Энэ бол амжилттай хүн. Хүмүүжлийн цаг: "Амьдралын шатаар" Хүн амьдралдаа амжилтанд хүрсэн

"Систем нь хувь хүнийг байнга хавчиж, түүнд тодорхой үүрэг хариуцлага хүлээлгэж, зайлшгүй шаардлагатайг харуулж байна. Шизофрени өвчтэй ч бай, хувьсгалч ч бай түүн рүү дайрсан хүн ямагт тогтолцоонд харьяалагддаг.

Түүхийн туршид томоохон системүүд нь дотооддоо хамгийн их үр дүнд хүрсэн тухай нотлох баримтыг үлдээгээгүй. Тэд баатрууд, гэгээнтнүүдийг төрүүлсэн боловч нийгэмд үлгэр дуурайл болсон хүч чадал, эрч хүч, сэтгэл хөдлөлийн холбоо, дотоод ертөнцийн төгс үзэл санаа юу болохыг хэлээгүй. бодит алдаа– Ойролцоогоор I.L. Викентьева)

Жишээлбэл, зарим гэгээнтэн тэрээр үнэхээр оршин тогтнох сэтгэл ханамжийг мэдэрч, алдар суу, амьдралд амжилтанд хүрэх мэдрэмжийг мэдэрч байсан гэж мэдээлсэн. Гэхдээ үгүй. Гэгээнтнүүд болон системийн баатруудын сэтгэл зүйд хийсэн миний судалгаагаар тэд бүгд хүчтэй айдаст автсан болохыг харуулсан. (Антонио Менегетти Үгүйтүүний диссертацийг баталгаажуулсан аливаа мэдээллийг өгдөг - Тайлбар. I.L. Викентьев).

Субъект нь эрсдэлээс айх хамгийн сүүлчийн дотоод хоргодох хэрэгсэл болох системээс өгсөн дүрмийн дагуу биеэ авч явдаг. Энэ тохиолдолд тэрээр өөрийгөө түүнээс ангижруулахыг хичээж, бусад хүмүүс өөрт нь зөвлөсөн, амар амгаланг амласан газар очдог. Энэ тохиолдолд хүн сэтгэл ханамж авчирдаг үнэнийг эзэмшихгүйгээр үнэний тугийн дор зогсдог. Энэхүү арга барил нь үл нийцэх хэдий ч системийг арилгах боломжгүй юм. Бусдын итгэдэг зүйлд найдахаас өөр аргагүй болсон тул бид үнэн бол бусдын зааж байгаа газар гэсэн мэдэгдэлтэй санал нийлэх хэмжээнд хүрдэг.

Нэг хүн, хүн бүр, хэн ч итгэхгүй байхаас хамаарч амьдрал өөрчлөгдөхгүй. Хүмүүс өөрсдийгөө илэрхийлэх, үзүүлбэр үзүүлэх эсвэл литургид оролцохдоо энэ үзэгдэлд автаж, амьдралын гарал үүслийн цэг болох ноумена мартдаг. Гайхалтай хүмүүсийн амьдралын тухай нэг мөр бичээгүй. (Антонио Менегеттигийн энэ мэдэгдэл нь бодит алдаа юм– Ойролцоогоор I.L. Викентьева)

Амжилтанд хүрсэн хүмүүс хэзээ ч ямар ч системийн нэг хэсэг байгаагүй. Аливаа тогтолцоо нь амьдралын хөдөлгөөнд саад учруулдаг, тиймээс үл нийцэх хүмүүст үйлчилдэг түр зуурын бүтэц гэдгийг тэр аль хэдийн мэддэг учраас би аливаа тогтолцоонд хязгааргүй тэвчээртэй хүн гэж "амжилтай" гэсэн тодорхойлолтыг хэлж байна. өөрсдийгөө хэрхэн удирдахаа мэддэг.

