक समीक्षाओं ने इन परिणामों की 99% से अधिक विश्वसनीय होने की पुष्टि की"। इसके अलावा, 2013 के बाद से, अकादमिक प्रतिष्ठा सर्वेक्षण क्यूएस के उत्तरदाताओं की संख्या में एक बार फिर वृद्धि हुई है। उनका अध्ययन वर्तमान में लगभग 75,000 वैज्ञानिक सहकर्मी समीक्षाओं पर आधारित है, जो इसे "इस [दुनिया भर में अकादमिक] समुदाय में भावनाओं का दुनिया का सबसे बड़ा एकत्रीकरण" बनाता है।

क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग की कई लोगों द्वारा आलोचना की गई है, क्योंकि सहकर्मी समीक्षा पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित किया जाता है, जो कुल स्कोर का 40 प्रतिशत प्राप्त करता है। जिस तरह से समीक्षा की जाती है, उस पर कुछ लोगों ने चिंता व्यक्त की है। ऑकलैंड विश्वविद्यालय के पीटर विल्स ने एक रिपोर्ट में लिखा है टाइम्स हायर एजुकेशन-क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग:

लेकिन हम यह भी नोट करते हैं कि यह अध्ययन विश्वविद्यालय के कर्मचारियों तक पहुंचकर अपनी रैंकिंग स्थापित करता है, यहां तक ​​कि भाग लेने के लिए वित्तीय प्रलोभन भी देता है (परिशिष्ट II)। कर्मचारियों को शायद लगता है कि अपने स्वयं के संस्थान को दूसरों की तुलना में उच्च स्थान देना उनके हित में है। इसका मतलब यह है कि सर्वेक्षण के परिणाम और रैंकिंग में कोई भी दृश्य परिवर्तन अत्यधिक संदिग्ध हैं, और उच्च रैंकिंग का किसी भी तरह से कोई वास्तविक आंतरिक मूल्य नहीं है। हम स्पष्ट रूप से ऐसे पीआर प्रतियोगिताओं के परिणामों के आधार पर विश्वविद्यालय के मूल्यांकन के खिलाफ हैं।

हालांकि, क्यूएस का तर्क है कि किसी भी मतदान प्रतिभागी, अकादमिक या नियोक्ता को प्रतिक्रिया देने के लिए वित्तीय प्रोत्साहन की पेशकश नहीं की जाती है, जबकि गैर-शिक्षाविद अपने संस्थान के लिए मतदान नहीं कर पाएंगे। यह इस विशेष आलोचना को अमान्य बनाता है, क्योंकि यह दो गलत आधारों पर आधारित है: (1) कि वैज्ञानिकों के पास वर्तमान में भाग लेने के लिए वित्तीय प्रोत्साहन हैं, और (2) यह कि वैज्ञानिकों द्वारा अपने स्वयं के संस्थान को वोट देने में सक्षम होने के कारण हितों का टकराव पैदा होता है।

शिक्षाविदों ने पहले उद्धरण डेटाबेस के उपयोग की आलोचना करते हुए तर्क दिया कि यह उन संस्थानों को कम आंकता है जो सामाजिक विज्ञान में बाहर खड़े हैं। इयान डायमंड, आर्थिक और सामाजिक अनुसंधान परिषद के पूर्व कार्यकारी निदेशक और अब एबरडीन विश्वविद्यालय के कुलपति और फेलो संपादक - मंडल, लिखता है टाइम्स हायर एजुकेशन 2007 में, कह रहे हैं:

उद्धरण डेटाबेस के उपयोग का प्रभाव होना चाहिए, क्योंकि ऐसे डेटाबेस में प्राकृतिक विज्ञान के रूप में सामाजिक विज्ञान (या कला और मानविकी) का व्यापक कवरेज नहीं होता है। इस प्रकार, लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में निम्न स्थिति, मुख्य रूप से इसके उद्धरण स्कोर के कारण, एक उत्कृष्ट संस्थान के आउटपुट का नहीं, बल्कि एक डेटाबेस का परिणाम है, और यह तथ्य कि एलएसई के पास एक बड़े प्राकृतिक विज्ञान आधार के लिए कोई असंतुलन नहीं है।

हालांकि, 2015 में, सामान्यीकरण के संकाय क्षेत्र में क्यूएस की शुरूआत ने सुनिश्चित किया कि क्यूएस रेटिंग ने अब किसी भी संस्थान को उनके विशिष्ट विषय क्षेत्रों के आधार पर अनुचित लाभ या नुकसान नहीं दिया है। तदनुसार, लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स 2014 में 71वें से बढ़कर 2015 में 35वें और 2016 में 37वें स्थान पर पहुंच गया।

ये रैंकिंग विश्व रैंकिंग के समान मानदंडों में से कुछ का उपयोग करती हैं, लेकिन संशोधित भार और नए मानदंडों के साथ। एक जोड़ इनकमिंग और आउटगोइंग एक्सचेंज छात्रों के लिए एक मानदंड है। तदनुसार, में एशियाई संस्थानों का प्रदर्शन क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंगऔर क्यूएस एशियन यूनिवर्सिटी रैंकिंगएक ही शैक्षणिक वर्ष में जारी किए गए एक दूसरे से अलग हैं।

