Хэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачдын баг. Тогтворгүй өргөдөл бүхий өгүүлбэрийг бий болгох зөрчил. Нэг төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэр байгуулахад алдаа гарсан

Жишээ3 шувуу судлаачдын баг
хэд хэдэн их сургууль
судалгааны арга зүйг боловсруулсан
ховор шувууд.

Жишээ 4

Хэвлэл, ялангуяа залуучууд
сэтгүүлүүд маш их анхаарал хандуулдаг
соёлын асуудалд анхаарал хандуулах.

Жишээ 5

Барилгын ажилчид тавин нэг
Уг объект өнгөрсөн онд ашиглалтад орсон.

Жишээ 6

Сухуми хамгийн дээр байрладаг
далайн эрэг.

Тогтворгүй өргөдөл бүхий өгүүлбэрийг бий болгох зөрчил

Хэрэглээ нь тодорхойлолт юм (тэмдэг
гэсэн асуултанд хариулдаг сэдэв: аль нь вэ?),
нэр үгээр илэрхийлсэн.
өргөдлийн саналд, мөн түүнчлэн мэдэх
програм нь үргэлж байх ёстой
тодорхойлсон үгтэй нийцэж байна.

10.

Таны хандлагын талаар
сонгодог хөгжим V.P.
Астафьев эссе бичжээ
"Шуудангийн бичиг".

11. Нэг төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэр байгуулах алдаа

Алдаа олохын тулд та олох чадвартай байх хэрэгтэй
өгүүлбэр дэх нэгэн төрлийн гишүүд, түүнчлэн мэддэг
Үндсэн дүрмүүд: нэгтгэх боломжгүй
үйл үг ба нэр үгийн нэгэн төрлийн цуврал,
нэр үгийн бүрэн ба богино хэлбэр ба
оролцогч, оролцооны буюу adverbial өгүүлбэр
болон дэд өгүүлбэр, ерөнхий ба тусгай
ухагдахуун, түүнчлэн утгаараа алслагдсан ойлголтууд.
Та хэзээ нийтлэг хамааралтай үгийг ашиглаж болохгүй
ялгаатай байхыг шаарддаг нэгэн төрлийн гишүүд
удирдлага

12.

Санал:
Хуучин хорооллоос холгүйхэн бид харсан
нутгийн иргэдтэй уулзлаа.
Зөв сонголт: Хуучин нэгээс холгүй
хөрш бид нутгийн оршин суугчид болон
тэдэнтэй уулзсан.

13.

Өгүүлбэр: ойртох,

зөвхөн шархадсан.
Зөв сонголт: Ойртох,
анчид баавгайг алаагүйг харсан, гэхдээ
зүгээр л шархадсан.

14.

Айл өрхүүд ханиад томуунд өртөмтгий байдаг
амьтан, нохой, муур, мэрэгч амьтад.

15.

Санал:
Ном нь зөвхөн зориулагдаагүй
багш нар, гэхдээ ахимаг насны оюутнуудад зориулсан
ангиуд.
Зөв сонголт: Ном нь зориулагдаагүй
зөвхөн багш нарт төдийгүй оюутнуудад зориулсан
ахлах ангиуд.

16.

Санал:
Веймарын их сургуулийн төгсөх курсын оюутнууд

кино, телевизийн шоу аль алиныг нь үзүүлдэг
ямар ч гадаргуу дээр.
Зөв сонголт:
Веймарын их сургуулийн төгсөх курсын оюутнууд
компьютерийн проектор бүтээжээ
кино, телевизийн шоу аль алиныг нь харуулж байна
ямар ч гадаргуу.

17. Тусдаа тодорхойлолт бүхий өгүүлбэр зохиох зөрчил

18.

Өгүүлбэр: Тургенев зохиолч байсан.
үгийн гоо сайханд ер бусын мэдрэмжтэй.
Зөв сонголт: Тургенев зохиолч байсан.
үгийн гоо сайханд ер бусын мэдрэмжтэй.

19.

Корней Иванович Чуковскийн тухай нийтлэл,
олон нийтэд мэддэг, магадгүй зөвхөн


Зөв сонголт:
Корней Иванович Чуковскийн тухай нийтлэл,
олон нийтэд мэддэг, магадгүй зөвхөн
хүүхдүүдэд зориулж ажилладаг, бидэнд илчилдэг
орчуулагчийн авьяас чадварын шинэ тал.

20. Оролцох өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг бүтээхэд зөрчил гаргасан

21.

Санал:

ханиадыг эмчлэхэд тохиромжтой ба
шархны эдгэрэлт.
Зөв сонголт:
Eucalyptus тос нь хүчтэй антисептик,
ханиадыг эмчлэхэд тохиромжтой ба
шархны эдгэрэлт.

22.

Павловск дахь гайхалтай цэцэрлэгт хүрээлэн
гоо үзэсгэлэн эрт дээр үеэс хүмүүсийн анхаарлыг татсаар ирсэн
жуулчид.
Зөв хариулт: Гайхалтай үзэсгэлэнтэй
Павловск дахь цэцэрлэгт хүрээлэн эрт дээр үеэс олны анхаарлыг татсаар ирсэн
жуулчид. : Павловск дахь цэцэрлэгт хүрээлэн, гайхалтай
түүний гоо үзэсгэлэн эрт дээр үеэс олны анхаарлыг татсаар ирсэн
жуулчид.

23.

Намрын улиралд улаан буудайн иш тэр цагийг хүлээж байна, хүнд
Талбайд хураагч гарч ирэхэд боловсорсон үр тарианаас .
Зөв сонголт 1: Намрын улиралд улаан буудайн үрж,
боловсорч гүйцсэн үр тариа нь хүнд, тэд хэзээ цагийг хүлээж байна
тариачид талбайд гарч ирнэ. Зөв сонголт 2: Намар
боловсорсон үр тариатай хүнд улаан буудайн иш
талбайд комбайнууд гарч ирэх цагийг хүлээж байна.

24. Оролцох өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг бүтээхэд зөрчил гаргасан

Алдаа олохын тулд та олох чадвартай байх хэрэгтэй
өгүүлбэрт adverbial өгүүлбэр байдаг ба
мөн тэр гишүүн, үйл үг мэддэг
ижил зүйлийг дурдах ёстой
нүүр.

25.

Санал:
Замд явахдаа гэр нь үргэлж дурсагддаг.
Оролцох хэллэг: зам дээр байхдаа.
Зөв сонголт: Замд явж байхдаа би үргэлж
Би байшинг санаж байна.

26.

Ээлжээс гарахдаа ажилчид шалгадаг
үйлдвэрийн тоног төхөөрөмж.
Зөв сонголт: Ээлжээсээ гарахдаа ажилчид
үйлдвэрийн тоног төхөөрөмжийг шалгаж байна.

27.

Амтат оройн хоол, яриа хөөрөө
манайх тайван явлаа.
Зөв сонголт: Амттай хоол идэх
Оройн хоол, бид тайван ярилцлаа.

28. Хэлэлцээрийг зөрчсөн

29.

Санал:
Казак морьд хурдтай уралдав.
хөөсөөр хучигдсан.
Зөв сонголт: Тэд бүх хурдаараа гүйв
Казак морьд хөөсөөр хучигдсан байдаг.

30.

Санал:
"Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр" зохиолч уриалав
Оросын ноёдын эв нэгдэл, байнга
бие биентэйгээ зөрчилддөг.
. Зөв сонголт: "Регийн үлгэр" зохиолын зохиолч
Игорь" Оросуудын эв нэгдлийг уриалав
ноёд бие биетэйгээ байнга дайтаж байдаг.

31. Нийлмэл өгүүлбэр зохиоход гарсан алдаа

Нийлмэл өгүүлбэрийн 3 төрлийн нийлмэл өгүүлбэр байдаг
(тэнцүү хэсгээс бүрдэх), цогц (бүрдэх
үндсэн ба дэд хэсгээс) ба нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд-тай
янз бүрийн төрлийн холболтууд.
Ихэнх тохиолдолд та цогцолбор барихад алдаа олох хэрэгтэй болдог
өгүүлбэр, бага ихэвчлэн - цогцолбор барихад
санал болгож байна.
Өгүүлбэр дэх алдааг олохын тулд та үндсэн зүйлийг мэдэх хэрэгтэй
дүрэм:
"Аль" гэсэн холбоос үг нь түүнд хамгийн ойр байгааг илтгэнэ
ижил хүйсийн нэр үг;
Нийлмэл холбоосыг гажуудуулж болохгүй;
Өгүүлбэрт шаардлагагүй холбоосыг ашиглах боломжгүй.

32.

Хэцүү тулаан аль хэдийн дууссан, гэхдээ зарим газар

Зөв сонголт 1:
Хэцүү тулаан аль хэдийн дууссан бол зарим газар
Ганцаарчилсан буудлага сонсогдсон хэвээр байв.
Зөв сонголт 2:
Хэцүү тулаан аль хэдийн дууссан ч зарим газар байсаар байна
тусдаа буудлага сонсогдов.

33.

Санал:
Матреона бол тэр зөв шударга хүн байсан
Энэ нь зүйр цэцэн үгийн дагуу тосгон нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм
. Зөв сонголт: Матрена бол тэр байсан
зөвт, хэнгүйгээр, зүйр цэцэн үгийн дагуу
тосгон үнэ цэнэтэй биш юм.

34.

Санал:
Ээж намайг үргэлж загнадаг
Би юмнуудаа хаядаг.
Зөв сонголт: Ээж намайг үргэлж загнадаг
Учир нь би юмаа хаядаг.

35. Шууд бус яриатай өгүүлбэрийг буруу зохиох

Алдаа олохын тулд та боломжтой байх хэрэгтэй
шууд болон шууд бус яриаг тодорхойлох
өгүүлбэр ба тэдгээрийг бүү холь.

36.

Нийтлэлийн зохиогч би хандаж байна гэж бичжээ
Оросын хувь заяанд санаа тавьдаг бүх хүмүүст.
Зөв сонголт: Өгүүллийн зохиогч тэр гэж бичжээ
санаа тавьдаг бүх хүмүүст уриалж байна
Оросын хувь заяа.

37.

Сэтгүүлчийн хэлсэнчлэн миний гурав
сэдвийг дуусгахад хангалттай амьдрал байхгүй
Байгаль.
Зөв сонголт 1: Сэтгүүлчийн хэлсэнчлэн
Түүний гурван амьдрал хангалттай биш юм
Байгаль нуурын сэдвийг шавхах.