Амжилттай хүн ямар ч систем үнэн, амьдралыг өгч чадахгүй гэдгийг мэддэг: систем хүч чадал өгдөггүй, үсэг, тоо, суурилуулалтыг санал болгодог. Систем нь юу хийхийг зааж өгч болох боловч үүнийг асуух боломжгүй: энэ үнэн үү, энэ нь хувь хүний ашиг тусын төлөө байх уу? Ийм асуулттай тулгарвал систем бүр өөрөө өөрийгөө цуцалдаг. Хамгийн боловсронгуй шашин хүртэл өөрийгөө ухамсарлах талаар асуухад итгэл найдвар төрүүлдэг бөгөөд түүний хэрэгжилтийг харуулах боломжгүй бөгөөд ингэснээр тухайн сэдвийг итгэлийн талбарт буцааж илгээж, бодит байдлаас зугтахыг албаддаг.

Амжилттай хүн, харин эсрэгээр, сургалтын дараа үргэлжлүүлэн урагшилж, нотолгоонд хөтлөгдөн, амьдрал өөрөө хэрхэн, хаана, хэзээ илэрч байгааг сурч эхэлдэг. Өөрийг нь дууддаг мянга мянган шаардлагагүй замаас зайлсхийхийг үргэлж хичээдэг хүн бүх зүйлийг үргэлж үгүйсгэдэг. хаалттай системүүд, оршин тогтнох бүх талбарт өөрийгөө байнга батлахыг илэрхийлдэг амьдралын хэв маягийг удирддаг: хэрэв тэр мөнгө хүсч байвал зорилгодоо хүрэхийн тулд системд тохирсон арга хэрэгслийг хэрхэн бий болгохыг мэддэг; Энэ утгаараа тэрээр аливаа хуульчдаас илүү үнэн зөв байдаг, учир нь тэр системд аль хэдийн орсон байдаг бол чадварлаг хүн "машин" хэрхэн ашиглах, мөн чанар, хэвшмэл ойлголтыг хэрхэн ашиглахыг мэддэг, ингэснээр тэр нь ажиллах болно. тухайн хүний өөрийн ашиг тусын тулд. Хэрэв тэр танил, нөхөрлөл, хайр, эрүүл мэндийг хүсч байвал таашаал авахын тулд янз бүрийн системийг ашиглаж чаддаг.

Мөн түүний таашаал нь бүх системээс хараат бус байх явдал юм; Энэ бол дайралт, хувьсгалын эсрэг биш, харин системийн программыг чадварлаг ашиглах зам юм.

Систем нь хувь хүнийхээ хувьд доголдолтой үед тэрээр бүх системийг өөрийн оюун ухаанаас устгаж байгаа мэт хүчингүй болгож чадна. Амжилттай хүн өөрийн хэрэгцээний дагуу тодорхой газар, тодорхой мөчид, энгийн нэгэн хэсэгт хүрч, энэ жижиг орон зайд анхаарлаа төвлөрүүлж, бүхэлд нь зуучлах, систем, оршихуйн аль алиныг нь зуучлахыг мэддэг.

Амжилттай хүн аливаа систем, шинжлэх ухаанд итгэдэггүй, үүнийг үгүйсгэж байгаадаа биш, харин зөвхөн өөртөө итгэж, нөхцөл байдлын ашиглалттай холбоотой гэж үздэг. (Хүн шинжлэх ухаанд итгэхгүй байх эрхтэй - энэ нь ихэвчлэн эклектизм, бөөгийн арга барил гэх мэт байдалд хүргэдэг - И.Л. Викентьевийн тэмдэглэл).

Үнэн чанартаа, ухаарсан "би" нь аливаа зүйлийг даруухан тэвчээртэй, тайван хайхрамжгүй хүлээж авах чадвартай, харин эсрэгээрээ амьдралын хамгийн бага хөдөлгөөнд маш анхааралтай ханддаг. Хайр, мөнгөнд нигүүлсэл, үнэнийг ойлгох, эдгээр бүх дотоод болон гадаад мэдрэмжийг тааламжтайгаар ашиглах, оюуны аялалынхаа аль ч үед энэ бол хөгжсөн Би-ийн ердийн дадлага юм. Тэр үнэнийг нээхээ больсон, түүнийг хэрхэн бүтээхээ мэддэг болсон. Амжилтанд хүрсэн хүмүүсийн амьдралыг дүрсэлсэн гэж таамаглаж болно, гэхдээ дотоод хэрэгцээ шаардлагаас болж систем эдгээр бүтээлүүдийг устгасан.

Орчин үеийн соёл нь тодорхой утгаараа ямар ч түвшний намтарыг мөнхжүүлдэг - гэгээнтнүүдийн намтраас эхлээд Гүн Дракулагийн намтар, баатраас Цэнхэр сахал хүртэл. Харин гавъяа байгуулсан хүний амьдралын дүрслэлийг устгах ёстой. Энэ нь дор хаяж хоёр шалтгааны улмаас тохиолддог. Нэгдүгээрт, систем нь өөрийн кодыг ашиглан ийм тайлбарыг уншиж чадахгүй, ойлгохгүй тул цаашид дамжуулах боломжгүй болно. Хоёрдугаарт, энэ нь системийн програмуудыг хамгаалахын тулд хийгддэг. Дотоод гүн гүнзгий байдал, ач ивээл алдагдаж байгаа нь систем муу эсвэл урьдчилан програмчлагдсантай холбоотой биш, харин түүний дотоод логикоор тайлбарлагддаг: систем нь эцсийн дүндээ олонхийн логикийг илэрхийлж, тэдгээрийн тоон давуу талыг хамгаалдаг. бүрэлдэн тогтож чадаагүй хүмүүс биелээгүй байна."

Антонио Менегетти, Систем ба зан чанар, М., NNBF "Ontopsychology", 2007, х. 105-108.

Ямар хүний тухай "тэр амжилтанд хүрсэн" гэж хэлж болох вэ? мөн хамгийн сайн хариултыг авсан

Артур Валиевын хариулт[гуру]
🙂 Асуулт үнэхээр хэцүү байна.
Энд өөрийгөө хуурах ямар нэгэн зүйл нуугдаж байгаа байх. Эцсийн эцэст, амжилттай хүн бол нийгмийн үнэлгээ биш байх магадлалтай. Мөн түүний хувийн ертөнцийг үзэх үзэл. Тиймээс бид өөр хүнийг "амжилттай хүн" гэж үнэлэхдээ түүний амжилтанд хүрсэн эсэхээс үл хамааран түүний хувийн санаа бодлыг үл тоомсорлодог.
Өндөр албан тушаал хашиж, тэр үед байрныхаа төлөө айдас дүүрэн нүдтэй хүмүүстэй ч уулзсан. Өөртөө итгэлтэй, хатуу зарчимтай “жирийн” ажилчидтай ч уулзсан. Тиймээс энэ нь нийгмийн нөхцөл байдлаас бага зэрэг хамаардаг. Үнэн, ийм хүмүүс эрх мэдэлтэй бөгөөд тэдний үг чухал байдаг (гэхдээ эрх мэдэлтэй хүн бүр амжилтанд хүрэх магадлал багатай).
Ийм хүн амьдардаг байсан - Маслоу (Маслов). Борлуулалтын сэтгэл судлалын чиглэлээр сургалтанд хамрагдаж буй хэн бүхэн түүний хэрэгцээний пирамидыг мэддэг. Тиймээс амьдралынхаа төгсгөлд тэрээр хүний зорилгод дүн шинжилгээ хийх арга барилаа шинэчилсэн. Мөн тэрээр шинэ бүрэлдэхүүн хэсгийг гаргаж ирэв - өөрийгөө ухамсарласан хүн. Энэ ойлголт нь "амжилттай хүн"-тэй хамгийн ойр байдаг байх. Мөн тэдний дотор сүүлийн үеийн номнуудтэр бүр эдгээрийг жагсаадаг онцлог шинж чанарууд, энэ нь өөрийгөө ухамсарласан хүн гэдгийг танд хэлж чадна. Тэдгээрийн дотроос тэрээр ганцаардал, нийгмийн амьдралаас алдах хэрэгцээг нэрлэжээ.
Магадгүй түүнд итгэж байгаа бол нийгмээс гарах гэж зүтгэж яваа хүн бол гавьяат хүн байх. Эсвэл өөрөөр хэлбэл - нийгмийн төлөө үхсэн хүн.
Дашрамд хэлэхэд, Христэд итгэгчийг санаж, "зөвхөн алга болсон үр тариа илүү сайн амьдралд дахин төрж чадна" - энэ асуултын гүнийг та ойлгож байна.

-аас хариу бичих Владимир Шляхтин[гуру]
Үүн дээр оршуулгын ёслол уншив. Амьсгалах юм бол бүх зүйл урд байна ... Миний бодлоор үүнтэй төстэй асуулт аль хэдийн гарч ирсэн (чин сэтгэлээсээ).

-аас хариу бичих Кэтрин[гуру]
Та ямар нэгэн зүйл хэлэх ёсгүй, гэхдээ тэр өөрийгөө тийм гэж хүлээн зөвшөөрөх ёстой

-аас хариу бичих Исис[гуру]
Энэ асуудалд бүх мэргэн ухаан энгийн байдалд байгаа юм шиг надад санагдаж байна. Байшин барьж, хүүгээ өсгөж, мод тарьсан хүн амжилтад хүрсэн. Эдгээрийн дор байгаа бүх хүмүүс энгийн ойлголтуудТҮҮНИЙГ ойлгох болно. ГЭР хүртэл материаллаг зүйл биш, харин цэвэр сүнслэг ойлголт байж болно. ХҮҮ, МОД хоёр ч мөн адил. Бүх зүйл тухайн хүний оюун санааны түвшингээс бүрэн хамаардаг. Зарим хүмүүсийн хувьд хашаандаа халуун усны газар, цонхны доорх цэцэрлэг, насанд хүрсэн хүүхдүүдтэй, сайн чанарын дүнзэн байшин нь тэдний оршин тогтнох хамгийн дээд утга учир байх. Гэхдээ зарим хүмүүст энэ нь огт хэрэггүй бөгөөд тэдний хүсэл эрмэлзэл нь хөгжим эсвэл шинжлэх ухаанд байдаг. Тэгээд яг Тэнд болсон.

-аас хариу бичих Владимир Анисимков[гуру]
Магадгүй, бид аль хэдийн амжилтанд хүрсэн хүний тухай эцэст нь түүний дотор Бодгаль төлөвшиж, түүний оршин тогтнох үндсэн асуултууд тавигдаж, өөрийгөө ухамсарлах, эсвэл өөрийгөө ухамсарлах цаг ирсэн үед л ярьж болно (эцсийн эцэст, хүний амьдралын хэврэг байдлаас болж энэ үйл явц амархан тасалддаг).

-аас хариу бичих Ангараг[шинжээч]
Дэлхий дээрх бүх зүйл өөрийн гэсэн зорилготой гэдгийг бид бүгд анзаардаг - мөн хүмүүс бид ч гэсэн зорилготой байдаг! Амжилттай хүн бол дуудлагадаа оргилд гарч байгаа хүн юм!

-аас хариу бичих ЖАТЯНА[гуру]
Хүн өөртөө ИТГЭЛТЭЙ (ӨӨРТӨӨ ИТГЭЛ гэж андуурч болохгүй) бол тэр хүн бол ЭР.

-аас хариу бичих "@tue."[гуру]
Зөвхөн танай улсын ерөнхийлөгчийн тухай!

-аас хариу бичих Йотепан Александров[гуру]
Үүнийг бусдын хувьд хэлэх боломжгүй; энэ бол хувийн үнэлгээ юм.