क्यूएस विश्वविद्यालय रैंकिंग: एशिया - शीर्ष 10

संस्थान	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2018	2019
सिंगापुर का राष्ट्रीय विश्वविद्यालय	10	3	3	2	2	1	1	1	2	1
हांगकांग विश्वविद्यालय	1	1	2	3	2	3	2	2	5	2
प्रौद्योगिकी के नानयांग विश्वविद्यालय	14	18	17	17	10	7	4	3	1	3
शिघुआ विश्वविद्यालय	15	16	16	15	14	14	11	5	6	3
पीकिंग विश्वविद्यालय	10	12	13	6	5	8	7	9	9	5
फुडन विश्वविद्यालय	26	24	21	19	23	22	16	11	7	6
हांगकांग विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय	4	2	1	1	1	5	5	4	3	7
कास्तो	7	13	11	7	6	2	3	6	4	8
हांगकांग चीनी विश्वविद्यालय	2	4	5	5	7	6	6	8	10	9
सियोल राष्ट्रीय विश्वविद्यालय	8	6	6	4	4	4	8	10	11	10

लैटिन अमेरिका

पर क्यूएस हिस्पैनिक विश्वविद्यालय रैंकिंगया क्यूएस विश्वविद्यालय रैंकिंग: लैटिन अमेरिका 2011 में लॉन्च किए गए थे। वे अकादमिक राय (30%), नियोक्ता राय (20%), प्रति संकाय सदस्य प्रकाशन, प्रति पेपर उद्धरण, पीएचडी के साथ साथी, संकाय / छात्र अनुपात, और वेब दृश्यता (10 प्रतिशत प्रत्येक) को उपायों के रूप में उपयोग करते हैं।

क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग का 2016/17 संस्करण: लैटिन अमेरिका इस क्षेत्र के शीर्ष 300 विश्वविद्यालयों में शुमार है। यूनिवर्सिडेड साओ पाउलो ने इस क्षेत्र के शीर्ष विश्वविद्यालयों के रूप में अपनी स्थिति बनाए रखी है।

क्यूएस विश्वविद्यालय रैंकिंग: लैटिन अमेरिका - शीर्ष 10

संस्थान	2013	2014	2015	2016	2018
चिली के परमधर्मपीठीय कैथोलिक विश्वविद्यालय	2	1	3	3	1
यूनिवर्सिडेड एस्टाडुअल डे कैम्पिनास	3	3	2	2	2
यूनिवर्सिडेड डे साओ पाउलो	1	2	1	1	3
यूनिवर्सिडैड नैशनल ऑटोनोमा डी मेक्सिको	6	8	6	4	4
Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey	7	7	9	7	5
यूनिवर्सिडैड डी चिली	5	6	4	6	6
रियो डी जनेरियो राज्य के संघीय विश्वविद्यालय	8	4	5	5	7
Universidad de los Andes	4	5	7	8	8
यूनिवर्सिडैड डी ब्यूनस आयर्स	12	19	15	11	9
यूनिवर्सिडेड एस्टाडुअल डी साओ पाउलो	11	9	8	12	10

अफ्रीका

यूनेस्को के अनुसार, 2000 से 2010 तक अफ्रीका में विश्वविद्यालयों की संख्या में 115 प्रतिशत की वृद्धि हुई और नामांकन 2.3 मिलियन से बढ़कर 5.2 मिलियन हो गया। हालांकि, 2016 की विश्व विश्वविद्यालय रैंकिंग का आकलन करने के लिए केवल एक अफ्रीकी विश्वविद्यालय दुनिया के शीर्ष 100 में शामिल था।

बीआरआईसी

यह रैंकिंग सेट ब्रिक्स देशों में शीर्ष 100 उच्च शिक्षा संस्थानों का चयन करने के लिए 8 संकेतक लेता है। मकाऊ और ताइवान के संस्थान यहां शामिल नहीं हैं।

क्यूएस विश्वविद्यालय रैंकिंग: ब्रिक्स - शीर्ष 10

संस्थान	2013	2014	2015	2016	2018	2019

क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग के परिणाम, जो दुनिया के अग्रणी विश्वविद्यालयों का प्रतिनिधित्व करते हैं, ज्ञात हो गए हैं। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी फिर से रूस में सर्वश्रेष्ठ बन गई, जिसने पिछले साल अपना स्थान बरकरार रखा - दुनिया में 108 वां। रैंकिंग में कुल मिलाकर 3,800 विश्वविद्यालयों ने भाग लिया, जिनमें से 891 को सूची में शामिल किया गया।

