Верны ли следующие утверждения о социальных институтах. Верно суждение о социальных институтах. Институтом представительной власти является

1. Верны ли следующие суждения о роли политики в жиз¬ни общества? А. осуществляется властное распределение основных социальных ценностей

Б. объединяются все элементы общественной жизни для реализации общих целей и интересов общества

1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

2. К отличительным чертам политической власти не отно¬сится

1) легальность в использовании силы и других средств властвования в пределах страны

2) многообразие ресурсов осуществления власти

3) полицентричность

4) публичность

3. Верны ли следующие суждения?

А. На своей территории государство поддерживает свою суверенную власть и имеет право защищать ее отвнешнего вторжения со стороны других государств частных лиц.

Б. Государственная власть юридически стоит над властью других учреждений, партий, находящихся на территории данного государства.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения?

А. Суть политического плюрализма составляет множественность мнений, взглядов, позиций, отражающих многообразие интересов различных групп общества, конкуренция идей

Б. Сосредоточение функций управления и контроля обществом в одном лице или узком социальном слое.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

Срочно помогите! 1. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек есть природный, биологический факт.

Б. Человек есть продукт социальной и культурной эволюции.

1.Верно только А. 2. Верно только Б. 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

2. К потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность:

1. В трудовой деятельности 2. В нормальном теплообмене

3. В сохранении здоровья 4. В физической активности

3 В отличие от природы общество

1. Развивается закономерно 2. Имеет способность к развитию благодаря сознанию человека

3. Подвержено изменениям 4. Не развивается вообще

4 Верны ли следующие суждения:

А. Понятие «общество» охватывает все формы и способы взаимодействия людей.

Б. Понятие «общество» может быть применено для обозначения этапа развития человечества.

1) Верно только А 3) Оба суждения верны

2) Верно только Б 4) Оба суждения неверны

5 Для современного постиндустриального общества характерна ведущая роль

1 добывающей промышленности

2 обрабатывающей промышленности

3 сельского хозяйства

4 информаци и инфармационных технологий

Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. К глобальным проблемам относится проблема снабжения населения чистой водой.
Б. Глобальные проблемы угрожают существованию всего человечества, их решение возможно при объединении усилий всего мирового сообщества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Для традиционного общества характерно
1) господство права и закона в обществе
2) рационализация мышления людей
3) высокая социальная мобильность
4) жесткая, иерархическая структура общества

Человека от животного отличает
1) приспособление к условиям существования
2) способность к преобразованию окружающей действительности 3) использование объектов природы
4) подчинение инстинктам
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Поведение человека или группы людей в обществе, которое не соответствует установленным социальным нормам.
Б. Преступление – одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Административным правонарушением является:
1) злостное хулиганство
2) пропуск занятий по уважительной причине
3) нарушение условий договора об авторских правах
4) нарушение правил дорожного движения

Верны ли следующие суждения о познании?
АПознание – это активное отражение или воспроизведение действительности
в сознании человека, то есть обусловленный, прежде всего практикой процесс приобретения и развития знаний.
Б. При социальном познании широко применяется такой метод научного исследования как эксперимент.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
К числу общественных наук относится:
1) астрономия
2) биофизика
3) философия
4) лингвистика
Одной из функций государства в рыночной экономике является
1) защита экономических интересов производителя и потребителя
2) распределение ресурсов
3) определение организационно-правовой формы предприятия
4) обеспечение полной занятости
Гражданин А. после развода продолжает посещать родительские
собрания в школе, где учится его дочь. Это пример: 1) применения социальных санкций
2) выполнения социальной роли
3) проявления социальной мобильности
4) соблюдения социальной нормы

1.верны ли следующие суждения об основных сферах жизни общества: а) основные сферы жизни общества достаточно автономны и вместе с тем неразрывно

связаны б) изменения в одной сфере жизни общества не влияют на другие сферы и общество в целом

2.Верны ли суждения о формационном подходе к анализу общественного развития: а) Формационный подход позволяет увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов.

б)Формационнй подход ставит в центр исследования человека и его деятельность.

3. Верны ли следующие суждения о сущности понятия "цивилизация":

а) Цивилизация-это стадия общественного развития,следующая за дикостью и варварством

б) Цивилизация-это состояние общества, признающего ценности мира, экономического процветания,свободы,закона.