38. Үйл үгийн хэлбэрийн төрөл-цаг хугацааны хамаарлыг зөрчих

Ихэнхдээ энэ алдаа гарч ирдэг
дараах өгүүлбэр: үгүй
үйл үгийн төрөл таарч байна; таарахгүй байна
үйл үгийн цаг. Алдааг олохын тулд,
төрөл, цаг хугацааг тодорхойлох чадвартай байх хэрэгтэй
өгүүлбэр дэх үйл үг.

39.

Санал:
Эмээ нь ороолт нэхэж, түүнд өгсөн
ач хүү.
Зөв сонголт: Эмээ нь ороолт нэхсэн
Би ач хүүдээ өгсөн.

40.

Санал:
Тэд бүх чиглэлд тархсан, зарим нь
Тэд өгүүлэгчтэй маш ойрхон ирэв.
Зөв сонголт: Тэд хэнийг тараасан
хаана, зарим нь маш ойрхон байдаг
өгүүлэгч рүү ойртов.

41.

Зуны улиралд өмнөд хэсэгт тэнгэр хар, хар өнгөтэй, одод байдаг
Яг л дугуйлан бүжиглэж байгаа юм шиг.
Зөв сонголт 1:
Зуны улиралд өмнө зүгийн тэнгэр тас харанхуй байв
түүн дээрх одод дугуйлан бүжиглэж байгаа юм шиг санагдав.
Зөв сонголт 2:
Зуны улиралд өмнөд хэсэгт тэнгэр хар, хар өнгөтэй, одод байдаг
Тэд үүн дээр дугуйлан бүжиглэж байгаа юм шиг байна.

42.

Санал:
Нисгэгч зааврын дагуу ажилласан.
үндсэн диспетчерээс хүлээн авсан
нисэх онгоцны буудал.
Зөв сонголт: Нисгэгч ажилласан
-аас авсан зааврын дагуу
нисэх онгоцны буудлын ахлах диспетчер.

43.

Санал:
Хотод ирээд бид зогсов
жижиг тухтай зочид буудал.
Зөв сонголт: Хотод ирсний дараа бид
жижиг тухтай өрөөнд хонов
зочид буудал.

44.

Амралтын төгсгөлд оролцогчид
шинэ дэнлүү хийж эхлээрэй
дараа жил.
Зөв сонголт: Амралтын төгсгөлд
оролцогчид шинэ зүйл хийж эхэлдэг
ирэх жилийн дэнлүү.

Нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг буруу ашигласан

ЖИШЭЭ 1

Санал:Нисгэгч онгоцны буудлын ахлах диспетчерээс авсан зааврын дагуу ажилласан. ("заавар" гэсэн нэр үг нь удам угсаа, харин өгөгдсөн тохиолдолд байх ёстой (юу? зааврын дагуу)).

Зөв сонголт:Нисгэгч онгоцны буудлын ахлах диспетчерээс авсан зааврын дагуу ажилласан.

ЖИШЭЭ 2

Санал:Хотод ирээд бид жижигхэн, тухтай зочид буудалд байрлав. ("ирсэний дараа" гэсэн утгатай "by" угтвар үгтэй "arrival" нэр үг нь товын үед байх боловч угтвар үгэнд байх ёстой)

Зөв сонголт: Хотод ирэнгүүтээ жижигхэн, тухтай зочид буудалд байрлав.

ЖИШЭЭ 3

Санал:Хүчтэй борооны улмаас голын усны түвшин нэмэгдсээр байна. ("бороо" гэсэн нэр үг нь дэг үгэнд байдаг, гэхдээ генитивд байх ёстой (юунаас болж? бороо)).

Зөв сонголт:Хүчтэй борооны улмаас голын усны түвшин нэмэгдсээр байна.

ЖИШЭЭ 4

Санал:Амралтын төгсгөлд оролцогчид ирэх жилийн шинэ дэнлүү хийж эхэлдэг. ("Төгсгөлийн дараа" гэсэн утгатай "by" гэсэн угтвар үгтэй "төгсгөл" гэсэн нэр үг нь он цагийн үед байх боловч угтвар үгэнд байх ёстой.)

Зөв сонголт:Амралтын төгсгөлд оролцогчид ирэх жилийн шинэ дэнлүү хийж эхэлдэг.

Санал:Черкасовын гэр бүлтэй нөхөрлөсний ачаар Санкт-Петербургээс ирэхэд Гоголь зохиолчийн гэрт суурьшжээ. ("Нөхөрлөл" гэсэн нэр үг нь генитив тохиолдолд байдаг, гэхдээ dative тохиолдолд байх ёстой (юунаас болж? нөхөрлөл)).

Зөв сонголт: Аксаковын гэр бүлтэй нөхөрлөсний ачаар Санкт-Петербургээс ирэхэд Гоголь зохиолчийн гэрт суурьшжээ.

ЖИШЭЭ 6

Санал:Эмнэлгийн дарга биднийг хурдан хүлээж авсан. “Polyclinic” гэсэн нэр үг нь генитив тохиолдолд, гэхдээ багажийн тохиолдолд (юуны дарга? клиник) байх ёстой.

Зөв сонголт:Эмнэлгийн дарга биднийг хурдан хүлээж авсан.

Субъект ба предикатын хоорондын холбоо тасрах

ЖИШЭЭ 1

Санал:Дараа нь ирсэн хүмүүс хоосон суудал авна. (Өгүүлбэр нь нийлмэл бөгөөд үндсэн ба дэд өгүүлбэр гэсэн 2 хэсгээс бүрдэнэ. Үндсэн хэсгийн үндэс: тэдгээр нь эзэлнэ (судьлага ба өгүүлбэр олон тоо). Дагалдах өгүүлбэрийн үндэс: хэн ирэх (хэн нь ганц тоо, хэн ирэх нь олон тоо). Субъект ба угтвар үгийн хоорондын холбоо тасарсан тул "ирнэ" гэсэн угтварыг оруулах хэрэгтэй. ганц бие).

Зөв сонголт:Дараа нь ирсэн хүмүүс хоосон суудал авна.

ЖИШЭЭ 2

Санал:Маргаан гэдэг нь асуудлыг хамтад нь шийдвэрлэх арга бөгөөд тал бүр үнэнийг тогтооно гэж мэдэгддэг. (Өгүүлбэр нь нийлмэл бөгөөд үндсэн ба дэд гэсэн 2 хэсгээс бүрддэг. Үндсэн хэсгийн үндэс: маргаан нь арга (субъект ба угтвар нь ганц тоогоор). Дэд гишүүн дэх үндэс: нэхэмжлэл бүр (тус бүр нь ганц тоогоор) , нэхэмжлэл - олон тоогоор) Хэдийгээр дэд өгүүлбэр нь хэд хэдэн талуудад хамаарах боловч "талууд" гэсэн үг нь субьект биш тул "нэхэмжлэлийн" предикатыг ганц тоогоор бичих ёстой).

Зөв сонголт:Маргаан гэдэг нь асуудлыг хамтад нь шийдвэрлэх арга бөгөөд тал бүр үнэнийг тогтооно гэж мэдэгддэг.

ЖИШЭЭ 3

Санал:Хэд хэдэн их дээд сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулжээ. ( Өгүүлбэрийн үндэс: баг хөгжсөн (баг нь ганц тоо, хөгжсөн нь олон тоо). Хэдийгээр өгүүлбэр нь шувуу судлаачдын тухай өгүүлдэг бөгөөд тэдгээрийн хэд хэдэн байдаг ч сэдэв нь "баг" гэсэн үг юм (учир нь баг нь нэрлэсэн тохиолдолд, шувуу судлаачид нь генитив тохиолдолд байдаг). Тиймээс "хөгжсөн" предикатыг ганц тоонд оруулах ёстой).

Зөв сонголт:Хэд хэдэн их дээд сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулжээ.

ЖИШЭЭ 4

Санал:Хэвлэлүүд, тэр дундаа залуучуудын сэтгүүлүүд соёлын асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. (Өгүүлбэрийн үндэс: хэвлэл өгөгдсөн (хэвлэх - ганц тоогоор, өгсөн - олон тоогоор). Хэдийгээр өгүүлбэрт олон тоогоор "ялангуяа залуучуудын сэтгүүлүүд" гэсэн тусдаа хэсэг байгаа боловч энэ нь олон тоогоор илэрхийлэгддэг. Субъект ба предикатын хоорондын холбоо тасарсан тул та "төлбөр"-ийг ганц тоонд оруулах хэрэгтэй).

Зөв сонголт:Хэвлэлүүд, тэр дундаа залуучуудын сэтгүүлүүд соёлын асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг.

ЖИШЭЭ 5

Санал:Өнгөрсөн онд 51 барилга угсралтын ажил дууссан. (Өгүүлбэрийн үндэс: тавин нэгэн объектыг хүлээлгэн өгсөн. Субьект нь нэгээр төгссөн тоотой тул өгүүлбэр нь хэд хэдэн объекттой харьцаж байгаа ч уг өгүүлбэр нь ганц тоогоор байх ёстой. Тиймээс та угтвар үг тавих хэрэгтэй " дамжуулсан” ганц тоогоор).

Зөв сонголт:Өнгөрсөн онд 51 барилга угсралтын ажил дууссан.

ЖИШЭЭ 6

Санал:Сухуми нь далайн эрэг дээр байрладаг. (Өгүүлбэрийн үндэс: Сүхуми тархсан (Сүхуми бол хот, өөрөөр хэлбэл эрэгтэй үг, тархсан - эмэгтэйлэг). Тиймээс та "тархсан" гэсэн угтварыг эр хүйстэнд оруулах хэрэгтэй).

Зөв сонголт:Сухуми нь далайн эрэг дээр байрладаг.

Тогтворгүй өргөдөл бүхий өгүүлбэрийг бий болгох зөрчил

ЖИШЭЭ 1

Санал:Сонгодог хөгжимд хандах хандлагын талаар V.P. Астафьев "Шуудангийн бичиг" эссэгтээ бичжээ. (Тодорхой үг: эссэ. Хавсралт: Postscript (ямар эссэ вэ?). Хавсралтыг тодорхойлсон үгтэй ("Postscript" эссэ) уялдуулах эсвэл тодорхойлсон үгийг хасах шаардлагатай бөгөөд дараа нь "Postscript" гэсэн үгийн хэлбэр болно. "Бичсэн" үйл үгээс хамаарна).

Зөв сонголт 1:Сонгодог хөгжимд хандах хандлагын талаар V.P. Астафьев "Шуудангийн бичиг" эссэгтээ бичжээ.

Зөв сонголт 2:Сонгодог хөгжимд хандах хандлагын талаар V.P. Астафьев Postscript дээр бичжээ.

ЖИШЭЭ 2

Санал:Өглөө нь залуус аль хэдийн Радуга жуулчны баазад байсан. Тодорхойлсон үг: суурь. (Хавсралт: Радуга (ямар үндэслэлээр?). Өргөдлийг тодорхойлсон үгтэй уялдуулах шаардлагатай ("Солонго" дээр үндэслэсэн). Зөв сонголт: Өглөө нь залуус "Солонго" жуулчны баазад аль хэдийн байсан. ЖИШЭЭ. 3 Өгүүлбэр: Сочи хотоос хэд хэдэн км зайд явж байгаад уулзсан Тохиромжтой үг: Сочи (аль хотоос гаралтай вэ?) Өгүүлбэрийг засах хэрэгтэй Сочи.

Зөв сонголт:Бид Сочи хотоос хэдхэн километрийн зайд уулзсан.

Ихэнх тохиолдолд өгүүлбэрт дараах байдлаар алдаа гарч ирдэг.

Субъект болон предикатын тоо таарахгүй байна; Субъект болон предикатын хүйс таарахгүй байна.

Алдаа олохын тулд та өгүүлбэрийн сэдэв, өгүүлбэрийг тодорхойлох чадвартай байхаас гадна үндсэн дүрмийг мэдэх хэрэгтэй.

Предикат нь өгүүлбэрийн хоёрдогч гишүүдтэй биш, харин сэдэвтэй нийцэж байх ёстой.

Хэрэв субьект нь албан тушаал, мэргэжлийг илэрхийлдэг эрэгтэй нэр юм бол предикатын хүйсийг контекстээс тодорхойлно.

Хэрэв эмэгтэй хүйсийн шинж тэмдэг байгаа бол предикат нь эмэгтэйлэг байх ёстой, эс тэгвээс эрэгтэй байх ёстой.

Хэрэв сэдэв нь нийлмэл үг бол уг өгүүлбэрийн хүйсийг үндсэн үгээр тодорхойлно.

“Who” төлөөний үгийг ганц болон эр үгтэй хамт хэрэглэдэг. Тусгаарлагдсан хэллэг нь предикатын хэлбэрт нөлөөлөхгүй.

Хэрэв тоо нь субьект бөгөөд нэгээр төгссөн бол предикат нь ганц тоо байх ёстой.

1. Зөвлөмж:Дараа нь ирсэн хүмүүс хоосон суудал авна.

Өгүүлбэр нь үндсэн ба дэд гэсэн 2 хэсгээс бүрдэнэ. Үндсэн хэсгийн үндэс: тэдгээр нь эзэлнэ (олон тоогоор субьект ба предикат). Дагалдах өгүүлбэрийн үндэс: хэн ирэх (хэн нь ганц тоо, хэн ирэх нь олон тоо). Субъект ба угтвар үгийн хоорондын холбоо тасарсан тул "ирнэ" гэсэн угтварыг ганц тоонд оруулах хэрэгтэй.
Зөв сонголт: Хожим ирсэн хүмүүс хоосон суудалд сууна.
2. Маргаан гэдэг нь асуудлыг хамтад нь шийдвэрлэх арга бөгөөд тал бүр үнэнийг тогтооно гэж мэдэгддэг.

Өгүүлбэр нь үндсэн ба дэд гэсэн 2 хэсгээс бүрдэнэ. Үндсэн хэсгийн үндэс нь: маргаан бол арга (субъект ба предикат ганц тоогоор). Үндэслэл нь дэд өгүүлбэрт байна: нэхэмжлэл бүр (тус бүр нь ганц тоо, нэхэмжлэл олон тоо). Хэдийгээр дэд зүйл нь хэд хэдэн талуудтай холбоотой боловч генийн хэрэг дэх "талууд" гэсэн үг нь сэдэв биш юм. Үүний оронд сэдэв нь "тус бүр" гэсэн үг юм. Тиймээс "нэхэмжлэл" гэсэн угтвар үгийг ганц тоонд оруулах ёстой.

Зөв сонголт: Маргаан гэдэг нь асуудлыг хамтдаа шийдвэрлэх арга бөгөөд тал бүр үнэнийг тогтооно гэж мэдэгддэг.

ЖИШЭЭ 3Санал: Хэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулсан.

Өгүүлбэрийн үндэс: баг хөгжсөн (баг нь ганц тоо, хөгжсөн нь олон тоо). Хэдийгээр өгүүлбэр нь шувуу судлаачдын тухай өгүүлдэг бөгөөд тэдгээрийн хэд хэдэн байдаг ч сэдэв нь "баг" гэсэн үг юм (учир нь баг нь нэрлэсэн тохиолдолд, шувуу судлаачид нь генитив тохиолдолд байдаг). Тиймээс "хөгжсөн" гэсэн предикатыг ганц тоонд оруулах ёстой.

Зөв сонголт: Хэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулсан.

ЖИШЭЭ 4 Өгүүлбэр:Хэвлэлүүд, тэр дундаа залуучуудын сэтгүүлүүд соёлын асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг.

Өгүүлбэрийн үндэс: тамга өгөгдсөн (тамга нь ганц тоогоор, тамга олон тоогоор өгөгдсөн). Хэдийгээр өгүүлбэр нь олон тооны "ялангуяа залуучуудын сэтгүүл" гэсэн тусдаа хэсэгтэй боловч уг өгүүлбэрийн тоонд нөлөөлөхгүй. Субъект ба предикатын хоорондын холбоо тасарсан тул та "төлбөр" гэсэн предикатыг ганц тоонд оруулах хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Хэвлэл, ялангуяа залуучуудын сэтгүүлүүд соёлын асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг.

ЖИШЭЭ 5 Өгүүлбэр:Өнгөрсөн онд 51 барилга угсралтын ажил дууссан.

Саналын үндэслэл: тавин нэг объектыг хүргүүлсэн. Субъект нь нэгээр төгссөн тоотой тул өгүүлбэр нь хэд хэдэн объектыг хэлдэг ч гэсэн уг өгүүлбэр нь ганц бие байх ёстой. Тиймээс та "давсан" предикатыг ганц тоонд оруулах хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Өнгөрсөн онд 51 барилгын ажил дууссан.

ЖИШЭЭ 6 Өгүүлбэр:Сухуми нь далайн эрэг дээр байрладаг.

Өгүүлбэрийн үндэс: Сүхуми тархсан (Сүхум бол хот, өөрөөр хэлбэл үг нь эрэгтэй, тархсан эмэгтэй). Тиймээс та "тархсан" гэсэн угтварыг эр хүйстэнд оруулах хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Сухуми нь далайн эрэг дээр байрладаг.

Нэг төрлийн гишүүдтэй АЛДАА

ЖИШЭЭ 1 Өгүүлбэр:Хичээлийг батлагдсан хуваарийн дагуу, үндсэн дээр явуулдаг.

Нэг төрлийн гишүүд: дагуу болон үндсэн дээр. Нэг төрлийн гишүүдэд нийтлэг байдаг "граф" гэсэн хамааралтай үг байдаг. Гэсэн хэдий ч тэд өөр өөр хяналт шаарддаг: "зохицуулалт" нь хамааралтай үгийг оруулдаг багажийн хэрэг(ямар? хуваарийн дагуу), "үндсэн" нь хамааралтай үгийг генитив тохиолдолд (юунд үндэслэсэн? хуваарь) тавьдаг. Тиймээс “граф” гэдэг үг ерөнхий хамааралтай үг байхаа болих хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Хичээлийг батлагдсан хуваарийн дагуу, түүний үндсэн дээр явуулдаг.

ЖИШЭЭ 2 Өгүүлбэр:Түүний сэтгэл ээжийгээ биширч, хайрлах сэтгэлээр дүүрч байгааг мэдэрсэн. Нэг төрлийн гишүүд: бахдал ба хайр. Нэг төрлийн гишүүдэд нийтлэг байдаг "ээж" гэсэн хамааралтай үг байдаг. Гэсэн хэдий ч, тэд өөр өөр хяналт шаарддаг: "бахардалтай" нь хэрэглүүрийн тохиолдолд (хэнийг биширсэн? ээж) хамааралтай үгийг, "хайр" -аар хамаарсан үгийг dative тохиолдолд (хэнийг хайрладаг? ээжийгээ хайрла) тавьдаг. Тиймээс “ээж” гэдэг үг ерөнхий хамааралтай үг байхаа болих хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Тэр сэтгэл нь ээжийгээ биширч, түүнийг хайрлах сэтгэлээр дүүрэн байгааг мэдэрсэн.

ЖИШЭЭ 3 Өгүүлбэр: Хол бишхуучин хорооллоос бид нутгийн иргэдтэй уулзаж, уулзсан. Нэг төрлийн гишүүд: бие биенээ харж, танилцсан. Нэг төрлийн гишүүдэд нийтлэг байдаг "оршин суугчид" гэсэн хамааралтай үг байдаг. Гэсэн хэдий ч тэдгээр нь өөр өөр хяналт шаарддаг: "харсан" нь туслах үгийг (харсан хэн? оршин суугчид), "харсан" нь хэрэглүүрийн тохиолдолд (хэнтэй уулзсан? оршин суугчид) хамааралтай үгийг тавьдаг. Тиймээс “оршин суугчид” гэдэг үг ерөнхий хамаарал байхаа болих хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Хуучин хорооллоос холгүйхэн бид нутгийн оршин суугчдыг харж, тэдэнтэй танилцсан.
ЖИШЭЭ 4 Өгүүлбэр:Ойртоход анчид баавгай алаагүй, зөвхөн шархадсан байхыг харав. Ижил төстэй гишүүд: алагдсан, шархадсан. “Афуулсан” гэсэн нэр үг нь богино хэлбэрээр, “шархадсан” гэдэг нь бүрэн хэлбэрээр бичигдсэн байдаг. Тиймээс та хоёр үгийг богино эсвэл урт хэлбэрээр оруулах хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Ойртоход анчид баавгай алаагүй, харин шархадсан байхыг харав.

ЖИШЭЭ 5 Өгүүлбэр:Гэрийн тэжээвэр амьтад, нохой, муур, мэрэгч амьтад ханиадад өртөмтгий байдаг. Нэг төрлийн гишүүд: тэжээвэр амьтан, нохой, муур, мэрэгч амьтад. "Гэрийн тэжээвэр амьтад" гэсэн ерөнхий ойлголтыг "нохой, муур, мэрэгч" гэсэн тодорхой ойлголттой нэгэн төрлийн цуврал болгон нэгтгэдэг. Тиймээс, доор жагсаасан бүх амьтад гэрийн тэжээвэр амьтан тул та гэрийн тэжээвэр амьтдыг нэгэн төрлийн цувралаас хасах эсвэл ерөнхий үг болгох хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Гэрийн тэжээмэл амьтад хүйтэнд өртөмтгий байдаг: нохой, муур, мэрэгч амьтад.

ЖИШЭЭ 6 Өгүүлбэр:Энэхүү ном нь зөвхөн багш нарт төдийгүй ахлах ангийн сурагчдад зориулагдсан болно. Нэг төрлийн гишүүд: багш, оюутнууд. Тэднийг “ЗӨВХӨН БИШ... БАС” давхар холбоо нэгтгэдэг. Гэтэл давхар холбоосын эхний хэсэг нь газаргүй байна. Та үүнийг "багш нарт зориулж" өмнө нь тавих хэрэгтэй.

Зөв сонголт: Энэ ном нь зөвхөн багш нарт төдийгүй ахлах ангийн сурагчдад зориулагдсан болно

. ЖИШЭЭ 7Санал: Веймарын их сургуулийн төгсөх ангийн оюутнууд кино болон телевизийн шоуг аль ч гадаргуу дээр харуулах компьютерийн проектор бүтээжээ. Нэг төрлийн гишүүд: кино, телевизийн нэвтрүүлэг. Тэднийг “AS... BASE” давхар холбоо нэгтгэдэг. Гэтэл тийм давхар нэгдэл байхгүй, “АС... ТИЙМ БА” давхар нэгдэл бий. Тиймээс та холбоосын хоёр дахь хэсгийг зөв болгож засах хэрэгтэй.

Зөв сонголт:Веймарын их сургуулийн төгсөх ангийн оюутнууд кино, телевизийн шоуг аль ч гадаргуу дээр харуулах компьютерийн проектор бүтээжээ.

Үйл үгийн хэлбэрийн төрөл-цаг хугацааны хамаарлыг зөрчих: жишээ өгүүлбэр
Ихэнхдээ энэ алдаа нь өгүүлбэрт дараах байдлаар илэрдэг.

үйл үгийн төрөл тохирохгүй байна; Үйл үгийн цаг тохирохгүй байна. Алдаа олохын тулд та өгүүлбэр дэх үйл үгийн төрөл, цагийг тодорхойлох чадвартай байх хэрэгтэй.

ЖИШЭЭ 1 Өгүүлбэр:Эмээ нь ороолт нэхэж, ач хүүдээ өгчээ. 2-р өгүүлбэрт “нэхмэл” ба “өгөх” үйл үгсийг нэгэн төрлийн гишүүн болгон ашигласан боловч “сүлжмэл” нь төгс бус хэлбэрийн одоо цагийн үйл үг (эмээ юу хийж байна вэ?), “өгөх” нь өнгөрсөн цагийн үйл үг юм. төгс хэлбэр (эмээ юу хийсэн бэ?). Одоо эмээ нь ороолт нэхэж байгаа ч ач хүүдээ өгчихсөн байгаа юм. Үйл үг хоёулаа ижил төрлийн, цаг хугацаатай байх шаардлагатай тул тэдгээрийн аль нэгнийх нь хэлбэрийг өөрчлөх шаардлагатай. Жишээлбэл, "сүлжмэл" -ийг "уясан" гэж солино.

Зөв сонголт: Эмээ нь ороолт нэхэж, ач хүүдээ өгсөн.
ЖИШЭЭ 2 Өгүүлбэр:Тэд тал тал тийшээ тарж, зарим нь өгүүлэгчтэй маш ойрхон иржээ. Өгүүлбэрт 2 үйл үг байна: тэд тарж, гарч ирэв. "Бид тарсан" нь төгс бус үйл үг (тэд юу хийсэн бэ?), "ойртсон" нь төгс төгөлдөр үйл үг (тэд юу хийсэн бэ?). Хоёр үйл үг ижил төрлийн байх шаардлагатай тул тэдгээрийн аль нэгнийх нь хэлбэрийг өөрчлөх шаардлагатай. Жишээлбэл, "ойртсон" гэж "ойртсон" гэж солино. Зөв сонголт: Тэд бүх чиглэлд тарж, зарим нь өгүүлэгчтэй маш ойрхон ирэв.

ЖИШЭЭ 3 Өгүүлбэр:Зуны улиралд өмнө зүгийн тэнгэр хар, хар өнгөтэй, түүн дээрх одод дугуйлан бүжиглэж байгаа мэт санагддаг. Өгүүлбэр нь нарийн төвөгтэй: эхний хэсэгт үйл үг байхгүй, харин одоогийн цаг нь далдлагдсан, хоёрдугаар хэсэгт өнгөрсөн цагийн үйл үг "led" байна. Тиймээс та хоёр хэсэг нь одоо эсвэл өнгөрсөн цагт байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй.

Зөв сонголт 1: Зуны улиралд өмнө зүгийн тэнгэр хар, хар өнгөтэй байсан бөгөөд түүн дээрх одод дугуйлан бүжиглэж байх шиг байв. Зөв сонголт 2: Зуны улиралд өмнө зүгийн тэнгэр хар, хар өнгөтэй байх бөгөөд түүн дээрх одод дугуйлан бүжиглэж байх шиг байна.

3. Холболттой хоёр энгийн өгүүлбэр – and- нийтлэг дэд өгүүлбэртэй.

Хэрэв тэр мөнгө олвол эхнэрийнх нь мөрөөдөл биелж, хүү нь далайд амралтаараа явах болно

19. Цэг таслал тавих: Өгүүлбэрт байх ёстой тоо(тоо)-г заана уу.зогсох таслал(ууд).

Зун дэлгэрч байна (1\) ба \(2) ойд удаан байвал (3) \тэгдэгч (4)\ аль мөчрүүдийн дунд анивчдаг.

Харьцуулсан холбоо үгийн тусламжтайгаар - шиг, яг, шиг, юм шиг

Ой бол будсан цамхаг шиг (харьцуулахын тулд бидэнд 2 объект хэрэгтэй - ой, цамхаг)

ПАРОНИМИЙН АЛДАА

Огноотой хослуулан Генитив тохиолдолд сарын нэр нь 3-р сарын найман юм

Зуун тоо байдаг - энэ нь 2 хэлбэртэй - нэг зуун зуун, зуу нь - есөн зуун, таван зуун

Хэн ч байхгүй юу? Зуун өдөр, гэхдээ есөн зуун шөнө. Хэний тухай, юуны тухай? – зуу орчим хоног, есөн зуун шөнө, Т.П. - зуун хоног, гэхдээесөн зуун шөнө , таван зуу

Бүрэлдэхүүн үг хэллэг дэх алдаа

1.Павловск хотын үзэсгэлэнт цэцэрлэгт хүрээлэн нь жуулчдын анхаарлыг эртнээс татсаар ирсэн. Оролцооны хэллэг: гоо үзэсгэлэнгээрээ гайхалтай.

Энэ нь "парк" гэсэн үгээр тодорхойлогдсон хэсгүүдэд хуваагдсан нь буруу юм. Тодорхойлж буй үгийн өмнө болон хойно оролцоот хэллэгийг бүрэн байрлуулах нь зөв байх болно.

Зөв сонголт 1: Үзэсгэлэнт байдлаараа гайхалтай паркПавловск хотод удаан хугацаагаар жуулчдын анхаарлыг татсаар ирсэн. Зөв сонголт 2: Гоо үзэсгэлэнгээрээ гайхшруулсан Павловск дахь цэцэрлэгт хүрээлэн нь жуулчдын анхаарлыг эртнээс татсаар ирсэн.

2. Eucalyptus oil - хүчирхэг антисептик, ханиадыг эмчлэх, шарх эдгээхэд тохиромжтой.

Оролцооны хэллэг: ханиад, шархыг эмчлэхэд тохиромжтой. Энэ нь "антисептик" гэсэн үгтэй холбоотой бөгөөд энэ нь түүний хажууд байрладаг, гэхдээ энэхүү оролцооны хэллэг нь "антисептик" гэсэн үгтэй нийцэхгүй, харин "тос" гэсэн үгтэй тохирч байгаа нь буруу юм. Тиймээс та оролцогчийг "антисептик" гэсэн нэр үгтэй ижил хэлбэрээр оруулах хэрэгтэй: ямар антисептик вэ? тохиромжтой.

Зөв сонголт: Eucalyptus тос нь хүчтэй антисептик бөгөөд ханиад, шархыг эдгээхэд тохиромжтой.

ЖИШЭЭ 3Өгүүлбэр: М.Шолоховын зохиолуудад өөр үнэн мэт дүр эсгэсэн худал зүйл байдаггүй. Оролцох хэллэг: өөр үнэн мэт дүр эсгэх. Энэ нь "худлаа" гэсэн үгийг хэлдэг боловч үүнтэй нийцдэггүй. "Худал" гэсэн нэр үг нь эмэгтэйлэг бөгөөд гениатив тохиолдолд, "дүр эсгэсэн" нь эрэгтэй, нэрлэсэн тохиолдолд байдаг. Тиймээс, та "дүр эсгэх" гэсэн үг, эмэгтэйлэг хүйсийн гишүүнийг оруулах хэрэгтэй.

Зөв сонголт: М.Шолоховын зохиолуудад өөр үнэн мэт далдлагдсан худал зүйл байдаггүй.

ЖИШЭЭ 4Санал: Намрын улиралд тариа хураагч тариачид талбайд гарч ирэхэд боловсорч гүйцсэн үр тарианы үр тарианы иш тэр цагийг хүлээж байна. Оролцох хэллэг: боловсорсон үр тариатай хүнд. Энэ нь "чих" гэсэн тодотголоос хол байгаа тул оролцооны хэллэг нь "цаг" гэсэн үгтэй холбоотой юм шиг санагддаг. Иймд та тодорхойлогдож буй үгийн өмнө эсвэл хойно оролцох өгүүлбэрийг тавих хэрэгтэй.

Зөв сонголт 1: Намрын улиралд боловсорч гүйцсэн тариа ихтэй улаан буудайн үр тариа тариалангийн талбайд комбайн гарч ирэх цагийг хүлээнэ.

Зөв сонголт 2: Намрын улиралд боловсорч гүйцсэн үр тарианы улаан буудайн үр тариа тариалангийн талбайд комбайн гарч ирэх цагийг хүлээнэ.

АЛДАА ХААНА ВЭ?

Талийгаач Бетховений бүтээл нь танхимын хөгжимд сэтгэлээ зориулж байсан орчин үеийн Венийн олон нийтийн таашаалд төдийлөн нийцэхгүй байв.

Зорина тосгоны зүүн хойд хэсэгт тунадасжилтаас үүссэн намаг бий

Дагалдах үйл үгийн алдаа

ЖИШЭЭ 1 Өгүүлбэр: Замд явахдаа гэр үргэлж дурсагддаг. Оролцох хэллэг: зам дээр байхдаа. Өгүүлбэрийн үндэс: байшин санаж байна. "сансан" гэсэн угтвар үг нь "байшин" гэсэн сэдвийг хэлдэг. “Байх” гэдэг нь мөн “байшин” гэдэг үгийг хэлэх ёстой. Гэхдээ энэ тохиолдолд байшин зам дээр байгаа бөгөөд энэ нь буруу юм. Өгүүлэгч, өөрөөр хэлбэл “би” явж байна.

Зөв сонголт: Замд явахдаа би үргэлж гэр орноо санадаг.

ЖИШЭЭ 2 Өгүүлбэр: Ажилчид ээлжээс гарахдаа үйлдвэрийн тоног төхөөрөмжийг шалгадаг.

Оролцооны хэллэг: ээлжээ орхих. Өгүүлбэрийн үндэслэл: тоног төхөөрөмжийг шалгаж байна. "Шалгасан" гэсэн угтвар үг нь "тоног төхөөрөмж" гэсэн сэдвийг хэлдэг. "Үлдээх" гэсэн нэр томъёо нь "тоног төхөөрөмж" гэсэн үгтэй холбоотой байх ёстой. Гэхдээ энэ тохиолдолд тоног төхөөрөмж ээлжээ орхиж байгаа бөгөөд ажилчид ээлжээс гардаг тул энэ нь буруу юм.

Зөв сонголт: Ажилчид ээлжээсээ гарахдаа үйлдвэрийн тоног төхөөрөмжийг шалгана.

ЖИШЭЭ 3 Өгүүлбэр:Амттай оройн хоол идэж байтал бидний яриа нам гүмхэн өрнөв. Оролцооны хэллэг: амттай оройн хоол идэж байна. Өгүүлбэрийн үндэс: яриа үргэлжилсэн. "Үргэлжлүүлсэн" предикат нь "харилцан яриа" гэсэн сэдвийг хэлдэг. “Таашааж байна” гэдэг нь мөн “ярилцах” гэдэг үгийг хэлэх ёстой. Гэхдээ энэ тохиолдолд яриа нь амттай оройн хоол идэж байсан бөгөөд "бид" оройн хоол идэж байсан тул энэ нь үнэн биш юм.

Зөв сонголт: Амттай оройн хоол идэж байхдаа бид тайван ярилцлаа.

Алдаа хаана байна?

Илтгэлд бэлдэж байх үед өрсөлдөгчийн үзэл бодол тодорхой болсон.

Хэрэв та хүнд байдалд орсон бол үйл явдлын таатай үр дүнд найдвараа хэзээ ч алдах ёсгүй!

Хүмүүсийн амьдрал байгалиас ихээхэн хамааралтай байсаар ирсэн. Хэдийгээр хүн төрөлхтөн хөгжлийнхөө хувьд асар их үр дүнд хүрсэн ч түүний салшгүй нэг хэсэг хэвээр байна. Зохиолч зохиолдоо байгалиа хамгаалахын төлөө хойч үеийнхнийхээ өмнө хүлээх хариуцлагын асуудлыг хөндсөн.

Ю.Яковлевын бичсэн зохиолд хүүхдүүд байшингийн ойролцоох ер бусын цэцэг хэрхэн олсон тухай өгүүлдэг. Эхлээд тэд эцэг эхээсээ түүний талаар асуусан боловч тэд хариулсангүй. Хөршүүд нь ирж үзээд, хүн бүр цэцгийн дүр төрхийг өөр өөрийн гэсэн хувилбартай байсан ч хэн ч баттай юу ч хэлж чадсангүй. Дараа нь хүн бүр эмээгээ санаж, түүнд хандахаар шийдэв. Түүний амьдарч байсан цагийг хүмүүс одоо зөвхөн номноос л мэддэг болсон гэж зохиолч хэлэв. Тэр хариулав: энэ нь chamomile байсан. Эмээгийн хэлснээр ийм цэцэг олон байсан ч хаа сайгүй түүгээд нэг ч үлдсэнгүй. Эх орныхоо хамгийн уугуул цэцгийг аварч чадаагүй гэж үеийнхнээ буруутгасан эмээгийн үгээр зохиол төгсдөг. Орчин үеийн хүүхдүүд түүний оршин тогтнох талаар мэдэхгүй байна. Бидний хийсэн үйлдэл бүр үр дагавартай, үр хойч маань мэдэрдэг гэдгийг уншигчид эргэцүүлэн бодохын тулд Яковлев зохиолоо ийм гунигтай үгсээр төгсгөв.

Зохиогчийн хэлснээр chamomile бол манай нутгийн хамгийн уугуул цэцэг юм: "Бага наснаасаа хөгшрөлт хүртэл хүний ​​хувьд цагаан туяатай жижигхэн нар гэрэлтдэг." Ю.Яковлев өмнөх үеийнхэн байгальд болгоомжтой хандаагүйн улмаас орчин үеийнхний буруутай гэж үзэж байгаа бөгөөд үүнээс болж зарим ургамлын төрөл зүйл өнөөг хүртэл хадгалагдаагүй байна: "Бид та нарт буруутай, хүүхдүүд ээ! Тэд chamomile-ийг аварсангүй. Манай нутгийн хамгийн эрхэм цэцэг аврагдахгүй, чамд харь гаригийн хүн шиг харь болжээ."

Р.Бредберигийн “Инээмсэглэл” бүтээл нь ирээдүйн үйл явдлуудыг дүрсэлсэн байдаг. Хүн төрөлхтөн дайныг даван туулж, үүний үр дүнд соёл иргэншил бүхэлдээ устаж, хүмүүс уламжлалт амьдралын хэв маягт буцаж ирэв. Шинжлэх ухааны ололт амжилт төдийгүй байгаль орчин, хүрээлэн буй орчныг сүйтгэв: зам нь хөрөө шиг, дээш доош, бөмбөгдөлтөөс болж, талбайнууд шөнийн цагаар цацраг туяагаар гэрэлтдэг байв. Энэ дайн ямар их хохирол учруулсаныг хэлэхэд бэрх. орчин, гэхдээ мэдээж эдгээр аймшигт үйл явдлын дараа төрсөн хүүхдүүд огт өөр ертөнцийг харсан. Хэн нэгэн ямар нэг зүйл хуваалцаагүйгээс болж энэ бүхэн болсон. Эрт дээр үед хүмүүс хариуцлагагүй, хувиа хичээсэн үйлдэл хийж, үр дагаврыг нь байгалийн баялгийн өчүүхэн хэсгийг л авсан залуу үеийнхэн шийдвэрлэх ёстой.

Зохиогчийн үгийг батлах өөр нэг жишээ бол A.P. Чеховын "Интоорын цэцэрлэг". Газрын эзэн Любовь Андреевна Раневскаягийн үл хөдлөх хөрөнгө нь Раневскийн гэр бүлийн бахархал, зүгээр л дуртай газар байсан асар том интоорын цэцэрлэгтэй байв. Харамсалтай нь удалгүй энэ сайхан цэцэрлэгийг өрөнд нь зарах гэж байна. Любовь Андреевна үргэлж мөнгө үрэн таран хийдэг байсан бөгөөд сүүлийн таван жил гадаадад амьдарч, эд хөрөнгөө арчилдаггүй байв. Раневская цэцэрлэгийг огтолж, газар өгөх саналыг хүлээн авдаг зуслангийн байшингуудүл хөдлөх хөрөнгө зарахаас зайлсхийхийн тулд. Любовь Андреевна энэ саналд маш их айж, тэр татгалзав. Тэр цэцэрлэгийг огтлохыг хүсэхгүй байгаа ч түүнийг ийм байдалд хүргэхийг зөвшөөрөв. Раневскаягийн дүү Гаев цэцэрлэгээ аврах төлөвлөгөө гаргах гэж оролдож байгаа бөгөөд тэр бүр Ярославлаас авга эгчээсээ мөнгө гуйсан боловч бүх зүйл дэмий хоосон байна. Аль хэдийн оройтсон байсан бөгөөд дуудлага худалдаа болох 8-р сарын 22-нд уг үл хөдлөх хөрөнгийг Лопахинд зарсан бөгөөд тэрээр өмнө нь Раневскаяг цэцэрлэгийг огтолж авахыг ятгаж байсан юм. Худалдан авсныхаа дараа ч мөн адил хийхээр төлөвлөжээ. Тиймээс гэр бүл нь хойч үедээ энэ гайхамшигтай цэцэрлэгийг хадгалж үлдээсэнгүй. Раневскийн гэр бүлийн хайхрамжгүй байдлаас болж хэн ч үүнийг биширч, модны хооронд алхаж, интоор түүж чадахгүй. Үр удам нь түүний тухай түүхээс л мэддэг.

Эцэст нь хэлэхэд байгаль хүний ​​амьдралд гол үүрэг гүйцэтгэдэг нь дамжиггүй гэдгийг хэлмээр байна. Байгаль бол маш эмзэг гэдгийг хүмүүс ойлгож, зөвхөн өөрсдийнхөө төлөө бус үр хүүхдүүдийнхээ төлөө, нийт хүн төрөлхтний ирээдүйн төлөө хамгаалах ёстой.

Эссе 4 - амьтдын тухай.

Гэрийн тэжээмэл амьтад үргэлж хүний ​​найзууд байсаар ирсэн. Тиймээс тэд зохих ёсоор эмчлэх ёстой. Хэдийгээр хүмүүс тэжээвэр амьтдаа асар их эрх мэдэлтэй байдаг ч тэдэнтэй хүссэнээрээ харьцах ёсгүй. Хүмүүс гэрийн тэжээвэр амьтдаа харж, ургуулж, нандигнаж байх ёстой бөгөөд зөвхөн энэ тохиолдолд гэрийн тэжээвэр амьтан хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Зохиолч зохиолдоо хүмүүсийн амьтдад хандах хандлагын асуудал юм.

Гончарова гол дүр болох өвчтнүүддээ хайртай Черновцын малын эмч Серафимыг танилцуулснаар зохиолоо эхэлжээ. Эрэгтэй хүн зөвхөн гэрийн тэжээвэр амьтантайгаа сайн харьцдаг хүмүүстэй харилцдаг; Жишээлбэл, Серафим яст мэлхий зугтсан Лева Голдтой харилцахаа больсон. Малын эмчийн хувьд энэ хүн автоматаар муу болж: "Баяртай, Лева Гоулд, чи амьтан байна." Дараа нь зохиолч эзэндээ маш их хооллож, хөдөлж, идэвхтэй байхаа больсон үзэсгэлэнтэй муурны тухай ярьдаг. Ийм эзэд бас Серафимын найзууд биш юм. Дараагийн тэжээвэр амьтан бол тоть юм. Аймшигтай зан гаргадаг, хулгай хийдэг, хараадаг. Малын эмч шувууг эзэмшигчээс ялгаатай нь алдааны талаар нэг удаа зааж өгч болох бөгөөд тэр даруйд нь ойлгох болно гэж тайлбарладаг. Хамгийн түрүүнд эерэг үнэлгээ авсан нь илжиг Сократ юм. Серафим өөрийгөө ухаантай, маш хурдан ухаантай гэж хэлдэг ч заримдаа тэр илжиг, тэнэг чанаруудаа харуулдаг хэвээр байна. Осадчих ямааны тухай Серафим түүнийг дур булаам, тэнэг, ядаргаатай гэж хэлдэг. Тэрээр тамхинд донтсонд нь түүний амьтан гэж үздэг эздийг нь буруутгадаг. Малын эмч Серафимын хэлснээр бүх зүйл түүний санаанд ордог тул таргалахгүй байгаа гахай Федорын талаар бас ярьдаг. Гахайн эзэд нь муу хүмүүс, тэд түүнийг алахыг хүсдэг. Өвлийн улиралд нохойг агнахдаа аваачиж авьяасыг нь үгүй ​​хийсэн Томульцовын нохой сонсголгүй болсонд эзэд нь буруутай. Серафим өөрөө өөрийн тэжээвэр амьтангүй, учир нь тэр бүх цагаа бусдад зориулдаг: зөвхөн амьтад төдийгүй тэдний эзэд. Жишээлбэл, саяхан миний таньдаг Дани гөлөг авчирсан. Серафим өдөр бүр түүнтэй хамт өнгөрөөдөг, гэхдээ зөвхөн гөлөгнүүдийн улмаас биш, харин эзэд нь хүмүүс байдаг. Гончарова текстээ дуусгахдаа Серафим бол аль хүн сайн, аль нь түүнтэй харилцах нь зохисгүй болохыг хэлж чадна гэж бичжээ.

Зохиогч гэрийн тэжээвэр амьтдын зуршил нь эздийнхээ зан чанарын талаар хэлж чаддаг гэж үздэг тул хүмүүс амьтанд сайн хандах ёстой. Зохиогчийн хэлснээр зөвхөн зохистой, ухаалаг эзэд л хүмүүжилтэй, ухаалаг тэжээвэр амьтадтай байж болно.

Би зохиогчтой илүү санал нийлэх боломжгүй байсан. Би амьдралдаа ижил төстэй нөхцөл байдалтай нэгээс олон удаа тулгарч байсан. Миний бодлоор гэрийн тэжээмэл амьтад яг л хүүхэд шиг хүмүүсээс дохио авч, зан авирыг нь дуурайдаг тул эзэд нь тэдний зан авирыг хянаж, тэжээвэр амьтдаа анхаарч, тэднийг сургах хэрэгтэй.

Үүний тод жишээ бол Ю.Казаковын "Арктур ​​- нохойн нохой" түүх юм. Энэ нь төрөлхийн сохор нохойн тухай өгүүлдэг. Түүний дутагдалтай байдлаас болж эзэд нь түүнийг гудамжинд хаясан бөгөөд хүмүүс түүнийг байнга өшиглөж, хашгирч байсан тул маш их айдастай өссөн. Нэг удаа жижүүрээсээ буцаж явсан эмч түүнийг хараад гэртээ аваачиж, угааж, хооллож өгсөн. Үүний дараа эмч нохойг хөөж явуулахыг хүссэн ч тэр зөрүүдлэн явахаас татгалзав. Тиймээс байшинд шинэ оршин суугч гарч ирэв. Казаков Арктурусыг ер бусын нохой гэж тодорхойлдог. Амьтан эзэндээ чин сэтгэлээсээ хайртай байв. Арктурустай эелдэг харьцсан цорын ганц хүн бол эмч тул нохой түүнд үнэхээр үнэнч байсан. Хэсэг хугацааны дараа Арктурус ойд олон цагийг өнгөрөөж эхэлсэн бөгөөд ан агнуурын зөн совин нь өөрсдийгөө мэдрэв. Нэгэн өдөр тэр үнэгтэй таарч, түүнийг бүх ойгоор хөөв. тухай цуу яриа ер бусын нохойхурдан тарж, хүмүүс нохойд зориулж их хэмжээний мөнгө санал болгов. Эмч эрс татгалзаж, Арктурусыг маш их хайрладаг байсан тул түүнд мөнгө хэрэггүй байв. Арктурус бүх зүйлийг ойлгосон тул эзнээ орхих, түүнийг хуурах талаар огт бодоогүй юм шиг санагдаж байна. Магадгүй ойд осолд ороогүй бол тэд эмчтэй төгс зохицож амьдрах байсан байх. Хүний амьтанд хандах хандлага нь тухайн амьтны хүнд хандах хандлагатай шууд холбоотой болохыг энэ түүх хамгийн сайн харуулж байна.

Өөр нэг тод жишээ бол К.Паустовскийн "Саарал Гелдинг" бүтээл юм. Насаараа хүний ​​төлөө зүтгэсэн морины тухай өгүүлдэг. Түүнийг цаашид ажиллах боломжгүй болоход нэгдлийн дарга түүнийг фермийн дарга руу явуулахыг хүссэн боловч уяач Петка морийг өрөвдөж, өөртөө авчээ. Тийм ч учраас Петя, Реубен хоёр гол руу явахад морины морь түүнтэй хамт одов. Морь Петкад эелдэг хандсаныг мэдэрсэн тул түүнд адилхан хандав.

Эцэст нь хэлэхэд би олон хүн амьтдыг тэнэг амьтан мэт харьцаж, тэдэнд муухай харьцаж, өөрсдийг нь өөрсөддөө түлхэх боломжийг олгодог боловч гэрийн тэжээвэр амьтад хүртэл бүх зүйлийг ойлгодог тул тэд эзэнтэйгээ адилхан болж, бүх зүйлд тэднийг дуурайдаг гэдгийг хэлмээр байна. түүний дотор зан байдал.

1-24-р даалгаврын хариултууд нь үг, хэллэг, тоо эсвэл үгийн дараалал, тоо юм. Хариултыг даалгаврын дугаарын баруун талд хоосон зай, таслал болон бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ үү.

Текстийг уншиж, 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

(1) Хүмүүс найдвартай хэрэгсэл болох хэлийг бүтээж, түүний тусламжтайгаар шинжлэх ухаан, технологийг хөгжүүлж, улмаар шинжлэх ухаан, машинуудыг энэ хэрэгслийг сайжруулахад албадан оруулсан. (2) Механик төхөөрөмжүүдийн анхны ноцтой тусламж нь хэвлэхийг зохион бүтээх үед хэл дээр гарч ирэв. (3) _____ 1450 онд Германы Иоганнес Гутенберг бичгийн хэвийг зохион бүтээх үед болсон.

1

Дараах өгүүлбэрүүдийн аль нь текстэд агуулагдах ҮНДСЭН мэдээллийг зөв илэрхийлж байна вэ?

1. Хэл нь шинжлэх ухаан, технологийн хөгжилд тусалдаг.

2. Хэвлэх нь хэлийг сайжруулахад анхны ноцтой тусламж үзүүлсэн.

3. Хүн төрөлхтөн хэлийг сайжруулахын тулд шинжлэх ухаан, машиныг хүчээр шахав.

4. Хэвлэлийн шинэ бүтээл нь хэлийг хөгжүүлэхэд анхны ноцтой туслалцаа үзүүлсэн.

5. Иоганнес Гутенбергийн зохион бүтээсэн төрлийн төрлүүд хэлэнд тусалсан.

2

Дараах үгсийн аль нь текстийн гурав дахь (3) өгүүлбэрийн хоосон зайд байх ёстой вэ? Энэ үгийг бичээрэй.

4. Магадгүй

5. Мэдээж

3

ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ гэдэг үгийн утгыг агуулсан толь бичгийн хэсгийг уншина уу. Текстийн эхний (1) өгүүлбэрт энэ үг ямар утгаар ашиглагдаж байгааг тодорхойл. Толь бичгийн өгөгдсөн хэсэгт энэ утгад тохирох тоог бичнэ үү.

WEAPON, -i, харьц.

1. Түүний тусламжтайгаар ажил эсвэл ямар нэгэн ажил гүйцэтгэх техникийн төхөөрөмж. үйлдэл. O. үйлдвэрлэл. Хөдөө аж ахуйн о. Багаж хэрэгсэл. Загас барих хэрэгсэл (загас барих).

2. шилжүүлэх Аливаа зүйлд хүрэх арга хэрэгсэл. зорилго. Хэл - өө. харилцаа холбоо. хэн нэгний гарт байгаа О. (хэн нэгний хүслийг дуулгавартай биелүүлдэг хүний ​​тухай).

3. Их бууны зэвсгийн ерөнхий нэр (их буу, гаубиц, миномёт, миномёт гэх мэт). Артиллерийн арал Танк эсэргүүцэх o. Агаарын довтолгооноос хамгаалах o.

4

Доорх үгсийн аль нэгэнд нь стрессийг байрлуулахад алдаа гарсан: онцолсон эгшгийг тэмдэглэсэн үсгийг буруу тодруулсан. Энэ үгийг бичээрэй.

тамга

хишиг хүртсэн

5

Доорх өгүүлбэрүүдийн аль нэг нь тодруулсан үгийг буруу ашигласан байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.

1. Байгаль энд Иман голын сав газраас эрэг орчмын бүсийг огцом Хязгаарлахыг хүссэн бололтой.

2. Цэлмэг газар ороход тэд тэр дороо МОРЬ гишгэж, хорссоныг сонсов.

3. Хувьсгалын өмнөх Орос дахь сахилгын батальон нь ХААНЫ армийн цэргийн засан хүмүүжүүлэх цэргийн анги байв.

4. Архитектур дахь гоёл чимэглэл, сүр жавхлан, гаднах ҮР АШИГТАЙ байдал нь Японы сүнсэнд харь байдаг.

5. Егор өөрийнхөөрөө сайн, эелдэг, гэхдээ ХАРИУЦЛАГАГҮЙ хүн байсан.

6

Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд үгийн хэлбэрийг бүрдүүлэхэд алдаа гарсан байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.

Дөрвөн зуун рубль

СОЛОНГОН ДЭЭР

Хамгийн богино зам

Автобусаар яв

Шалан дээр хэвт

7

Өгүүлбэрүүд болон тэдгээрт гарсан дүрмийн алдааны хоорондох захидал харилцааг тогтооно уу: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно уу.

ДҮРМИЙН АЛДАА	САНАЛ
A) угтвар үгтэй төлөөний үгийг буруу ашигласан	1) Сэтгүүлчийн хэлсэнчлэн Байгаль нуурын сэдвийг шавхахад миний гурван амьдрал хангалтгүй.
B) оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийн бүтцийг зөрчих	2) Хэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулсан.
C) adverbial өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг буруу барих	3) Нисдэг ялааны чимээг далавч нь бий болгодог; зарим ялаа 15 м/с хурдтай хөдөлж чаддаг.
D) субьект ба предикатын хоорондын холбоог тасалдуулах	4) Охин ширээн дээрээс хөгжмийн хавтсыг аваад багштай эелдэгээр баяртай гэж хэлэв.
D) шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрийг буруу барих	5) Энэ тэмдэг нь жуулчдыг нэгээс олон үерт автсан хотын түүхийг илэрхийлдэг.
	6) Eucalyptus тос нь хүчтэй антисептик бөгөөд ханиад, шархыг эмчлэхэд тохиромжтой.
	7) Сармагчингууд амьтны хүрээлэнгийн зочдод хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэв: хамгийн ноцтой хүмүүс хүртэл тэднийг шоолж байв.
	8) Төгс наранд хүрэхийн тулд тусгай тос танд туслах болно.
	9) Эмнэлгийн дарга биднийг хурдан хүлээж авсан.

Хариултаа хоосон зай болон бусад тэмдэгтгүй тоогоор бичнэ үү

8

Шалгаж буй язгуурын өргөлтгүй эгшиг дутуу байгаа үгийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан энэ үгийг бичнэ үү.

зорилго

гэж бодъё

бичлэг.

p..цэцэрлэгч

ts..remoniya

9

Хоёр үгэнд ижил үсэг дутуу байгаа мөрийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан эдгээр үгсийг бич.

s ... жижиг, ав ... ээж

мөн ... зарцуулах, шатаах ... шатаах

pr...боломжтой, pr...гайхамшиг

z ... гол, ... ерөнхийдөө

сармагчин... дотор нь... байна

10

Хоосон зайд Е үсэг бичигдсэн үгийг бич.

хамааралтай

гацсан

Баруунжсан

онилсон... (зэвсэг)

хийсэн (ор)

11

Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.

таа... та таамаглаж байна

урам зоригтой

жаахан унт

хүлээн авсан

хамт наасан

13

Хоёр онцолсон үг ТАСРАЛТГҮЙ бичигдсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтуудыг нээж, эдгээр хоёр үгийг бич.

1. Үүний зэрэгцээ миний дипломын ажил өндөр үнэлгээ авсанд бахархаж байлаа.

2. (ӨДӨЛМӨР) ҮДЭШ шиг эргэн тойрон чимээгүй байв.

3. (B) МЭДЭЭЛЭЛ, тосгоны ойролцоо шинэ гүүр барих ёстой байсан ч (B) Хүмүүс амьдрах газаргүй болсныг хараад тэд эхлээд байшин барихаар шийдсэн.

4. Тэд хожим тэдний талаар юу ч хэлсэн бай, өөрсдийгөө харамлахгүй, аюулын эсрэг (TO) алхсан.

5. Би манай хөтөч шиг хурдан явахыг хичээсэн ч удалгүй ядарч туйлдсанаа ойлгов.

14

NN бичигдсэн бүх тоог заана уу.

Шумбагчийн хөл дээр (1) урт сэрвээтэй, (2) энгийн (3) резинээр хийсэн, (4) агаарын цилиндрүүд нуруунд бэхлэгдсэн байдаг.

15

Цэг таслалыг байрлуул. НЭГ таслал тавих шаардлагатай өгүүлбэрийн тоог заана уу.

1. 1856 онд Германы Карлсруэ хотод Тэнгинскийн дэглэмийн дэслэгч асан М.Ю. Лермонтов, тэр жил Омск хотод ижил Тэнгинскийн явган цэргийн дэглэмийн штабын ахлагч А.М. Врубел хүүтэй байсан - ирээдүйн зураач Михаил Врубель.

2. Олон зураг И.К. Айвазовскийг хөгжмийн эсвэл яруу найргийн импровизац гэж үздэг.

3. Э.И. Замятины "Ойрхи Дорнодод" зохиол нь эх орон нэгтнүүдээ хайрлах, энэрэн нигүүлсэх сэтгэлээр дүүрэн бөгөөд нийгмийн нөхцөл байдлыг эсэргүүцэж буйгаа илэрхийлдэг.

4. Хөгжмийн зохиолч А.А-ын Декабрист яруу найрагчидтай. Алябьев гэж уясан ерөнхий үзэл бодолАмьдралын олон нөхцөл байдал, хувь хүний ​​​​хүнд хэцүү хувь тавилан ийм байдаг.

5. Энд гол мөрний эх булаг шанд, төгөл, царс модыг хамгаалалтад авсан.

16

Илгээгч (1) аавтай (2) мэндчилж, (3) түүнд илгээмжийг (4) өгөөд, бүсэндээ (6) бэхэлсэн төлбөрийн баримттай (5) таблетыг гаргаж авав.

17

Цэг таслалыг байрлуулах: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Тэр юу болж байгааг анзаараагүй бөгөөд (1) азаар (2) тайван хэвээр байв.

Аз жаргалд (3) яарч байгаа хүн (4) гайхамшгийг бүтээх чадвартай.

18

Цэг таслалыг байрлуулах: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Эртний цөөрөм (1) харанхуй гүнд (2) (3) асар том мөрөг загаснууд (4) нуугдаж байсан нь бидний анхаарлыг эртнээс татсаар ирсэн.

19

Цэг таслалыг байрлуулах: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Шөнийн шүүдэр, уулын салхи халуун толгойг нь сэргээж (1) (2) бодол санаа нь хэвийн байдалдаа ороход (3) тэр (4) алдсан аз жаргалын араас хөөцөлдөх нь дэмий гэдгийг ойлгосон (5) ба (6) түүнд хэрэгтэй байсан. буцах.

20

Өгүүлбэрийг засах: буруу хэрэглэсэн үгийг солих замаар үгийн сангийн алдааг засах. Орчин үеийн Оросын утга зохиолын хэлний хэм хэмжээг дагаж сонгосон үгийг бичнэ үү.

Хөхөө дэгдээхэй нь өндөгнөөс маш жижиг, арчаагүй гарч ирдэг боловч хурдан ургадаг бөгөөд удалгүй өөрийн төрсөн ах, эгч нараа давж гардаг.

Текстийг уншиж, 21-26-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

(1) Нарны туяа хар мөхлөгт цасыг хайлуулж, хаврын газрын чийглэг, сайхан үнэр агаарт төөрөлдсөн үнэр гарч ирэхэд Геня Пирап-пилотов хашаанд гарч ирэв.

(2) Түүний овог нэрийг маш инээдтэй бичсэн байсан тул уншиж сурснаасаа хойш тэр үүнийг доромжлол мэт санагдав.

(3) Нэмж дурдахад, тэр төрсөн цагаасаа эхлэн хөлөндөө асуудалтай байсан бөгөөд тэрээр хачин, үсэрч алхдаг байв.

(4) Нэмж хэлэхэд, хамар нь үргэлж битүүрч, амаараа амьсгалдаг.

(5) Миний уруул хатаж, би байнга долоох хэрэгтэй болсон.

(6) Үүнээс гадна түүнд аав байгаагүй. (7) Хүүхдүүдийн тал хувь нь аавгүй байсан. (8) Гэхдээ бусад хүмүүсээс ялгаатай нь Женя эцгийгээ дайнд нас барсан гэж хэлж чадаагүй: түүнд аав огт байгаагүй. (9) Энэ бүгдийг нийлээд Женя маш аз жаргалгүй хүн болгосон.

(10) Женя хашааны голд зогсоод дээрээс архирах чимээг гайхан чагнаж, тарган муур нойтон газарт сарвуугаараа болгоомжтой хүрч, хашааг ташуу гатлав.

(11) Эхний бөөн шороо яг голд нь, муур, хүү хоёрын хооронд унав. (12) Муур бөхийж, ухарлаа. (13) Женя чичирч - түүний нүүрэн дээр шороо асгав. (14) Хоёр дахь бөөн нуруунд нь цохисон бөгөөд тэр гурав дахь удаагаа хүлээлгүй, хаалга руугаа алгасаж эхлэв.