MSU के रेक्टर विक्टर सदोवनिची के अनुसार, MSU ने एक बार फिर बढ़ती प्रतिस्पर्धा के सामने अपनी अग्रणी स्थिति की पुष्टि की, खासकर एशियाई क्षेत्र के विश्वविद्यालयों से।

"2016 में, हमने पारंपरिक रूप से" शैक्षणिक वातावरण के विशेषज्ञों की राय "(अकादमिक प्रतिष्ठा) और "नियोक्ताओं के बीच विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा" (नियोक्ता प्रतिष्ठा) की श्रेणियों में अपनी स्थिति में सुधार किया, जो कि काम के मुख्य संकेतक हैं विश्वविद्यालय, यह ये मानदंड हैं जो विश्वविद्यालय में शिक्षण की गुणवत्ता और वैज्ञानिक अनुसंधान के स्तर को निर्धारित करते हैं। इस वर्ष भी, हमने विदेशी छात्रों को आकर्षित करने के लिए सफलतापूर्वक एक प्रवेश अभियान चलाया, जो भविष्य के लिए एक अच्छी शुरुआत है, ”विक्टर सदोवनिची ने टिप्पणी की , मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के रेक्टर।

हमारे विश्वविद्यालय पिछले सालअंतरराष्ट्रीय रैंकिंग में अपनी स्थिति में सुधार, जो शैक्षिक सेवाओं के वैश्विक बाजार में उनके प्रचार में योगदान देता है और विदेशी छात्रों को आकर्षित करता है। नवीनतम क्यूएस विषय रैंकिंग में, हमारे आठ विश्वविद्यालय शीर्ष 100 में हैं। नेता मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी था, जो 12 क्षेत्रों में शीर्ष 100 में था। सर्वोच्च स्थान - 17 वां - उन्होंने "भाषाविज्ञान" के क्षेत्र में प्राप्त किया। दूसरे स्थान पर सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी है, जिसका प्रतिनिधित्व दो विषयों द्वारा किया जाता है। पर पूर्ण संस्करणविषय रेटिंग हमारे विश्वविद्यालयों की 17 थी। एमईपीएचआई, नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी, रूसी स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ ऑयल एंड गैस का नाम एम.आई. गबकिन। इस क्यूएस विषय रैंकिंग के लिए, दुनिया के 4,226 शैक्षणिक संस्थानों का मूल्यांकन किया गया, और कुल मिलाकर इसमें 945 विश्वविद्यालय शामिल थे। 113 मिलियन से अधिक उद्धरणों का विश्लेषण किया गया है, और लगभग 15,530 पाठ्यक्रम के प्रावधान को सत्यापित किया गया है।

टॉम्स्क पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी के रेक्टर पेट्र ने कहा, "केवल 5 साल पहले, हमारे विश्वविद्यालयों में कुछ लोग हिर्श इंडेक्स, प्रभाव कारक, स्कोपस और वेब ऑफ साइंस डेटाबेस, विश्व विश्वविद्यालय रैंकिंग क्यूएस, द और एआरडब्ल्यूयू के बारे में जानते थे। आज हर कोई जानता है।" चुबिक।

जहां तक ​​ब्रिटिश पत्रिका टाइम्स हायर एजुकेशन द्वारा तैयार की गई एक और प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग का सवाल है, हमारे पांच विश्वविद्यालय यूरोप के 200 सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों की सूची में शामिल हैं। ये मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी (इसका 79 वां स्थान है), सेंट पीटर्सबर्ग पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी ऑफ़ पीटर द ग्रेट (113), टॉम्स्क पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी (136), कज़ान फ़ेडरल यूनिवर्सिटी (152), MEPhI (164) हैं।

सभी अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग में पहले स्थान पर स्टैनफोर्ड, हार्वर्ड, ऑक्सफोर्ड, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय, मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी हैं।

क्यूएस ग्लोबल यूनिवर्सिटी रैंकिंग में हमारे विश्वविद्यालय:

258 - सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी

291 - नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी

306 - एमएसटीयू आईएम। बाऊमन

350 - एमजीआईएमओ (यू) रूसी संघ के विदेश मामलों के मंत्रालय

350 - एमआईपीटी

377 - टॉम्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी

400 - टॉम्स्क पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी

401-410 - एमईपीएचआई

411-420 - एचएसई

411-420 - सेंट पीटर्सबर्ग पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी

501-550 - कज़ान (वोल्गा क्षेत्र) संघीय विश्वविद्यालय

551-600 - सुदूर पूर्वी संघीय विश्वविद्यालय

551-600 - सेराटोव स्टेट यूनिवर्सिटी

551-600 - दक्षिणी संघीय विश्वविद्यालय

601-650 - "MISiS" को नस्ट करें

601-650 - RUDN विश्वविद्यालय

601-650 - यूराल संघीय विश्वविद्यालय

701+ - निज़नी नोवगोरोड के लोबचेवस्की विश्वविद्यालय

701+ - नोवोसिबिर्स्क पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी

701+ - प्लेखानोव रूसी अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय

701+ - वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी