ข้อกำหนดสำหรับมาตรฐานใบอนุญาตสำหรับการจัดหาหนังสือ บรรทัดฐานสำหรับการจัดกิจกรรมการศึกษาพร้อมสิ่งตีพิมพ์ทางการศึกษา บรรทัดฐานสำหรับการจัดกิจกรรมการศึกษาพร้อมสิ่งตีพิมพ์ทางการศึกษา

ข้อกำหนดสำหรับมาตรฐานการออกใบอนุญาตสำหรับความพร้อมของหนังสือวรรณกรรมด้านการศึกษา การศึกษา และระเบียบวิธี ตลอดจนห้องสมุดและแหล่งข้อมูลอื่นๆ และวิธีการสนับสนุนกระบวนการศึกษามีการกำหนดไว้ในเอกสารต่อไปนี้:

กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ (ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมลงวันที่ 29 กรกฎาคม 2560 N 216-FZ) "เกี่ยวกับการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย"

มาตรา 18 ทรัพยากรด้านการศึกษาและสารสนเทศที่พิมพ์และอิเล็กทรอนิกส์

1. ในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานของโปรแกรมการศึกษามีการจัดตั้งห้องสมุดขึ้น รวมถึงห้องสมุดดิจิทัล (อิเล็กทรอนิกส์) ที่ให้การเข้าถึงฐานข้อมูลระดับมืออาชีพ การอ้างอิงข้อมูล และ เครื่องมือค้นหาเช่นเดียวกับคนอื่นๆ แหล่งข้อมูล- กองทุนห้องสมุดจะต้องมีสิ่งพิมพ์และ (หรือ) สิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษาแบบอิเล็กทรอนิกส์ (รวมถึงหนังสือเรียนและ อุปกรณ์ช่วยสอน) สิ่งพิมพ์ระเบียบวิธีและวารสารทั้งหมดรวมอยู่ในพื้นฐานที่นำไปใช้ โปรแกรมการศึกษาวิชาวิชาการ หลักสูตร สาขาวิชา (โมดูล)
2. มาตรฐานความปลอดภัย กิจกรรมการศึกษาสิ่งพิมพ์ด้านการศึกษาต่อนักเรียนในโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานจัดทำขึ้นโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง

พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2556 N 966 (ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 12 พฤศจิกายน 2559) “ การออกใบอนุญาตกิจกรรมการศึกษา”

6. ข้อกำหนดการออกใบอนุญาตสำหรับผู้ได้รับใบอนุญาตเมื่อดำเนินกิจกรรมการศึกษาคือ:
f) ความพร้อมใช้งานของสิ่งพิมพ์และ (หรือ) แหล่งข้อมูลการศึกษาและข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์สำหรับโปรแกรมการศึกษาที่ดำเนินการตามใบอนุญาตที่ตรงตามข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษาข้อกำหนดของรัฐบาลกลางและ (หรือ) มาตรฐานการศึกษาตามมาตรา 18 กฎหมายของรัฐบาลกลาง“ เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (แก้ไขเพิ่มเติมโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 12 พฤศจิกายน 2559 N 1177)

ข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (FSES) ของ HE (ปริญญาตรี ผู้เชี่ยวชาญ ปริญญาโท)

นักเรียนแต่ละคนตลอดระยะเวลาการศึกษาจะต้องได้รับสิทธิ์ในการเข้าถึงระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ตั้งแต่หนึ่งระบบขึ้นไป (ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์) อย่างไม่จำกัด ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์จะต้องให้นักเรียนเข้าถึงได้จากจุดใด ๆ ที่มีการเข้าถึงข้อมูลและเครือข่ายโทรคมนาคม "อินเทอร์เน็ต" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า "อินเทอร์เน็ต") ทั้งในอาณาเขตขององค์กรและภายนอกองค์กร
หากองค์กรไม่ได้ใช้ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์) คอลเลกชันห้องสมุดจะต้องติดตั้งสิ่งตีพิมพ์ในการคำนวณต่อไปนี้:

ระบบห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์) และข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์และสภาพแวดล้อมทางการศึกษาต้องจัดให้มีการเข้าถึงพร้อมกันสำหรับนักเรียนอย่างน้อย 25 เปอร์เซ็นต์
นักเรียนควรได้รับการเข้าถึง (การเข้าถึงระยะไกล) รวมถึงในกรณีของการใช้อีเลิร์นนิง เทคโนโลยีการเรียนรู้ทางไกล ไปยังฐานข้อมูลและข้อมูลระดับมืออาชีพที่ทันสมัย ระบบช่วยเหลือองค์ประกอบที่กำหนดในโปรแกรมการทำงานของสาขาวิชา (โมดูล) และอาจมีการอัปเดตประจำปี
นักเรียนที่มีความพิการควรได้รับแหล่งข้อมูลการศึกษาที่พิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบที่ปรับให้เหมาะกับข้อจำกัดด้านสุขภาพของพวกเขา

ข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (FSES) ของการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษา

การดำเนินการตามโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่า PPSSZ) ควรได้รับการรับรองโดยการเข้าถึงฐานข้อมูลและกองทุนห้องสมุดของนักเรียนแต่ละคนที่เกิดขึ้นตามรายการสาขาวิชา (โมดูล) ทั้งหมดของ PPSSZ

นักเรียนแต่ละคนจะต้องสามารถเข้าถึงคอลเลกชันห้องสมุดที่ประกอบด้วยวารสารรัสเซียอย่างน้อย 3-5 ชื่อเรื่อง (ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง)

องค์กรการศึกษาจะต้องเปิดโอกาสให้นักเรียนแลกเปลี่ยนข้อมูลกับองค์กรการศึกษาของรัสเซียและองค์กรอื่น ๆ อย่างรวดเร็วและเข้าถึงฐานข้อมูลมืออาชีพที่ทันสมัยและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

1. ในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานของโปรแกรมการศึกษามีการจัดตั้งห้องสมุดขึ้น รวมถึงห้องสมุดดิจิทัล (อิเล็กทรอนิกส์) ที่ให้การเข้าถึงฐานข้อมูลระดับมืออาชีพ ระบบอ้างอิงข้อมูลและการค้นหาตลอดจนแหล่งข้อมูลอื่น ๆ กองทุนห้องสมุดจะต้องมีสิ่งพิมพ์และ (หรือ) สิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษาแบบอิเล็กทรอนิกส์ (รวมถึงหนังสือเรียนและสื่อการสอน) วิธีการและวารสารในทุกสาขาวิชาการ หลักสูตร สาขาวิชา (หลักสูตร) ​​ที่รวมอยู่ในโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานที่นำไปใช้

2. มาตรฐานสำหรับการจัดกิจกรรมการศึกษาพร้อมสิ่งตีพิมพ์ทางการศึกษาต่อนักเรียนในโปรแกรมการศึกษาหลักนั้นกำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง

3. สิ่งพิมพ์ทางการศึกษาที่ใช้ในการดำเนินโครงการการศึกษา การศึกษาก่อนวัยเรียนถูกกำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางตลอดจนโปรแกรมการศึกษาที่เป็นแบบอย่างสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียนและโปรแกรมการศึกษาที่เป็นแบบอย่างสำหรับประถมศึกษา การศึกษาทั่วไป.

4. องค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามโปรแกรมการศึกษาที่รัฐได้รับการรับรองระดับประถมศึกษาทั่วไป ทั่วไปขั้นพื้นฐาน มัธยมศึกษาทั่วไป เพื่อใช้ในการดำเนินโปรแกรมการศึกษาเหล่านี้เลือก:

2) สื่อการสอนที่ออกโดยองค์กรที่รวมอยู่ในรายชื่อองค์กรที่ผลิตสื่อการสอนที่ได้รับอนุญาตให้ใช้ในการดำเนินโครงการการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานทั่วไปมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการรับรองจากรัฐ

5. รายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลางที่แนะนำสำหรับใช้ในการดำเนินโปรแกรมการศึกษาที่ได้รับการรับรองจากรัฐสำหรับการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา, ขั้นพื้นฐานทั่วไป, มัธยมศึกษาโดยองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษารวมถึงรายการหนังสือเรียนที่แนะนำสำหรับใช้ในการดำเนินการส่วนบังคับของ โปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและส่วนที่จัดทำโดยผู้เข้าร่วมความสัมพันธ์ทางการศึกษารวมถึงหนังสือเรียนที่คำนึงถึงลักษณะภูมิภาคและชาติพันธุ์วัฒนธรรมของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียการดำเนินการตามสิทธิของพลเมืองในการรับการศึกษาใน ภาษาพื้นเมืองจากภาษาของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซียและการศึกษาภาษาพื้นเมืองจากภาษาของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซียและวรรณกรรมของประชาชนรัสเซียในภาษาแม่ของพวกเขา

6. หนังสือเรียนรวมอยู่ในรายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลางที่แนะนำสำหรับใช้ในการดำเนินโปรแกรมการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไป ขั้นพื้นฐานทั่วไป และมัธยมศึกษาทั่วไปที่ได้รับการรับรองจากรัฐ โดยพิจารณาจากผลการสอบ มีส่วนร่วมในการดำเนินการตรวจสอบหนังสือเรียนนี้เพื่อให้แน่ใจว่าได้คำนึงถึงลักษณะภูมิภาคและชาติพันธุ์วัฒนธรรมของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียด้วย การรับรู้ถึงสิทธิของพลเมืองในการรับการศึกษาในภาษาแม่ของพวกเขาจากภาษาต่างๆ ​​ของประชาชนแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและการศึกษาภาษาพื้นเมืองของพวกเขาจากภาษาของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซียและวรรณกรรมของประชาชนรัสเซียในภาษาท้องถิ่นที่ได้รับอนุญาต อำนาจรัฐวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย

7. ขั้นตอนการสร้างรายชื่อตำราเรียนของรัฐบาลกลางที่แนะนำให้ใช้ในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานทั่วไปมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการรับรองจากรัฐรวมถึงหลักเกณฑ์และขั้นตอนในการดำเนินการสอบรูปแบบของ ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ รวมถึงเหตุผลและขั้นตอนการแยกหนังสือเรียนออกจากรายการของรัฐบาลกลางที่ระบุได้รับการอนุมัติแล้ว ร่างกายของรัฐบาลกลางอำนาจบริหารซึ่งทำหน้าที่ในการพัฒนา นโยบายสาธารณะและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษา

8. ขั้นตอนการคัดเลือกองค์กรที่ผลิตตำราเรียนที่ได้รับอนุญาตให้นำไปใช้ในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไป ขั้นพื้นฐานทั่วไป มัธยมศึกษาทั่วไปที่ได้รับการรับรองจากรัฐ รายชื่อองค์กรดังกล่าวได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลาง หน้าที่ในการพัฒนานโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษา หน่วยงานรัฐบาลที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียมีส่วนร่วมในการเลือกองค์กรที่ผลิตตำราเรียนในภาษาแม่จากภาษาของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซียและวรรณกรรมของประชาชนรัสเซียในภาษาแม่ของพวกเขา

9. เมื่อดำเนินโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพ จะใช้สิ่งพิมพ์ทางการศึกษารวมถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่กำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา

มาตรฐานเหล่านี้กำหนดโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 1643, 1644 และ 1645 ของวันที่ 29 ธันวาคม 2014 โดยแนะนำการเปลี่ยนแปลงมาตรฐานของการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา

เราเผยแพร่ข้อความที่ตัดตอนมาจากเอกสารเหล่านี้:

การเปลี่ยนแปลงมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของคำสั่ง NOO หมายเลข 1643 ของวันที่ 29 ธันวาคม 2015

GARANT.RU: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70764704/#ixzz3TIFZlVQb ข้อความเต็มของเอกสาร

34. ในย่อหน้าที่ 27:

ย่อหน้าที่ห้า - เจ็ด ควรมีข้อความดังนี้

“องค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาจะต้องจัดให้มีตำราเรียนวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีและสื่อการสอนสำหรับวิชาวิชาการทั้งหมดของโปรแกรมการศึกษาหลักของการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษาในภาษาการสอนและการศึกษาที่กำหนดโดยผู้ก่อตั้งองค์กรที่ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษา มาตรฐานการจัดกิจกรรมการศึกษาพร้อมสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาถูกกำหนดโดยการคำนวณ:

หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์ซึ่งเพียงพอที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรวิชาวิชาการสำหรับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาทางวิชาการที่รวมอยู่ในส่วนบังคับของหลักสูตรของโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา

หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์หรือสื่อการสอนที่เพียงพอที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรวิชาวิชาการสำหรับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาวิชาการที่รวมอยู่ในส่วนที่จัดทำโดยผู้เข้าร่วมการศึกษาสัมพันธ์ของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โปรแกรมการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา

องค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาต้องสามารถเข้าถึงทรัพยากรการศึกษาแบบพิมพ์และอิเล็กทรอนิกส์ (EER) รวมถึงทรัพยากรการศึกษาแบบอิเล็กทรอนิกส์ที่อยู่ในฐานข้อมูล EER ของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค

ห้องสมุดขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาจะต้องมีทรัพยากรการศึกษาที่พิมพ์ออกมาและทรัพยากรการศึกษาแบบอิเล็กทรอนิกส์สำหรับวิชาวิชาการทุกวิชาของหลักสูตรตลอดจนมีกองทุนวรรณกรรมเพิ่มเติม การรวบรวมวรรณกรรมเพิ่มเติมควรรวมถึงนิยายสำหรับเด็กและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม เอกสารอ้างอิง บรรณานุกรม และวารสารที่มาพร้อมกับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป”;

การเปลี่ยนแปลงมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง LLC คำสั่งที่ 1644 ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2557

GARANT.RU: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70764706/?prime#ixzz3TIG4noAM ข้อความเต็มเอกสาร

ควรระบุย่อหน้าที่สิบหกถึงสิบแปดดังนี้:

“ความสมบูรณ์ของตำราเรียนวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีและสื่อการเรียนการสอนสำหรับวิชาวิชาการทั้งหมดของโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานในภาษาการสอนและการเลี้ยงดูที่กำหนดโดยผู้ก่อตั้งองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา มาตรฐานการจัดกิจกรรมการศึกษาพร้อมสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาถูกกำหนดโดยการคำนวณ:

หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์ซึ่งเพียงพอที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรวิชาวิชาการสำหรับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาทางวิชาการที่รวมอยู่ในส่วนบังคับของหลักสูตรของโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน

หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์หรือสื่อการสอนที่เพียงพอที่จะเชี่ยวชาญโปรแกรมวิชาวิชาการสำหรับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาทางวิชาการที่รวมอยู่ในส่วนที่จัดทำโดยผู้เข้าร่วมความสัมพันธ์ทางการศึกษาของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป

การรวบรวมวรรณกรรมเพิ่มเติมควรรวมถึง: ในประเทศและต่างประเทศ คลาสสิกและสมัยใหม่ นิยาย- วิทยาศาสตร์ยอดนิยมและวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับวิจิตรศิลป์ ดนตรี วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา นิเวศวิทยา กฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน เอกสารอ้างอิง บรรณานุกรม และสิ่งพิมพ์วารสาร คอลเลกชันพจนานุกรม วรรณกรรมเรื่องการตัดสินใจทางสังคมและวิชาชีพของนักศึกษา

องค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาจะต้องมีเนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์เชิงโต้ตอบในทุกวิชาทางวิชาการ รวมถึงเนื้อหาของสาขาวิชาที่แสดงด้วยวัตถุทางการศึกษาที่สามารถจัดการได้และกระบวนการที่สามารถแทรกแซงได้”

มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง SOO คำสั่งเลขที่ 1645 ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2557

GARANT.RU: http://www.garant.ru/hotlaw/federal/607034/#ixzz3TIGp9ubA ข้อความเต็มของเอกสาร

3.30. ในวรรค 27:

ย่อหน้าที่สี่และห้าควรมีข้อความดังนี้:
“ความเท่าเทียมของตำราเรียน วรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธี และ
วัสดุสำหรับวิชาวิชาการทุกวิชาของโปรแกรมการศึกษาหลัก
การศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตามที่กำหนดโดยผู้ก่อตั้งองค์กร
ดำเนินกิจกรรมการศึกษาภาษาการเรียนการสอนและ
การศึกษา. มาตรฐานการจัดกิจกรรมการศึกษาด้วยสื่อการเรียนการสอน
สิ่งตีพิมพ์ถูกกำหนดตามการคำนวณ:
หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์
เพียงพอที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรของแต่ละวิชาได้
นักศึกษาในแต่ละวิชาวิชาการรวมอยู่ในภาคบังคับ
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของมัธยมศึกษาตอนปลาย
การศึกษา;
หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์หรือ
หนังสือเรียนที่เพียงพอสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรของวิชา
สำหรับนักศึกษาแต่ละคนในแต่ละวิชาวิชาการที่รวมอยู่ในหน่วยการเรียนรู้
เกิดขึ้นจากผู้เข้าร่วมการศึกษาสัมพันธ์หลักสูตร
โปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับมัธยมศึกษาทั่วไป";
การรวบรวมวรรณกรรมเพิ่มเติมควรรวมถึง: ในประเทศและ
นวนิยายต่างประเทศ คลาสสิคและสมัยใหม่
วิทยาศาสตร์ยอดนิยมและวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค สิ่งพิมพ์บน
วิจิตรศิลป์ ดนตรี พลศึกษา และกีฬา
นิเวศวิทยา กฎเกณฑ์การปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยบนท้องถนน
เอกสารอ้างอิง บรรณานุกรม และสิ่งพิมพ์วารสาร คอลเลกชันพจนานุกรม
วรรณกรรมเกี่ยวกับการตัดสินใจทางสังคมและวิชาชีพ
นักเรียน."

ในการเชื่อมต่อกับคำขอที่เพิ่มขึ้นจากประชาชนและองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาเกี่ยวกับการจัดเตรียมสิ่งพิมพ์ทางการศึกษา (ตำราเรียนและสื่อการสอน) สื่อการสอนเพื่อวัตถุประสงค์ในการดำเนินโปรแกรมการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไป ขั้นพื้นฐานทั่วไป มัธยมศึกษาทั่วไป และดัดแปลงขั้นพื้นฐานทั่วไป โปรแกรมการศึกษากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียรายงาน:

ตามส่วนที่ 1 ของมาตรา 35 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 เลขที่ 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (ต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลาง) นักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยเสียค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณ จากงบประมาณของรัฐบาลกลาง งบประมาณของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย และงบประมาณท้องถิ่นภายในขอบเขตของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) องค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาจัดทำตำราเรียนและสื่อการสอนเช่นกัน เป็นสื่อการศึกษาและระเบียบวิธี การสอนและการศึกษาหมายถึงการใช้ฟรีตลอดระยะเวลาการศึกษา

นอกจากนี้ตามวรรค 3 ของส่วนที่ 1 ของข้อ 8 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง อำนาจของหน่วยงานของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียในด้านการศึกษา รวมถึงการรับรองการรับประกันของรัฐสำหรับการดำเนินการตามสิทธิในการรับต่อสาธารณะ ที่มีอยู่และฟรีระดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานทั่วไปมัธยมศึกษาทั่วไปในแง่ของการซื้อตำราเรียนและอุปกรณ์ช่วยสอนสื่อการสอนตามมาตรฐานที่กำหนดโดยหน่วยงานของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียในสาขาการศึกษา

มาตรฐานสำหรับการจัดกิจกรรมการศึกษาด้วยสิ่งพิมพ์ทางการศึกษา (ตำราเรียนและสื่อการสอน) ตามส่วนที่ 2 ของมาตรา 18 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง

ตามมาตรฐานการศึกษาทั่วไปของรัฐบาลกลาง มาตรฐานการจัดกิจกรรมการศึกษาพร้อมสิ่งตีพิมพ์ทางการศึกษาถูกกำหนดโดยการคำนวณ:

หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์ซึ่งเพียงพอสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรวิชาวิชาการสำหรับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาทางวิชาการที่รวมอยู่ในส่วนบังคับของหลักสูตรของโปรแกรมการศึกษาหลัก

หนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มในรูปแบบสิ่งพิมพ์และ (หรือ) อิเล็กทรอนิกส์หรือสื่อการสอนที่เพียงพอที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรวิชาวิชาการสำหรับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละวิชาวิชาการที่รวมอยู่ในส่วนที่จัดทำโดยผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ทางการศึกษาของหลักสูตรการศึกษาหลัก โปรแกรม

เราขอเตือนคุณว่าตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2015 หนังสือเรียนทั้งหมดที่รวมอยู่ในรายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลางที่แนะนำสำหรับใช้ในการดำเนินโปรแกรมการศึกษาที่ได้รับการรับรองจากรัฐสำหรับการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา ขั้นพื้นฐานทั่วไป และมัธยมศึกษา จะถูกนำเสนอในรูปแบบสิ่งพิมพ์และอิเล็กทรอนิกส์ . ในเวลาเดียวกันองค์กรการศึกษาทั่วไปจะกำหนดรายชื่อหนังสือเรียนและสื่อการสอนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปอย่างอิสระและเลือกรูปแบบของสิ่งพิมพ์ทางการศึกษา

นอกจากนี้เรายังให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความจำเป็นในการจัดหาหนังสือเรียนและสื่อการสอนพิเศษให้กับนักเรียนที่มีความพิการทุกกลุ่ม (ต่อไปนี้จะเรียกว่า LD) รวมถึงหนังสือเรียนที่พิมพ์ด้วยอักษรเบรลล์ลายจุดแบบนูนด้วย

โครงการของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย "สภาพแวดล้อมที่สามารถเข้าถึงได้" สำหรับปี 2554 - 2563 ได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 1 ธันวาคม 2558 ฉบับที่ 1297 (ต่อไปนี้จะเรียกว่าโครงการของรัฐ "สภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้") กำหนดให้ ด้วยค่าใช้จ่ายของงบประมาณของรัฐบาลกลาง การจัดหาเงินอุดหนุนสำหรับการสร้าง องค์กรการศึกษา(รวมถึงในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามโปรแกรมการศึกษาที่ดัดแปลง) เงื่อนไขสำหรับเด็กพิการที่จะได้รับ การศึกษาที่มีคุณภาพ- เงินทุนจากเงินอุดหนุนของรัฐบาลกลางและงบประมาณรวมของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียสามารถนำมาใช้ในการซื้อหนังสือเรียน อุปกรณ์ช่วยสอน และสื่อการสอนเพื่อการสอนเด็กที่มีความพิการได้

วิชาของสหพันธรัฐรัสเซียที่มีส่วนร่วมในการดำเนินการตามมาตรการ 2.4 ของโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลางเพื่อการพัฒนาการศึกษาในปี 2559 - 2563 ได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2558 ฉบับที่ 497 (ต่อไปนี้ - FTPRO) นอกจากนี้ยังสามารถซื้อตำราเรียนพิเศษและอุปกรณ์ช่วยสอนสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานที่ได้รับการดัดแปลงพร้อมเงินอุดหนุนจากงบประมาณของรัฐบาลกลาง

เราขอให้คุณตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการดำเนินการตามการรับประกันของรัฐสำหรับการดำเนินการตามสิทธิในการได้รับการศึกษาสาธารณะและการศึกษาทั่วไปฟรีในแง่ของการได้มาซึ่งตำราเรียนและสื่อการสอนสื่อการสอนเต็มรูปแบบโดยเสียค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณจากงบประมาณขององค์ประกอบ หน่วยงานของสหพันธรัฐรัสเซียตลอดจนกองทุนที่จัดสรรไว้สำหรับการดำเนินกิจกรรมของรัฐวิสาหกิจ "สภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้", FCPRO

ภาพรวมเอกสาร

บุคคลที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยเสียค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณภายในมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (FSES) จะได้รับหนังสือเรียนและอุปกรณ์ช่วยสอนฟรี รวมถึงสื่อการเรียนการสอนและระเบียบวิธี การสอน และเครื่องมือทางการศึกษา

มาตรฐานสำหรับการจัดหาสิ่งพิมพ์ทางการศึกษา (ตำราเรียนและสื่อการสอน) ได้รับการกำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง

มีข้อสังเกตว่าตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2558 หนังสือเรียนทั้งหมดที่รวมอยู่ในรายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลางที่แนะนำสำหรับใช้ในการดำเนินโปรแกรมที่ได้รับการรับรองในระดับประถมศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาทั่วไปจะถูกนำเสนอในรูปแบบสิ่งพิมพ์และอิเล็กทรอนิกส์

องค์กรการศึกษาทั่วไปกำหนดรายชื่อหนังสือเรียนและสื่อการสอนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมอย่างอิสระและเลือกรูปแบบสิ่งพิมพ์

มีการให้ความสนใจไปที่ความจำเป็นในการจัดเตรียมหนังสือเรียนและคู่มือพิเศษให้กับนักเรียนพิการทุกกลุ่ม รวมถึงหนังสือที่พิมพ์ด้วยอักษรเบรลล์แบบนูนด้วย

โปรแกรมของรัฐ "สภาพแวดล้อมที่สามารถเข้าถึงได้" สำหรับปี 2554-2563 เงินอุดหนุนมีไว้สำหรับการสร้างเงื่อนไขสำหรับเด็กพิการในการได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพในองค์กรการศึกษา (รวมถึงองค์กรที่ใช้โปรแกรมดัดแปลง) เงินทุนยังสามารถใช้เพื่อซื้อหนังสือเรียน อุปกรณ์ช่วยสอน และสื่อการสอนสำหรับการสอนเด็กพิการอีกด้วย

ภูมิภาคยังสามารถซื้อหนังสือเรียนพิเศษและอุปกรณ์ช่วยสอนสำหรับการดำเนินโครงการดัดแปลงผ่านเงินอุดหนุนจากงบประมาณของรัฐบาลกลาง