(15)...Төрсөн өдрийн өмнөх өдөр ээж нь Женед жинхэнэ баяр бэлэглэнэ гэж хэлсэн.

(16) "Ангиас болон хашаанаас хүссэн хүнээ дууд" гэж тэр санал болгов.

(17) - Би хэнийг ч хүсэхгүй байна. (18) "Бүү, ээж ээ" гэж Женя асуув.

(19) "Шаардлагатай" гэж ээж нь товчхон хариулж, хөмсөг чичирч, зугтаж чадахгүй гэдгээ ойлгов.

(20) Орой нь ээж нь хашаандаа гараад хүүхдүүдийг маргааш ирэхийг урив. (21) Тэр хүн бүрийг ялгалгүй урьсан.

(22)... Женя цонхны тавцан дээр нуруугаа ширээгээ наан суугаад одоо түүний гэрт чимээ шуугиантай, хөгжилтэй, эвлэршгүй дайснууд хэрхэн орж ирэхийг бодохгүй байхыг хичээв ... (23) Тэр бүрэн дүүрэн байсан бололтой. дуртай ажилдаа ууссан: тэр сониноос дарвуултай завь хийсэн.

(24) Тэр энэ цаасны урлагийн агуу мастер байсан ...

(25) Дөрвөн цагийн үед ширээн дээр нилээд жижиглэсэн винегрет бүхий том шөлний аяга, майгатай шарсан талх, будаатай бялуу байв.

(26) Женя дуусаагүй завиа гартаа эргүүлж, зочдыг ирэхийг аймшигтай хүлээж байв. (27) Тэд яг дөрвөн цагт бөөн бөөнөөрөө ирлээ.

(28) Хөвгүүдийн хуссан толгой, охидын толгойг хатуу гэзэгээр боож, ширээн дээр бөхийлгэв. (29) Завь... завь... дарвуултай завь... шил... давстай сав... талхны хайрцаг... цамц... (Z0) Тэр сүүлчийн хөдөлгөөнөө хийж амжаагүй байхад, Бэлэн болсон зүйлийг хүлээж буй гар нь шууд булааж авав. (31) Тэд түүнд гараа сунгахад тэр тэдэнд цаасан гайхамшгуудаа өгөхөд бүгд инээмсэглэж, бүгд түүнд талархав.

Өгүүлбэрүүд болон тэдгээрт гарсан дүрмийн алдааны хоорондох захидал харилцааг тогтооно уу: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно уу.

ДҮРМИЙН АЛДАА

САНАЛ

A) угтвар үгтэй төлөөний үгийг буруу ашиглах B) оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийн бүтцийг зөрчих C) оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг буруу барих D) субьект ба предикатын хоорондын холбоог тасалдуулах D) шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрийг буруу барих

1) Сэтгүүлчийн хэлсэнчлэн Байгаль нуурын сэдвийг шавхахад миний гурван амьдрал хангалтгүй. 2) Хэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулсан. 3) Нисдэг ялааны чимээ нь түүний далавчнаас үүсдэг; 4) Охин ширээн дээрээс хөгжмийн хавтсыг аваад багштай эелдэгээр баяртай гэж хэлэв. 5) Энэ тэмдэг нь жуулчдад нэг бус удаа үерт өртсөн хотын түүхийг илэрхийлдэг. 6) Eucalyptus тос нь хүчтэй антисептик бөгөөд ханиад, шархыг эмчлэхэд тохиромжтой. 7) Сармагчингууд амьтны хүрээлэнгийн зочдод хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэв: хамгийн ноцтой хүмүүс хүртэл тэднийг шоолж инээв. 8) Төгс наранд хүрэхийн тулд тусгай тос танд туслах болно. 9) Эмнэлгийн дарга биднийг хурдан хүлээж авсан.

Хариултаа хоосон зай болон бусад тэмдэгтгүй тоогоор бичнэ үү

Даалгавар: ярианы (дүрмийн) алдаа гаргаж болох өгүүлбэрийг ярианы (дүрмийн) алдааны ангилагчтай харьцуулах. Гүйцэтгэлийн алгоритм нь дараах байдалтай байна.

1. Санаж байгаарай: үсэг нь тоотой тохирч, тоо давтагдахгүй!

2. Санал болгож буй ангилагчд дүн шинжилгээ хийцгээе:

A) угтвар үгтэй төлөөний үгийг буруу ашиглах - Өгүүлбэрт үзүүлсэн бүх угтвар үгийн бүтцийг шинжлэх шаардлагатай.

B) оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийн бүтцийг зөрчих - оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрүүдийг олох (тооцоо хайх), тэдгээрийн барилгын зөв байдалд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай.

C) adverbial өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг буруу барих - оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрүүдийг олох (тооцоо хайх), тэдгээрийн барилгын зөв байдалд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай.

D) субьект ба предикатын хоорондын холбоог зөрчих - Өгүүлбэр бүрт субьект ба предикатын хоорондын тохиролцоонд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай.

D) шууд бус яриатай өгүүлбэрийг буруу барих - олох хэрэгтэй нарийн төвөгтэй өгүүлбэр(нийлмэл өгүүлбэрүүд) ба тэдгээрийн барилгын зөв байдалд дүн шинжилгээ хийх.

3. Бид саналд дүн шинжилгээ хийж эхэлдэг.

Оролцсон хэллэгүүд 5, 6 дугаар саналд танилцуулсан:

5) Энэ тэмдэг нь жуулчдыг хотын түүхийг илэрхийлдэг. нэгээс олон үерийг даван туулсан.

6) Eucalyptus тос нь хүчтэй антисептик, ханиадыг эмчлэх, шархыг эдгээхэд тохиромжтой.

5-т алдаа байхгүй. 6-д – үндсэн үгийн тохироо зөрчигдсөн антисептикболон оролцооны хэлбэр тохиромжтойтохиромжтой оронд - B6 (мөн бид жагсаалтаас 6-р саналыг хассан).

Оролцсон хэллэгүүд 4 ба 8 дугаар саналд танилцуулсан:

4) охин, ширээн дээрээс хөгжмийн хавтсыг авав, багштай эелдэгхэн салах ёс гүйцэтгэсэн.

8) Төгс бор шаргал өнгөтэй болохыг эрмэлзэж байна, тусгай тос танд туслах болно.

4-т алдаа байхгүй. 8 настайдаа - жүжигчний эв нэгдэл эвдэрсэн (цөцгий нь төгс шаргал өнгөтэй болохыг хичээж чадахгүй) - B8 (бид №8 саналыг хассан).

Тиймээс бид 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9-р өгүүлбэрүүдтэй үлдлээ. Бид тэдгээрийн дотроос нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг хайж байна: мэдээжийн хэрэг, тэдгээр нь цөөхөн байх болно.

1) Сэтгүүлч миний гурван амьдрал Байгаль нуурын сэдвийг шавхахад хангалтгүй гэж хэлсэнчлэн -цогцолбор.

2) Хэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачдын баг ховор шувууг судлах аргыг боловсруулсан -энгийн.

3) Нисдэг ялааны чимээг далавч нь бий болгодог; зарим ялаа 15 м/с хурдтай хөдөлж чаддаг. –нийлмэл бус цогц.

4) Охин ширээн дээрээс хөгжмийн хавтсыг аваад багштай эелдэгээр баяртай гэж хэлэв.энгийн.

5) Энэ тэмдэг нь жуулчдыг нэгээс олон үерт автсан хотын түүхийг илэрхийлдэг.энгийн.

7) Сармагчингууд амьтны хүрээлэнгийн зочдод хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэв: хамгийн ноцтой хүмүүс хүртэл тэднийг шоолж инээв -нийлмэл бус цогц.

9) Эмнэлгийн дарга биднийг хурдан хүлээж авсан -энгийн.

Анхаарна уу: зөвхөн нэг нийлмэл өгүүлбэр байсан - № 1. Бид үндсэндээ дүн шинжилгээ хийгээгүй ч алдаа эндээс гарсан.

шууд бус яриа

1) Сэтгүүлчийн хэлснээр, миний гурван амьдрал хангалтгүй байнаБайгаль нуурын сэдвийг шавхах.

Тиймээс, D1 (мөн бидэнд №1 санал хэрэггүй болсон).

Бидэнд 2, 3, 4, 5, 7 ба 9 үлдлээ. Тэдний дүрмийн үндэс, угтвар үгийн бүтцэд дүн шинжилгээ хийцгээе:

Дүрмийн үндэс

Угтвар үгийн нөхцөл байдал

Бид бүх саналд дүн шинжилгээ хийх болно: 2) Багхэд хэдэн их сургуулийн шувуу судлаачид боловсруулсанховор шувууг судлах арга. 3) Нисдэг ялааны чимээ үүсгэхтүүнийг далавч; зарим нь ялаа хөдөлж чаддагхурдтай. 4) Охин, хөгжмийн хавтсыг ширээн дээрээс аван эелдэгхэн баяртай гэж хэлэвбагштай хамт. 5) Энэ тэмдэг илгээдэгжуулчдыг нэгээс олон үерт автсан хотын түүхийг сонирхох. 7) Хүчтэй сэтгэгдэламьтны хүрээлэнгийн зочдод зориулсан сармагчингууд үйлдвэрлэсэн: тэднээс инээвбүр хамгийн ноцтой . 9) Менежерэмнэлэг хүлээн зөвшөөрсөнбид хурдан. Хариулт: 2 дугаар өгүүлбэрийн алдаа.

Бид 9-өөс бусад бүх өгүүлбэрт дүн шинжилгээ хийх болно, учир нь үүнд угтвар үг байхгүй байна. 2) Шувуу судлаачдын баг хэд хэдэн их сургуулиасховор шувууг судлах аргыг боловсруулсан. 3) Нисдэг ялааны чимээг далавч нь бий болгодог; зарим ялаа хөдөлж чаддаг хурдтай 15 м/с. 4) Нотны хөгжмийн хавтас авч буй охин ширээнээс, багштай эелдэгхэн салах ёс гүйцэтгэсэн. 5) Энэ тэмдэг нь жуулчдыг илгээдэг түүх рүүнэгээс олон үерт өртсөн хот. 7) Сармагчингууд амьтны хүрээлэнгийн зочдод хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэв. тэднээсХамгийн ноцтой нь хүртэл инээв. Хариулт: алдаатай өгүүлбэр No7.

4. Энэ нь харагдаж байна.