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука позволяет прогнозировать последствия достижений и открытий современного общества.
Б. Наука,в отличие от других форм духовной культуры,привлекает внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
1) верно только А
2)верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны

1.К социальным качествам человека относятся 1) разрез и цвет глаз 2) расовые признаки 3) память, быстрота реакции 4) ценностные ориентации.2.Присущий тольк

о человеку способ взаимодействия с окружающим миром,в процессе которого он сознательно изменяет мир и самого себя, называют 1) деятельностью 3) активностью 2) наблюдательностью 4) интересом.3.Девятиклассник Роман любит химию. Он много занимается, успешноучаствует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какиекачества Романа проявились в данной ситуации?1) способности 3) потребности 2) особенности темперамента 4) задатки.4.Верны ли следующие суждения о свободе человека?А. Свобода предполагает возможность определять цели, выбирать модельповедения, средства и способы деятельности.Б. Свобода выражения своих мыслей, чувств, ценностных установок – важное условие творчества.1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны.5.Истинным можно считать лишь то знание, которое 1) имеет практическую значимость 2) имеет теоретическое обоснование 3) соответствует предмету познания 4) поддерживается авторитетным мнением.6.Что отличает религию от других форм (областей) духовной культуры?1) объяснение сущности явлений природы и общества 2) оценка поступков людей с точки зрения добра и зла 3) использование художественных образов 4) обращение к сверхъестественным силам.7.Верны ли следующие суждения о познании?А. Рациональное познание позволяет выявить существенные свойства ифункции объекта познания.Б. Функционирование органов чувств – необходимая объективная предпосылка познания.1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны.8.К социальной подсистеме общества относятся 1) отношения людей по поводу власти 2) взаимодействия общества и природы 3) отношения людей в процессе материального производства 4) взаимодействия людей в малых группах и групп между собой.9. С помощью такого критерия, как развитие науки и техники, можно показать прогрессивный характер 1) отказа от смертной казни за совершение преступлений 2) успехов в развитии средств связи и коммуникаций 3) сглаживания социального неравенства в обществе 4) развития правового государства.10. Верны ли следующие суждения о социальных институтах?А. Социальный институт – исторически сложившаяся форма организациилюдей, регулирующая их деятельность.Б. Социальные институты призваны удовлетворять те или иные фундаментальные потребности человека.1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

1) семья 2) школа 3) здравоохранение 4) церковь

характеристика какого из социальных институтов приводится ниже"Его задачей является обеспечение национальной безопасности,защита от внешних угроз"?
1) семья 2) школа 3)государство 4) церковь

позже, является ли оно сложнее того, что возникает раньше? Может ли быть так, что сложное создается позже именно потому что, оно более сложное? Но тогда можете ли вы утверждать, что государство сложнее производства? Или это равновеликие по сложности социальные институты? Тогда почему одному потребовалось для своего формирования миллионы, а для другого - тысячи лет?

Что является главной характеристикой состояния аномии в обществе?

1. полная анархия
2. коррупция высших органов власти
3. отсутствие четких моральных норм*
4. конфликт новых и старых ценностей

Что является главной причиной состояния аномии?

1. смена государственно-политического, общественного устройства*
2. коррупция в высших эшелонах власти
3. бедность большинства населения
4. застойные явления в обществе

Для какого этапа развития общества характерен период аномии?

1. для кризисного, переходного*
2. для наиболее развитого в социально-экономическом плане
3. для революционного периода
4. для военного периода

Для каких исторических периодов развития России был характерен период аномии?

1. Великая отечественная война
2. период брежневского застоя
3. «лихие девяностые» ХХ века*
4. октябрьская революция 1917г.

8. Гражданскому обществу характерно:

1. развитие институтов самоуправления
2. подчинение государства интересам общества
3. ограничение власти чиновников
4. обеспечение интересов личности
5. все выше перечисленное*

Что из перечисленного подходит под определение социального института?

1. сообщество людей, осознающих общие интересы
2. учреждение, призванное удовлетворять фундаментальные потребности общества*
3. образовательное учреждение, готовящее людей социальных профессий
4. синоним культуры

Что из перечисленного НЕ является социальным институтом?

1. армия
2. образование
3. религия
4. коллектив*

Какую функцию выполняет институт семьи?

1. репродуктивную*
2. политическую
3. досуговую
4. физическую

Какие функции выполняет институт религии?

1. идеологическую*

2. социального контроля*

3. безопасности

4. социальную

13. Репродуктивные функции в обществе осуществляют:

1. экономические институты
2. правовые институты
3. брачно-семейные институты*
4. политические институты

14. К ДВУМ обязательным признакам, характеризующим гражданское общество, относятся:

1. всеобщее социальное равенство

2. наличие добровольно сформировавшихся ассоциаций и общественных организаций*

3. общественная собственность на средства производства

4. защита граждан от прямого вмешательства государства*

В каком из типов государственного устройства социология является необходимой основой принятия решений, касающихся интересов жизни общества?

3. демократическое*

4. либеральное

5. анархическое

16.Г.Спенсер считал, что эволюция общества происходит:

1. от патриархального к военному типу

2. от военного к промышленному типу*

3. от промышленного к индустриальному типу

4. от военного к постиндустриальному типу

17. Развитие социологии характерно для обществ:

1. революционного периода
2. индустриального типа
3. демократического типа
4. информационного типа
5. для всех, кроме 1*

18. Г.Спенсер считал, что когда общество достигает высокого уровня своего развития, оно:

1. способствует проявлению индивидуальности и самостоятельности его членов
2. способствует усилению роли бюрократии в жизни общества
3. приобретает независимость от индивидуальных усилий*
4. начинает деградировать

19. На информационной основе базируется общество:

1. традиционное

2. промышленное

3. постиндустриальное*

4. капиталистическое

20.Особенностью аграрного общества является:

1. преимущественно религиозный характер мировоззрения*

2. объединение страны единой транспортной сетью

3. компьютеризация промышленности

4. специализации районов страны и складывание общего рынка

Какая социальная тенденция проявляется в условиях перехода к постиндустриальному обществу?

1. рост числа занятых в сфере информационных технологий*

2. ослабление позиций среднего класса

3. увеличение притока сельского населения в города

4. ликвидация люмпенства как социального явления

22.Найдите одно правильное суждение:

1. семья, производство, религия, образование, государство – фундаментальные институты человеческого общества*

2. общество меняет­ся, но не меняется его структура.

3. роль – социальное положение, позиция человека в обществе.

4. самым древним институтом считается государство

23.Теории, объясняющие развитие общества от простого к сложному, от варварства до современности:

1. эволюционизм*

2. диффузионизм

3. исторический материализм

4. теории исторического круговорота

Верны ли следующие суждения о социальных институтах?

А. Современное общество отличается низкой степенью институализации.

Б. Социальный институт - это устойчивый комплекс норм, регулирующих определенные сферы деятельности.

1. верно только А

2. верно только Б*

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

25.Институтом представительной власти является:

1. правительство

2. конституционный суд

3. парламент*

4. прокуратура

26. Социальные институты – это :

1. относительно устойчивые и долговременные формы социальной практики, которые санкционируются и поддерживаются с помощью социальных норм*

2. специализированные организации, выполняющие определенные функции

3. образовательные учреждения

4. абстрактное понятие, не существующее в реальности

27. Демократический тип устройства общества предполагает:

1. подчинение меньшинства большинству*

2. подчинение большинства меньшинству

3. подчинение всего населения власти одного или нескольких лиц

4. подчинение всего населения власти одной партии

28. Современное общество охватывает два периода развития, соответствующих двум типам общества:

1. простому и сложному

2. аграрному и индустриальному

3. индустриальному и постиндустриальному*

4. феодализму и капитализму

29. К появлению индустриального общества привели два глобальных процесса:

1. охота и собирательство

2. урбанизация и индустриализация *

3. земледелие и скотоводство

4. машинное производство и компьютеризация

30. При переходе от традиционного общества к индустриальному:

1. личность стала подчиняться общине

2. возросла социальная мобильность*

3. возросла роль обычаев в регулировании общественных отношений

4. усилилось внеэкономическое принуждение к труду