Энэ файлтай холбоотой 4 файл(ууд). Among them: Biologia_cheloveka_V_tablitsakh_i_skhemakh_Rezanova_E_A_Antonova, Red_Gerard.gif, Asanova_L_Polny_kurs_podgotovki_k_EGE_po_khimii.pdf, Biologia_v_tablitsakh_i_skhemakh_sost_Onischenko_A_V_2004_-128s. .
Бүх холбогдсон файлуудыг харуулах

UDC 373:54
BBK болон A90
A90
Асанова Л.И.
Хими. Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх бүрэн курс + мультимедиа багш Yandex/ LI. Асанова, О.Н. Вережникова - Москва АСТ, 304 х. (+SD).
Энэхүү гарын авлагыг химийн үндсэн ерөнхий болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын заавал дагаж мөрдөх доод агуулга, улсын нэгдсэн шалгалтын хяналтын хэмжилтийн материалыг бүрдүүлэх химийн хичээлийн агуулгын элементийн кодлогчийн дагуу бэлтгэсэн бөгөөд шалгалтанд шаардлагатай бүх материалыг агуулсан болно. оюутан бие даан суралцахУлсын нэгдсэн шалгалтанд. Оруулсан CD нь химийн тестүүдийг форматаар агуулна
Улсын нэгдсэн шалгалт нь оюутныг зохион байгуулах боломжийг олгоно бие даасан ажилөөрийн мэдлэгийг шалгах. Хөтөлбөр нь шалгалтын даалгаврын үнэн зөвийг автоматаар шалгадаг бөгөөд энэ нь шалгалтанд бэлэн байдлын түвшинг хянах боломжийг олгодог.
UDC 373:54
BBK I 978-5-17-079486-7
© Асанова Л.И., Вережникова О.Н.ХХК АСТ хэвлэлийн газар, 2014 он.

АГУУЛГА
Танилцуулга ...........................................................................................................6
1. ХИМИЙН ОНОЛЫН ҮНДЭС. Атомын бүтцийн талаарх орчин үеийн санаанууд...................................... .........7
1.2. Д.И.Менделеевийн үелэх хууль ба химийн элементүүдийн үелэх систем...................................... .......................... ........................... 14
1.2.1. Элементүүд ба тэдгээрийн нэгдлүүдийн шинж чанарын өөрчлөлтийн үечилсэн бүлгүүд....................................... ................ ...... 14
1.2.2–1.2.3. Ерөнхий шинж чанар I-III бүлгийн металлууд ба шилжилтийн элементүүд (зэс, цайр, хром, төмөр) Үелэх хүснэгтД.И.Менделеевийн химийн элементүүд ба тэдгээрийн атомын бүтцийн онцлог................................... 19
1.2.4. Д.И.Менделеевийн химийн элементүүдийн үечилсэн систем дэх байр суурь, тэдгээрийн атомын бүтцийн онцлогтой холбогдуулан IV-VII бүлгийн металл бусуудын ерөнхий шинж чанар................. ....23
1.3. Химийн холбоо ба бодисын бүтэц................................................. ........ ..26
1.3.1. Ковалент химийн холбоо, түүний сорт, үүсэх механизм. Онцлог шинж чанарууд ковалент холбоотуйлшрал ба холбох энерги. Ионы холбоо. Металл холболт. Устөрөгчийн холбоо. ................................................... ...... ...................................26
1.3.2. Цахилгаан сөрөг чанар. Химийн элементүүдийн исэлдэлтийн төлөв ба валент байдал................................................. ......... .........33
1.3.3. Молекул ба молекул бус бүтэцтэй бодисууд. Кристал торны төрөл. Бодисын шинж чанар нь тэдгээрийн найрлага, бүтцээс хамаарах байдал...................................... ............ .................................37
1.4. Химийн урвал.................................................. ... ................................. 41
1.4.1–1.4.2. Органик бус ба органик химийн химийн урвалын ангилал. Химийн урвалын дулааны нөлөө. Термохимийн тэгшитгэл................................................. ... ................ 41
1.4.3. Урвалын хурд, янз бүрийн хүчин зүйлээс хамаарах байдал......46
1.4.4. Эргэж болох ба эргэлт буцалтгүй химийн урвал. Химийн тэнцвэр. Төрөл бүрийн хүчин зүйлийн нөлөөн дор химийн тэнцвэрт байдал өөрчлөгдөх...................................... ............ .........48
1.4.5. Удирдах уусмал дахь электролитийн электролитийн диссоциаци. Хүчтэй ба сул электролитИон солилцооны урвал.................................................. ............... .............56
1.4.7 . Давсны гидролиз. Усан уусмалын орчин нь хүчиллэг, төвийг сахисан, шүлтлэг байдаг....................................... ............. .................................59
1.4.8. Редокс урвалууд. Металлын зэврэлт ба түүнээс хамгаалах арга...................................... ............ 64
1.4.9. Хайлмал ба уусмалын электролиз (давс, шүлт, хүчил) ...87
1.4.10. Органик хими дэх ион (В.В. Марковниковын дүрэм) ба радикал урвалын механизм...................................... ............... ........ 91

2. ОРГАНИК БУС ХИМИ. Ангилал биш органик бодис. Органик бус бодисын нэршил (жижиг ба олон улсын) ...................................................94
2.2. Онцлог шинж чанартай химийн шинж чанар энгийн бодисууд– шүлтлэг металл, шүлтлэг шороон металл, хөнгөн цагаан, шилжилтийн металл зэс, цайр, хром, төмөр.
2.4. Үндсэн, амфотер, хүчиллэг ислийн химийн шинж чанар. Суурь ба амфотерийн гидроксидын химийн шинж чанар................................................ ...................... ................................................. ................ ..144
2.6. Хүчиллэгийн химийн шинж чанар................................................. ......146
2.7. Дунд, хүчиллэг, үндсэн цогцолбор давсны химийн шинж чанар (хөнгөн цагаан, цайрын нэгдлүүдийн жишээг ашиглан) ...... 148
2.8. Харилцаа янз бүрийн ангиудорганик бус бодис............... 151
3. ОРГАНИК ХИМИ. Органик нэгдлүүдийн бүтэц, гомологи ба изомеризмын онол (бүтцийн ба орон зайн. Молекул дахь атомуудын харилцан нөлөөлөл...........................). ................................... .......................... ................................ .153
3.2. Органик бодисын молекул дахь бондын төрлүүд. Нүүрстөрөгчийн атомын орбиталуудын эрлийзжилт. Радикал. Функциональ бүлэг.............159
3.3. Органик бодисын ангилал. Органик бодисын нэршил (жижиг ба олон улсын) ................................ 160
3.4. Нүүрсустөрөгчийн химийн шинж чанар: алкан, циклоалкан, алкен, диен, алкин, үнэрт нүүрсустөрөгчид(бензол ба толуол) ................................................ ....... ..............172
3.5. Ханасан нэг атомт ба олон атомт спирт, фенолын химийн шинж чанар...................................... ............. ...........................186
3.6. Альдегидийн химийн шинж чанар, ханасан карбоксилын хүчил, эфир................................................. ......... .........193
3.7. Амин ба амин хүчлүүдийн азот агуулсан органик нэгдлүүдийн химийн шинж чанар.................................. ................ ...................208
3.8. Биологийн чухал бодисууд өөх тос, уураг, нүүрс ус (моносахарид, дисахарид, полисахарид) ................................... ................ .........216
3.9. Органик нэгдлүүдийн харилцан хамаарал.................................. .....231
4. ХИМИЙН МЭДЛЭГИЙН АРГА ЗҮЙ. ХИМИ БА АМЬДРАЛ. Химийн туршилтын үндэс................................................. .............. .....232
4.1.1. Лабораторид ажиллах дүрэм. Лабораторийн шилэн эдлэл, тоног төхөөрөмж. Идэмхий, шатамхай, хорт бодис, ахуйн химийн бодистой ажиллах үеийн аюулгүй ажиллагааны дүрэм....232

4.1.2. Химийн бодис, хувиргалтыг судлах шинжлэх ухааны аргууд. Хольцыг ялгах, бодисыг цэвэршүүлэх арга......238
4.1.3. Бодисын усан уусмалын орчны шинж чанарыг тодорхойлох. Үзүүлэлтүүд.................................................. ....... ...................................240
4.1.4. Чанарын урвалуудорганик бус бодис ба ионууд дээр...241
4.1.5. Органик нэгдлүүдийн чанарын урвал.................250
4.1.6. Органик бус нэгдлүүдийн судлагдсан ангилалд хамаарах тодорхой бодисыг (лабораторид) олж авах үндсэн аргууд................................. ................................................................... .......................... ......254
4.1.7. Нүүрс устөрөгч гаргах үндсэн аргууд (лабораторид) ...257
4.1.8. Хүчилтөрөгч агуулсан нэгдлүүдийг олж авах үндсэн аргууд (лабораторид) .................................... ................................................261
4.2. Чухал бодисыг олж авах үйлдвэрлэлийн аргын талаархи ерөнхий санаа ...................................... ................................................268
4.2.1. Металлургийн тухай ойлголт ерөнхий аргуудметалл олж авах.....268
4.2.2. Генерал шинжлэх ухааны зарчимаммиак, хүхрийн хүчил, метанол зэрэг үйлдвэрлэлийн үйлдвэрлэлийн жишээг ашиглан химийн үйлдвэрлэл. Химийн бохирдол орчинба түүний үр дагавар. ................................................... ...... ...................................269
4.2.3. Нүүрс устөрөгчийн байгалийн эх үүсвэр, тэдгээрийн боловсруулалт............274
4.2.4. Өндөр молекул жинтэй нэгдлүүд. Полимержилт ба поликонденсацийн урвал. Полимер. Хуванцар, утас, резин......... 284
4.3. дагуу тооцоо химийн томъёоурвалын тэгшитгэл.................290
4.3.1. Уусмалын тодорхой массад агуулагдах ууссан бодисын массыг тодорхой массын фракцын тооцоогоор тооцоолох массын хэсэгуусмал дахь бодис.................................................. ....291
4.3.2. Химийн урвал дахь хийн эзлэхүүний харьцааны тооцоо................................................. ................................................................ ................. 292
4.3.3. Бодисын мэдэгдэж буй хэмжээ, урвалд оролцож буй аль нэг бодисын масс эсвэл эзэлхүүн дээр үндэслэн бодисын масс эсвэл хийн эзэлхүүнийг тооцоолох .................... ................................. ................ ................................... 293
4.3.4. Урвалын дулааны эффектийн тооцоо...................................... .........294
4.3.5. Урвалын бүтээгдэхүүний масс (эзэлхүүн, бодисын хэмжээ)-ийн тооцоо, хэрэв бодисын аль нэг нь илүү их өгөгдсөн (хольцтой) ....... 295.
4.3.6. Хэрэв аль нэг бодисыг ууссан бодисын тодорхой массын хувьтай уусмал хэлбэрээр өгсөн бол урвалын бүтээгдэхүүний массыг (эзэлхүүн, бодисын хэмжээ) тооцоолох............ ................................ ........................... 296
4.3.7. Олж байна молекулын томъёободисууд......................297
4.3.8. Онолын хувьд боломжтой урвалын бүтээгдэхүүний гарцын масс буюу эзлэхүүний хувийг тооцоолох................................ ...................... .........301
4.3.9. Холимог дахь химийн нэгдлийн массын (масс) тооцоолол. ................................................. ...................... ..............304

ТАНИЛЦУУЛГА Санал болгож буй сурах бичиг нь их, дээд сургуульд элсэхийн тулд химийн хичээлээр улсын нэгдсэн шалгалт өгөх гэж буй ахлах ангийн сурагчид болон элсэгчдэд зориулагдсан болно.
Гарын авлагыг эмхэтгэхдээ зохиогчид дидактик нэгж, химийн хичээлийн агуулгыг эзэмшихэд тавигдах шаардлагуудыг удирдан чиглүүлсэн; боловсролын стандартуудхоёрдогч (бүрэн) ерөнхий боловсрол(ОХУ-ын Боловсролын яамны 2004 оны 03-р сарын 05-ны өдрийн 1089 тоот тушаал, химийн чиглэлээр 2014 оны КИМ улсын нэгдсэн шалгалтын тодорхойлолт, эмхэтгэх химийн хичээлийн агуулгын элементүүдийн кодлогч).
KIM улсын нэгдсэн шалгалт.
Энэхүү гарын авлага нь ерөнхий боловсролын төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагын дагуу агуулгын элементүүдийн кодлогчийн дагуу бүтэц, системчилсэн онолын материалыг агуулсан болно. боловсролын байгууллагуудхимийн улсын нэгдсэн шалгалт өгөхөд.
Энэхүү гарын авлага нь дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ Онолын үндэсхими, Органик бус хими, Органик хими, Химийн мэдлэгийн аргууд. Хими ба амьдрал".
Энэхүү гарын авлага нь боловсролын байгууллагуудын багш нар, оюутнууд, багш нарт хэрэг болно их сургуулийн өмнөх бэлтгэл. ХИМИЙН ОНОЛЫН ҮНДЭС. Орчин үеийн төлөөлөл
атомын бүтцийн тухай
Эхний дөрвөн үеийн элементүүдийн атомын электрон бүрхүүлийн бүтэц с- , p- болон элементүүд. Атомын электрон тохиргоо. Атомын үндсэн ба өдөөгдсөн төлөв
Химийн элемент
♦
- ижил цөмийн цэнэгтэй атомуудын цуглуулга.
Атом
♦
– химийн нэгдлүүдийн элементийн хамгийн жижиг бөөмс. Атом нь эерэг цэнэгтэй цөм ба сөрөг цэнэгтэй электронуудаас бүрдэх цахилгаан саармаг бөөмс юм. Атомын цөм нь нуклон ба протоноос бүрдэнэ
1 1
p (цэнэг +1, массын дугаар 1) ба нейтрон
1 0
n (цэнэг 0, массын дугаар 1). Бүх эерэг цэнэг ба атомын массын ихэнх хэсэг нь цөмд төвлөрдөг.
Д.И.Менделеевийн хүснэгт дэх элементийн атомын дугаартай тэнцүү цөмийн цэнэг нь протоны тоотой давхцдаг. Атомын цөмийн цэнэг нь химийн элементийн гол шинж чанар юм.
Цахилгаан саармаг атом дахь протоны тоо нь электронуудын тоотой тэнцүү байдаг тул:
Элементийн серийн дугаар
=
Үндсэн цэнэг
=
Атомын цөм дэх протоны тоо
=
Атом дахь электронуудын тоо
Атомын цөмийн масс нь протон ба нейтроны массын нийлбэртэй тэнцүү байна. Энэ нийлбэрийг атомын массын тоо гэж нэрлэдэг. Тиймээс цөмийн массын тоо (A) тэнцүү байна нийт тоо хэмжээпротон (Z) ба нейтронууд + Үүний дагуу атом дахь нейтроны тоо = A – Z-тэй тэнцүү байна. Нэг элемент нь цөмийн өөр өөр масстай атомуудтай байж болно – изотопууд. Нэг элементийн изотопууд нь тодорхойлогддог ижил тооатомын цөм дэх протон (Z) ба нейтроны тоогоор (N) ялгаатай. Изотопуудыг тодорхойлохын тулд химийн элементүүдийн тэмдэглэгээг ашиглан зүүн доод талд элементийн серийн дугаарыг (түүний атомын цөмийн цэнэг, зүүн дээд талд массын дугаарыг) бичнэ. Жишээлбэл, байгальд. химийн элементхлор нь өөр өөр масстай хоёр изотоп агуулдаг - 35-р масстай хлорын изотоп;
Cl – массын дугаартай хлорын изотоп Хлорын изотопын атом дахь нейтроны тоо изотопуудад тэнцүү байна.
Cl: N = 35 – 17 = 18; изотопуудад
Cl: N = 37 – 17 = Химийн элементийн изотопыг серийн дугаар заахгүйгээр бичих боломжтой, жишээ нь хлорын изотопын хувьд.
35
Cl ба харьцангуй атомын масс А
Д.И.Менделеевийн үечилсэн хүснэгтэд заасан химийн элементийн r нь төрөл бүрийн изотопын тархалтыг харгалзан тооцсон байгалийн изотопуудын массын дундаж утга юм. Тиймээс байгальд хлорын химийн элемент нь изотопоос бүрддэг
Cl (75.5%) ба изотоп
Cl (24.5%). Тиймээс хлорын харьцангуй атомын масс = 35.5 0.755 + 37.5 0.245 байна.
≈ Атомыг бүрдүүлдэг электронууд нь түүний электрон бүрхүүлийг бүрдүүлдэг. Энэ нь химийн элементийн шинж чанарыг тодорхойлдог атомын электрон бүрхүүлийн бүтэц юм.
Орчин үеийн үзэл баримтлалын дагуу электрон нь хоёрдмол шинж чанартай бөгөөд долгион ба бөөмийн шинж чанартай байдаг тул түүний зан төлөвийг тодорхойлохын тулд хөдөлгөөний хурд, замнал гэх мэт ердийн шинж чанаруудыг ашиглах боломжгүй юм. Атом дахь электроны төлөвийг тодорхойлохын тулд дүрслэлийг ашигладаг квант механик– бичил бөөмсийн хөдөлгөөний хуулийг тогтоодог физикийн онол. Квант механикийн үзэл баримтлалын дагуу электрон нь хөдөлгөөний тодорхой замналгүй бөгөөд цөмийн эргэн тойрон дахь орон зайн аль ч хэсэгт байрлаж болох боловч өөр өөр магадлалтай байдаг. Атомын тойрог зам (AO -электроныг олох магадлал хамгийн өндөр байдаг атомын цөмийн эргэн тойрон дахь орон зайн хэсэг нь AO бүр нь электрон үүл гэсэн ойлголттой дүйцэхүйц тодорхой хэмжээ, хэлбэр, чиг баримжаа бүхий орон зайн бүсэд тохирдог. Графикаар аливаа тойрог замыг квант эс хэлбэрээр дүрсэлсэн байдаг

Атомын орбиталуудыг тодорхойлохын тулд атом дахь электронуудын төлөвийг бүрэн дүрсэлсэн квант тоог ашигладаг.
Үндсэн квант тоо – n - ХК-ийн энергийг тодорхойлдог бөгөөд электрон байрладаг энергийн түвшний тоог нэгээс хязгааргүй хүртэлх утгыг авч болно.
Орбитын квант тоо - – AO-ийн хэлбэрийг тодорхойлдог бөгөөд тэгээс утгыг авч болно n -(нийт n утга. Тэд хэлбэр дүрсээрээ ялгагдана s-, p-, d-болон тойрог замууд. = 0-тэй тойрог замууд нь бөмбөрцөг хэлбэртэй бөгөөд тэдгээрийг орбитал гэж нэрлэдэг. Тэд бүх энергийн түвшинг агуулдаг.
= 1-тэй тойрог замууд нь гурван хэмжээст найм (гантел) хэлбэртэй бөгөөд тэдгээрийг тойрог зам гэж нэрлэдэг. Тэд эхнийхээс бусад бүх энергийн түвшинг агуулдаг.
= 2-той тойрог замыг орбитал, = 3-тай орбитал гэж нэрлэдэг
d-болон тойрог замууд нь эхний болон хоёр дахь орбиталуудаас бусад бүх энергийн түвшинг агуулдаг;
Цахим хэлбэрүүд s-, p-ба тойрог замуудыг Зураг дээр үзүүлэв. Цагаан будаа. 1. Цахим хэлбэр s-, p-, d-, орбиталууд

Соронзон квант тоо - м – өгөгдсөн AO-ийн орон зайн чиг баримжааг тодорхойлдог - -ээс + нийт 2 + 1 хүртэлх утгыг авч болно. Спин квант тоо – м
с
тэнхлэгийн эргэн тойронд электроны эргэлтийг тодорхойлж, ± 1/2 утгыг авч болно. бүхий электронууд өөр өөр утгатайСпин квант тоог сумаар болон үндсэн квант тоо n-тэй ижил утгатай орбиталуудын багцаар заана., эрчим хүчний түвшин буюу бүрхүүл үүсгэдэг. Тоо бүхий энергийн түвшин n= 1, 2, Томилох К, Л, Мгэх мэт тоотой энергийн түвшин nагуулсан n
2
тойрог замууд.
Үндсэн ба тойрог замын квант тоонуудын ижил утгатай орбиталуудын багц ( n i) эрчим хүчний дэд түвшинг бүрдүүлдэг. Түвшин дэх дэд түвшний тоо нь квант тоо бүхий энергийн дэд түвшний үндсэн квант тоотой тэнцүү байна
(2 + 1) тойрог замууд. Тиймээс, дэд түвшинд нэг тойрог зам, дэд түвшинд гурван орбитал, дэд түвшинд таван тойрог, дэд түвшинд долоон орбитал орно.
с- дэд түвшин,
х- дэд түвшин,
г- дэд түвшин,
е- дэд түвшин.
Орбитал бүр нь гурван үндсэн квант тоогоор тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь тойрог замын соронзон тоонууд юм. Электрон орбиталуудыг дүүргэх нь дараах зарчмын дагуу явагдана.
Атом дахь Паули зарчим нь бүх дөрвөн квант тооны ижил олонлогтой хоёр электронтой байж болохгүй. Тиймээс нэг тойрог замд хоёроос илүү электрон байж болохгүй, мөн спин квант тоо өөр өөр утгатай байна. м
с
. Үүнээс үзэхэд дэд түвшинд хоёр электрон, дэд түвшинд зургаагаас илүү электрон, дэд түвшинд араваас илүүгүй электрон, дэд түвшинд арван дөрвөн электроноос илүү байж болохгүй. Нэг тойрог замд байгаа хоёр электроныг хосолсон (эсвэл ганц электрон хос. Орбитал дахь нэг электроныг хосгүй гэж нэрлэдэг.

11
– чөлөөт тойрог – дан электрон хостой тойрог зам;
эсвэл – хосгүй электронтой орбиталууд.

Анна Георгиевна Малкова (USE-Studio)
Нэр: Математикийн улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх бүрэн курс видео дээр! Тэгээс 100 оноо хүртэл

Хамгийн шилдэг нь орчин үеийн шийдлүүд- хүлээн зөвшөөрөгдсөн мэргэжлийн хүний ​​анхны сургалт.

• Энэ багшийн хичээл дээр та оюутнуудтай ижил мэдлэгийг авдаг.
• Та өөрт тохирсон хэмнэлээр дасгал хийж, хэдэн ч удаа давтаж болно.
• Та сонирхсон асуултаа зохиогчоос асууж болно.
• Та видео хичээлийг найзуудтайгаа үзэх боломжтой.

Интернет дэх үнэгүй хичээлүүдээс ялгаатай нь Анна Малковагийн видео курс нь тодорхой бүтэцтэй бөгөөд ингэснээр та материалыг хурдан эзэмших боломжтой болно. Энэ бол бие даасан даалгаврын дүн шинжилгээ биш, харин багшийн оюутнууд үр дүнг хүлээн авах баталгаатай тууштай, сайтар бодож боловсруулсан систем юм.

Эдгээр зарчмууд дээр "Улсын нэгдсэн шалгалтыг 100 оноогоор давах!" видео хичээлийг бүтээсэн. Энэ нь амжилтанд хүрэхэд шаардлагатай бүх зүйлтэй Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн. "Ус", нэмэлт зүйл байхгүй. Зохиогч нь Москвагийн сургуулийн сурагчдад зориулсан улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх хичээлээ заадаг шигээ ярьдаг. Энэ бол зохиогчийн олон жилийн турш боловсруулсан элсэлтийн технологи юм.

Түгээлт нь дараах дискнүүдийг агуулна.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт: “Алгебр. 10-11-р ангийн бүрэн хичээл"
Сургуулийн математикийн хичээлийн хамгийн хэцүү сэдвүүд. Таны хамгийн их айдаг зүйл. Үндэс, хүч, логарифм. Функцууд ба тэдгээрийн графикууд. Дериватив ба эсрэг дериватив. Физик агуулгатай холбоотой асуудлууд. Энэ бүхэн энгийн, ойлгомжтой, "хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаанд" ч хүртээмжтэй!

Энэ CD нь сургуулийн алгебрийн сурах бичгээс яг эсрэгээрээ юм. Сэдэв бүрийг эхнээс нь, уйтгартай онолгүйгээр, гэхдээ FIPI Task Bank-ийн олон асуудлын дүн шинжилгээгээр өгүүлдэг.

Математикаас айхаа боль! Манай видео хичээлийг үзээрэй. Та Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх бэрхшээл, шалгуулагчдын хамгийн дуртай бэрхшээлүүдийн талаар мэдэх болно. Алхам алхмаар та шаардлагатай алгебрийн хичээлийг бүхэлд нь эзэмших болно амжилттай дуусгахУлсын нэгдсэн шалгалт.
Үнэ: 990 рубль.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт: "Текстийн бодлого"
Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт өгч буй төгсөгчдийн 80% нь үгийн бодлого хараад алддаг. Ялангуяа дотор байгаа бол сүүлчийн удаа 5-7-р ангидаа тэдэнтэй уулзсан. Хувь хэмжээ, дугуй хөдөлгөөн эсвэл эсрэг хөдөлгөөнтэй холбоотой асуудал нь өргөдөл гаргагчийн хувьд гэнэтийн зүйл юм. Олон хүмүүс тэдгээрийг санамсаргүй байдлаар шийдэхийг оролддог бөгөөд цаг хугацаа, үнэ цэнэтэй оноо алддаг.

Энэ диск нь математикийн үндсийг агуулдаг. Оюутнуудын 80% нь математикийн улсын нэгдсэн шалгалтыг төсөөлж байснаас хамаагүй муу өгч чадаагүйгээс болж яг энэ мэдлэг юм.

БОНУС: "Магадлалын онол." 2013 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд зөвхөн сургуулийн сурагчид төдийгүй олон багш нарыг гайхшруулсан даалгаварууд. Ихэнх сургуулиуд энэ сэдвийг заадаггүй.
Үнэ: 990 рубль.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт: "Геометр"
Геометр. Өргөдөл гаргагчдын 90% нь бүтэлгүйтсэн сэдэв. Бүрэн мунхагийн бүс. Та Улсын нэгдсэн шалгалтын нандин оноогоо өгөхөд бэлэн үү? Геометрийг мэдэхгүй бол математикийн улсын нэгдсэн шалгалтыг сайн өгөх боломжгүй юм.

Энэ диск нь сургуулийн геометрийн хичээлийг бүхэлд нь агуулдаг. В хэсгээс геометрийн бүх төрлийн бодлого, С4-ийг шийдвэрлэх үндэс. "Ус"гүйгээр. Зөвхөн шаардлагатай зүйл. Баримт. Теоремууд. Үл хөдлөх хөрөнгө геометрийн хэлбэрүүд. Тэдний хоорондын харилцаа. Хамгийн гол нь практик хэрэглээ юм.

УРАМШУУЛАЛ: "Математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын векторууд."
Үнэ: 990 рубль.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт: "Стереометр"
Стереометр. Хачирхалтай, ойлгомжгүй, нууцлаг. Энэхүү диск нь стереометрийн судалгаанд зориулагдсан. Бид стереометрийг үндсэн ойлголтоос нь эхлэн эзэмших болно. Бид стереометрийн асуудлыг шийдэж, FIPI Даалгаврын банкнаас бүх асуудлыг шинжлэх, тэдэнд стандарт бус хандлагыг олж сурах болно. Танд байх хамгийн чухал зүйл бол орон зайн төсөөлөл юм.

Энэ бол манай видео курсын хамгийн үзэсгэлэнтэй, гайхалтай диск юм. Онцгой харааны хэрэгсэл. Компьютерийн график. Стереометрийн асуудлыг шийдвэрлэх зохиогчийн техник. Энэ бүхэн нь стереометрийг төгс эзэмшихийн тулд юм!
Үнэ: 990 рубль.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт: "Тригонометр"
Тригонометрийг сурах хоёр арга байдаг. Эхнийх нь хэцүү бөгөөд утгагүй юм. Сургуулийн сурагчид тригонометрийн хүснэгтийг ойлгомжгүй хэлээр шившсэн мэт цээжээр шахдаг. Хэрэв шаардлагатай "шившлэг" мартагдсан бол тэд сандрах болно.

Хоёр дахь арга нь ухаалаг хүмүүст зориулагдсан юм. Цөөн томьёо. Ачаалал багатай. Илүү их ойлголт. Энэ бол хуурамч хуудасгүй тригонометр юм. Бүх зүйл хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг үндсэн зарчмуудын систем. Тригонометрийг ойлгож, хэрхэн шийдвэрлэх талаар сурах Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгавар, энэ дискийг үзэхийн тулд танд хоёр цаг л хангалттай.

Үүний үр дүн нь шалгалтанд итгэх итгэл, Улсын нэгдсэн шалгалтын өндөр үр дүн юм.
Үнэ: 990 рубль.

+ БОНУС: "Магадлалын онол". 2013 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд зөвхөн сургуулийн сурагчид төдийгүй олон багш нарыг гайхшруулсан даалгаварууд. Ихэнх сургуулиуд энэ сэдвийг заадаггүй.
Илүү дэлгэрэнгүй:

Нийгмийн шинжлэх ухаан. Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх бүрэн курс Шемаханова Ирина Альбертовна

Танилцуулга

Танилцуулга

Энэхүү гарын авлага нь дадлагажигч багшийн нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх ажлын туршлагыг нэгтгэн дүгнэсний үр дүн юм. Зохиогч гарын авлагыг эмхэтгэхдээ дидактик нэгж, нийгмийн ухааны хичээлийн агуулгыг эзэмшихэд тавигдах шаардлагыг зохицуулсан зохицуулалтыг удирдан чиглүүлсэн.

- дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын улсын боловсролын стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг (ОХУ-ын Боловсролын яамны 03/05/2004 оны 1089 тоот тушаал);

– Нийгмийн ухааны чиглэлээр 2014 оны улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийн тодорхойлолт;

- улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийг бүрдүүлэх нийгмийн ухааны агуулгын элементүүдийн кодлогч.

Энэхүү бүтээл нь KIM-ийн агуулгыг тодорхойлсон баримт бичигт заасан хичээлийн хэсгүүдийг толилуулж байна: хүн ба нийгэм, оюун санааны соёлын хүрээ, эдийн засаг, нийгмийн салбар, улс төр, нийгмийн удирдлагын хүрээ, хууль эрх зүй. Эдгээр мөрүүдийг төлөөлсөн онолын материалыг таван блок-модуль болгон бүлэглэв.

Энэхүү гарын авлага нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн баримт, ойлголтуудыг агуулдаг. Энэхүү гарын авлагад нийгмийн шинжлэх ухааны өргөн хүрээний асуудлыг тусгах, тэдгээрийг системчлэх, гарын авлагыг аль болох бүрэн гүйцэд болгохыг оролдсон.

Энэхүү гарын авлагын материал нь оюутнуудыг нийгмийн ухааны чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалтанд бие даан бэлтгэх, улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх нэмэлт ангиудад зориулагдсан болно.

Гарын авлагын бүтэц нь тухайн сэдвийн агуулгын элементүүдийн кодлогчтой тохирч байна.

Эмэгтэйчүүдийн өөрийгөө хамгаалах тухай сургаал номноос [Практик гарын авлага] зохиолч Лялко Виктор Владимирович

Эмэгтэйчүүдийн эрүүл мэндийн 1000 нууц номноос Фоли Денис бичсэн

Тогоочийн мэргэжил номноос. Заавар зохиолч Барановский Виктор Александрович

Орос дахь гар буу ба буу номноос зохиолч Федосеев Семён Леонидович

Танилцуулга Гар буу, буу нь дэлхийн хамгийн алдартай зэвсэг юм. Энэ нь "богино зайд (50 м хүртэл) болон гардан тулалдаанд дайсны бие бүрэлдэхүүнийг ялах зориулалттай довтолгоо, хамгаалалтын хувийн зэвсэг" гэсэн тэргүүлэх чиглэлийг өгсөн. Бараг хаа сайгүй армитай бол

Захирлын нэвтэрхий толь номноос. АНУ-ын кино театр зохиолч Карцева Елена Николаевна

Нууц нэрийн нэвтэрхий толь бичиг номноос зохиолч Колосова Светлана

Танилцуулга Хуурамч нэр (грек хэлний "pseudonymos" - зохиомол нэр) нь бүх цаг үе, ард түмний бүтээлч амьдралын чухал хүчин зүйлүүдийн нэг болгон судлах ёстой. Ономастик (нэрийн шинжлэх ухаан) -тай зүйрлэвэл зохиомол нэрийн шинжлэх ухаан, эсвэл

Сантехникийн засвар номноос зохиолч Горбов А.М

ТАНИЛЦУУЛГА Орон сууцанд богино хугацаанд ус дутагдах нь оршин суугчдад ихээхэн хүндрэл учруулдаг. Ийм бэрхшээл, яаралтай засвараас өөрийгөө хамгаалахын тулд та гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийн засвар үйлчилгээ, ашиглалтын талаархи зөвлөмжийг анхааралтай дагаж мөрдөх ёстой.

Алга уншихад шинэ хандлага номноос Вэбстер Ричард

Фельдшерийн эмнэлгийн бүрэн гарын авлага номноос зохиолч Вяткина П.

Удиртгал Чанартай эмнэлгийн тусламж үзүүлэхийн тулд эмчилгээний бүх үе шатанд эмчилгээ, оношилгооны үйл явцын тасралтгүй байдлыг хангах шаардлагатай. Энд эмнэлгийн тусламж үйлчилгээний үе шат бүрт чиг үүргийн тодорхой хуваарилалт чухал болж байна. Фельдшер байна

Цус, шээс, өтгөний шинжилгээг хэрхэн унших вэ номноос. Гэрийн лавлах зохиолч Измайлова Инна

Танилцуулга Амьдралдаа эрүүл мэндийн картаа уншиж үзээгүй, судалгааны үр дүнг уншаагүй бичиг үсэгт тайлагдсан хүнийг төсөөлөхийн аргагүй юм. Бид өөрсдийн болон хүүхдүүдийнхээ эрүүл мэндэд санаа зовдог бөгөөд энэ талаар аль болох ихийг мэдэхийг хүсдэг. TO

"Ээждээ" номноос эрхэм ээ! Америкийн хар ярианы зурагт толь бичиг зохиолч Московцев Николай Г

Танилцуулга Бүх сонирхогчид, гэхдээ өөр өөр чиглэлээр. Та үргэлж бодож байснаасаа өөр зүйл хийдэг. Бид энгийн бус аялалд дурлагчдад америк англи хэлний чамин хэсэг рүү чиглэсэн толь бичгийн гарын авлагыг санал болгож байна. Ийм хэл нь орон нутагт харьяалагддаггүй хүмүүст хүртээмжтэй байдаггүй

Өрхийн эмчийн гарын авлага номноос зохиолч Зохиогчдын баг

Танилцуулга "Salus aegroti suprema lex" ("Өвчтөний сайн сайхан байдал бол хамгийн дээд хууль") нь эмч нарыг ажилдаа чиглүүлэх үндсэн зарчим юм. Үнэн, бүх хүндрэл нь өвчтөнд юу сайн болохыг өвчтөн биш харин эмч тодорхойлж чадна. Дараа нь бид үүнийг харах болно

Ургамлаар эмчлэх номноос. Нэвтэрхий толь бичгийн лавлах ном зохиолч Непокочицкий Геннадий

Оршил Биологи, анагаах ухаан нь хүний ​​бие махбодь гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг нээлттэй системэнергийн тухай ойлголт, ялгаралт. Тэрээр Дэлхийд хүрч буй сансар огторгуйн энерги - прана, эфирийг мэдэрч, түүнийг амьдралынхаа үйл ажиллагаанд (эсвэл ялгаруулдаг) хувиргадаг.

"Өөрийнхөө гараар цагны засвар" номноос. Эхлэгчдэд зориулсан гарын авлага зохиолч Солнцев Г.

Оршил Ангилал Цагийн багажийг янз бүрийн аргаар ангилж болно: үйл ажиллагааны зарчмаар, төхөөрөмжөөр хэлбэлзлийн систем, эцэст нь, зориулалтын дагуу, үйл ажиллагааны зарчмын дагуу цагны хөдөлгөөн нь механик, электрон-механик эсвэл электрон байж болно.

Оросын түүхэн дэх хээрийн маршал номноос зохиолч Рубцов Юрий Викторович

"Гэрийн гарын авлага" номноос таны эрүүл мэндэд хэрэгтэй хамгийн чухал зөвлөмжүүд зохиолч Агапкин Сергей Николаевич

Танилцуулга Хэрэв та энэ номыг нээсэн бол шалтгаан байсан. Магадгүй та эрүүл мэндийнхээ талаар аль болох ихийг мэдэхийг хүсч байгаагаа нэг л өдөр ойлгосон байх. Юуны төлөө? Тийм ээ, үүнийг хадгалж, өвчин зовлон, өвчин эмгэг, сул дорой байдал, эмнэлэг, эм тариагүйгээр урт удаан, сэтгэл хангалуун амьдрахын тулд.

"А авах" видео хичээл нь математикийн улсын нэгдсэн шалгалтыг 60-65 оноотой амжилттай өгөхөд шаардлагатай бүх сэдвүүдийг багтаасан болно. 1-13 бүх асуудлыг бүрэн гүйцэд Профайл Улсын нэгдсэн шалгалтматематикт. Мөн математикийн улсын нэгдсэн шалгалтыг өгөхөд тохиромжтой. Улсын нэгдсэн шалгалтыг 90-100 оноотой өгөхийг хүсвэл 1-р хэсгийг 30 минутад алдаагүй шийдэх хэрэгтэй!

10-11-р анги, багш нарт зориулсан Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх курс. Математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын 1-р хэсгийг (эхний 12 бодлого) болон 13-р бодлого (тригонометр) шийдвэрлэхэд шаардлагатай бүх зүйл. Энэ бол Улсын нэгдсэн шалгалтын 70-аас дээш оноо бөгөөд 100 оноотой оюутан ч, хүмүүнлэгийн ухааны оюутан ч тэдэнгүйгээр хийж чадахгүй.

Шаардлагатай бүх онол. Түргэн арга замуудУлсын нэгдсэн шалгалтын шийдэл, бэрхшээл, нууц. FIPI Даалгаврын Банкны 1-р хэсгийн одоогийн бүх ажлуудад дүн шинжилгээ хийсэн. Хичээл нь 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын шаардлагыг бүрэн хангасан.

Хичээл нь тус бүр 2.5 цагийн 5 том сэдэвтэй. Сэдэв бүрийг эхнээс нь энгийн бөгөөд ойлгомжтойгоор өгсөн болно.

Улсын нэгдсэн шалгалтын олон зуун даалгавар. Үгийн бодлого ба магадлалын онол. Асуудлыг шийдвэрлэх энгийн бөгөөд санахад хялбар алгоритмууд. Геометр. онол, лавлах материал, Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх төрлийн даалгаварт дүн шинжилгээ хийх. Стереометр. Нарийн төвөгтэй шийдэл, ашигтай хууран мэхлэлт, орон зайн төсөөллийг хөгжүүлэх. Тригонометрийг эхнээс нь асуудал хүртэл 13. Шатаж байхын оронд ойлгох. Нарийн төвөгтэй ойлголтуудын тодорхой тайлбар. Алгебр. Үндэс, хүч ба логарифм, функц ба дериватив. Улсын нэгдсэн шалгалтын 2-р хэсгийн нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдвэрлэх үндэс.

© Шемаханова I. A., текст

© АСТ Publishing House LLC

Танилцуулга

Санал болгож буй гарын авлага нь дадлагажигч багшийн түүхийн улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх ажлын туршлагыг нэгтгэсний үр дүн юм. Гарын авлагыг эмхэтгэхдээ зохиогч нь дидактик нэгж, Оросын түүхийн хичээлийн агуулгыг эзэмшихэд тавигдах шаардлагуудыг зохицуулдаг дүрэм журмыг дагаж мөрдсөн.

- дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын улсын боловсролын стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг (ОХУ-ын Боловсролын яамны 03/05/2004 оны 1089 тоот тушаал);

– 2012 оны түүхийн улсын нэгдсэн шалгалтын KIM-ийн тодорхойлолт;

- КИМ улсын нэгдсэн шалгалтыг бүрдүүлэх Оросын түүхийн агуулгын элементүүдийн кодлогч.

KIM 2012 оны өөрчлөлтийн үндсэн чиглэлийн дагуу энэхүү гарын авлага нь:

- түүхэн баримтыг системчлэх;

- шалтгаан-үр дагаврын холбоо тогтоох;

- түүхэн баримт, үйл явдал, үзэгдлийг шинжлэхдээ өөрийн байр сууриа илэрхийлэх, маргах чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн онолын материалыг тууштай танилцуулах.

Энэхүү гарын авлага нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн баримт, ойлголтуудыг агуулдаг. Түүхийн шинжлэх ухаанд хамгийн их маргаантай асуудлын талаар өөр санал бодлыг өгдөг.

Энэхүү гарын авлагад Оросын түүхийн өргөн хүрээний асуудлыг хамрах, аль болох бүрэн гүйцэд, системчилсэн болгохыг оролдсон. Материал нь эртний үеэс Оросын түүхийг бүхэлд нь хамарсан гурван сэдэвчилсэн хэсэгт хуваагдана XXI зууны эхлэлзууны бөгөөд сургуулийн түүхийн хичээлийн ерөнхий үечлэл, он цагийн хүрээг харгалзан тодорхойлсон. Номын төгсгөлд Улсын нэгдсэн шалгалтыг амжилттай өгөхөд шаардлагатай түүхэн нэр томьёо, ойлголтын толь бичиг багтсан болно.

Энэхүү гарын авлага нь оюутнуудыг түүхийн болон нэмэлт ангиудад улсын нэгдсэн шалгалтанд бие даан бэлтгэхэд зориулагдсан болно. Гарын авлагын бүтэц нь тухайн сэдвийн агуулгын элементүүдийн кодлогчтой тохирч байна.

1. Эртний болон Дундад зууны үе

1.1. Хүмүүс ба эртний мужуудОХУ-ын нутаг дэвсгэр дээр

1.1.1. Славуудын анхны нотолгоо

Славууд МЭӨ 2-р мянганы дундуур Энэтхэг-Европын нийгэмлэгээс салсан. д. Эртний Славуудын (прото-Славууд) өвөг дээдсийн гэр нь германчуудын эзэлсэн газар нутгаас зүүн тийш - голын эрэг орчмын нутаг байв. Баруун талаараа Одерээс зүүн талаараа Карпатын нуруу хүртэл. Прото-Славян хэл МЭӨ 1-р мянганы дунд үеэс бүрэлдэж эхэлсэн. д.

Славуудын (Грек, Ром, Араб, Византийн) тухай анхны бичмэл нотолгоо нь МЭ 1-р мянганы эхэн үеэс эхэлдэг. д. Эртний зохиолчид Славуудыг Вэндсийн нэрээр дурддаг (Ромын зохиолч Плиний Ахлагч, түүхч Тацит, МЭ 1-р зуун; газарзүйч Птолемей Клаудиус, МЭ 2-р зуун).

Ард түмний их нүүдлийн эрин үед (МЭ III-VI зуун) Славууд Төв, Зүүн, Зүүн өмнөд Европын нутаг дэвсгэрийг эзлэн авав. Тэд ойт, ойт хээрийн бүсэд амьдардаг байсан бөгөөд төмрийн багаж хэрэгсэл тархсаны үр дүнд суурин газар тариалан эрхлэх боломжтой болсон. Славуудын улс төрийн түүхийн талаархи анхны мэдээлэл нь 4-р зуунаас эхтэй. n. д.

Тал нутгийн нүүдэлчин ард түмэнтэй харилцах харилцаа нь Славян ертөнцийн амьдралд онцгой байр суурь эзэлдэг. 4-р зууны төгсгөлд. Готик омгийн холбоог Төв Азиас ирсэн Хүннү нарын түрэг хэлтэн овгууд эвдсэн. 375 онд Хүннү нарын сүргүүд баруун тийш давшихдаа Славуудын заримыг авч явав.

VI зуунд. Түрэг хэлээр ярьдаг аварууд (Оросын шастир тэднийг обри гэж нэрлэдэг) Авар хаант улсыг (625 онд Византид ялагдсан) байгуулжээ.

7-8-р зууны хамгийн том улс төрийн формацууд. Оросын өмнөд тал нутагт Болгарын хаант улс, Хазар хаант улс, Алтайн хязгаарт Түрэгийн хаант улс байсан. Болгарын хаант улс задран унасны үр дүнд Болгарчуудын нэг хэсэг нь Дунай руу нүүж, тэнд амьдарч байсан өмнөд славянуудад уусчээ. Түрэг Болгарчуудын өөр нэг хэсэг нь Волга мөрний дунд хэсэгт ирж, тэнд шинэ хүч бий болсон - Волга Болгар (Болгар). 7-р зууны дунд үеэс эзлэгдсэн Хазар хаант улс. Доод Волга мужийн нутаг дэвсгэр, тал хээр Хойд Кавказ, Хар тэнгисийн бүс нутаг, хэсэгчлэн Крым, 9-р зууны эцэс хүртэл Днепр славянуудаас алба гувчуур цуглуулав.

Славуудын томоохон овгийн холбоод үүссэнийг Оросын түүх сударт агуулагдсан домогт тэмдэглэсэн бөгөөд энэ нь 5-6-р зууны төгсгөлд Дундад Днепр мужид Киягийн ах дүү Щек, Хорив, эгч Либид нартай хамт хаанчлалын тухай өгүүлдэг. . n. д.

1.1.2. Нутаг дэвсгэр Зүүн Славууд(VI-IX зуун)

Зүүн славянчууд баруун талаараа Карпатын нуруунаас Дундад Ока, зүүн талаараа Донын дээд хэсэг, хойд талаараа Нева, Ладога нуураас өмнөд хэсэгт Дундад Днепр хүртэлх нутаг дэвсгэрийг эзэлжээ. Зүүн Европын тэгш газрыг хөгжүүлсэн Славууд цөөн хэдэн автохтон (Финно-Угор, Балтийн) овог аймгуудтай холбоо тогтоожээ. Хүмүүсийг уусгах үйл явц байсан. VI-IX зуунд. Славууд зөвхөн овог аймгаас гадна нутаг дэвсгэр, улс төрийн шинж чанартай болсон нийгэмлэгүүдэд нэгдсэн. Овгийн холбоо нь Зүүн Славуудын төрт улсыг байгуулах зам дахь үе шат юм. 19-р зууны археологийн малтлага. (оршуулгын зан үйл, эмэгтэйчүүдийн үнэт эдлэл - сүмийн цагираг гэх мэт, овгийн нэгдэл бүрийн онцлог) овгийн холбоодын суурьшсан газруудын он цагийн тэмдэглэгээг баталгаажуулдаг.

Баруун хойд хэсэгт орших Зүүн Славуудын хөршүүд нь Балтийн (Жмуд, Прусс, Латгал, Семигал, Курон) ба Финно-Угор (Чуд, Мурома, Вес, Меря) овгууд байв. 8-9-р зууны өмнөд Оросын тал нутаг. Мажарууд (Унгарууд) - Финно-Угорын малчид эзлэгдсэн бөгөөд 9-р зуунд Балатон нуурын нутаг дэвсгэрт нүүлгэн шилжүүлсний дараа сольсон. печенегүүд. Хазар хаант улс Доод Ижил мөр, Каспийн тэнгис, Азовын тэнгисийн хоорондох тал хээрийн бүсэд ноёрхож байв. Хар тэнгисийн бүс нутагт Дунай Болгар, Византийн эзэнт гүрэн ноёрхож байв.

1.1.3. Славуудын эдийн засаг

Зүүн Славуудын гол ажил бол газар тариалан байв. Хойд хэсэгт, тайгын ойн бүсэд (түүний үлдэгдэл нь Беловежская пуща) газар тариалангийн систем нь зонхилох үйл ажиллагаа байв. Хөдөлмөрийн гол хэрэгсэл нь сүх, зээтүү, анжис, тармуур, хүрз, хадуур, тариа бутлагч, гар тээрмийн чулуу байв. Өмнөд бүс нутагт тариалангийн тэргүүлэгч систем нь уринш байсан; энд тэд анжис, рало, төмөр анжис бүхий модон анжис, өөрөөр хэлбэл хэвтээ хагалахад тохирсон багаж хэрэгсэл ашигладаг байв. Мал аж ахуй нь газар тариалантай нягт холбоотой байв. Славуудын бусад ажил бол загас агнуур, ан агнуур, зөгийн аж ахуй юм. Аж үйлдвэрийн ургац (маалингын, олсны ургамал) бас тарьсан.

1.1.4. Нийгэмлэг. Зүүн Славуудын нийгмийн бүтэц

Газар тариалангийн явцад бүтээмжийн хүчний түвшин доогуур байсан нь хөдөлмөр, хамтын үйл ажиллагааны асар их зардал шаарддаг тул нийгэмлэг эртний Оросын тосгоны амьдралд асар их ач холбогдолтой болсон. амар амгалан, олс. Зүүн Славуудын дунд улс байгуулагдах үед овгийн нийгэмлэг нь нутаг дэвсгэр буюу хөрш зэргэлдээ нийгэмлэгээр солигдсон. Түүний бүх өмчийг нийтийн болон хувийн гэж хуваасан. Байшин, хувийн газар, мал, тоног төхөөрөмж нь нөхөрлөлийн гишүүн бүрийн хувийн өмч байсан. Тариалангийн талбай, нуга, ой мод, усан сан, загас агнуурын газар нь нийтлэг хэрэгцээнд байсан. Тариалангийн талбай, нуга газрыг айл өрхүүдэд хуваах ёстой байв.

1-р мянганы эхэн үеийн Зүүн Славуудын нийгмийн зохион байгуулалтын үндэс нь амьдарч байсан овог байв. овгийн нийгэмлэг. Овгийн оршин тогтнох нь "анхны ардчилал" ("анхны коммунизм") зарчмууд дээр суурилж байв. Уг овгийг ахлагч толгойлдог байсан - овгийн хамгийн туршлагатай гишүүн, ихэвчлэн өндөр настай хүн.

Анхан шатны уралдааны онцлог шинж чанарууд:

- овгийн гишүүдийн гарал үүсэл нь овгийг хамгаалдаг тотем гэж үздэг нийтлэг домогт өвөг дээдсээс гаралтай;

- овгийн гишүүд өөрсдийнх гэж үздэг, харийн хүмүүсээс хамгаалагдсан нутаг дэвсгэр байгаа эсэх;

– овгийн гишүүд газар, мал аж ахуй, хамтын аж ахуйг хамтран өмчлөх, ашиглах;

- нас барсан овгийн гишүүний эд хөрөнгийг овгийн бусад гишүүдэд шилжүүлэх;

- овгийн гишүүд бие биедээ тусламж, хамгаалалт үзүүлэх, танихгүй хүмүүсийн доромжлол, хохирлын өшөөг авахад туслах үүрэг;

– овог нь зөвхөн овгийн гишүүд ашиглах боломжтой өөрийн гэсэн нэртэй байсан;

– овгийн дотор гэрлэхийг хориглох;

- овог нь өөрийн оршуулгын газар, өвөг дээдсийн бунхантай байсан (тэдгээрийг онцгой хамгаалалтад авсан, тэднийг гутаан доромжлох нь ноцтой гэмт хэрэг гэж тооцогддог), өөрийн шашны зан үйл, баяр ёслолууд байсан;

– овгийн гишүүнээр гадны хүмүүсийг хүлээн авах эрх.

Эвхэх нь неолитын эрин үеэс эхэлсэн овог аймгууд. Зүүн Славян овгийн хамгийн дээд эрх мэдэл нь вече байв. Өдөр тутмын асуудлыг зохицуулахын тулд уг хурлаар овгийн удирдагч хунтайжийг сонгосон.

Зүүн Славуудын дунд овгийн тогтолцооны уналт 1-р мянганы хоёрдугаар хагаст болсон.

Овгийн тогтолцоо задран унасан шалтгаануудЗүүн Славуудын дунд:

- бүтээмжийн хүчийг хөгжүүлэх (ялангуяа металл багаж хэрэгслийг сайжруулах);