-аас хариу бичих Ђрям***[гуру]
үргэлж тэнцвэртэй байдаг хүн яардаггүй бөгөөд юу хүсч байгаагаа, түүндээ хэрхэн хүрэхээ үргэлж мэддэг

-аас хариу бичих Хэрэглэгчийг устгасан[шинэхэн]
Тийм ээ, та хэн нэгний тухай бүгдийг нь хэлж чадахгүй - энэ нь болсон. Хүн бол эрч хүчтэй, байнга өөрчлөгдөж байдаг амьтан бөгөөд өчигдөр байсан үзэл бодол, ололт амжилт нь өнөөдөр түүнд утгагүй мэт санагдаж магадгүй юм. Эцсийн шат гэж би бодохгүй байна - "биелэгдсэн" эсвэл ямар ч түвшинд хүрсэн. Амьдралынхаа туршид бид зорилгодоо авирч, бид ажиллаж, бөөнөөр, мэдлэг олж авдаг, шулуухан бэймерүүдийн хэлснээр "тэвшин дээшлэх", тиймээс "бийлсэн" гэдэг нь хуучирсан ойлголт бөгөөд бидэнд хил хязгаар байхгүй :)

-аас хариу бичих Цагаан хүч[шинэхэн]
Хөөрхөн эхнэртэй, аз жаргалтай үр хүүхэдтэй, өөрөө үргэлж ажил дээрээ, ажил дээрээ байдаг хүнийг амжилтад хүрсэн хүн гэж би итгэдэг!

-аас хариу бичих Нюша[гуру]
Энэ нь тухайн хүний хүйсээс шалтгаална, эмэгтэй хүн амжилтанд хүрэхийн тулд байгалийн хувь тавилангаа (мөн 30-40 насандаа биш, харин 25 нас хүрэхээс өмнө) биелүүлэх хэрэгтэй гэдэгт би хувьдаа гүнээ итгэлтэй байна. бүрэн эрхт гэр бүл (мэдээжийн хэрэг, нөхөр нь сүүлчийн новш болж хувирах бөгөөд та түүнээс юу ч шаардахгүй - энэ нь түүний буруу биш юм), амьдралаа хүүхдүүдэд зориулж, зохистой хүмүүсийг өсгөн хүмүүжүүлээрэй , Дараа нь сайн цалинтай ажилтай байхын тулд, энэ нь эргээд гэр бүлээ бий болгох, хангах хэрэгтэй гол зүйл бол миний бодлоор.

Унших хугацаа: 3 минут.

Сүүлийн үед амжилт, хувийн өсөлтийн сэдвүүд ихэвчлэн зэрэгцэн оршдог. Энэ бол туйлын зүй ёсны хэрэг. Эцсийн эцэст дотоод өөрчлөлтөөр л олон зорилгод хүрэх боломжтой болдог. Гэсэн хэдий ч амжилтанд хүрэх хүслийн цаана ихэвчлэн өөрийгөө ухамсарлаж, хувь хүнийхээ хувьд амжилтанд хүрэх хүсэл байдаг нь нууц биш юм. Энэ зорилгоор маш олон сэтгэл зүйн техник, семинар, сургалтанд хамрагдах нь зөвхөн амжилтанд хүрэхээс гадна өөрийгөө хүн болгох явдал юм. Толгой эргэм карьер хийсэн ч өөрийгөө амжилттай хувь хүн гэж өөртөө итгэлтэйгээр хэлж зүрхлэхгүй байгаа хүмүүс олон байдаг. Мэдээжийн хэрэг, өөрийгөө ойлгох, үнэлэх нь субъектив зүйл юм. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, амжилтанд хүрсэн хүн ямар чанаруудтай байх ёстой вэ гэдгийг бодох нь зүйтэй. Өөрөө байх зориг Хүн бүр тодорхой чадвартай байдаг. Өөр нэг зүйл бол хүн бүр тэдгээрийг өөртөө хөгжүүлж, ашигладаггүй. Амжилттай хүн өөрийн хандлагыг илчлэх байнгын хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог. Энэ нь заримдаа маш их зориг шаарддаг учраас тийм ч хялбар биш юм. Гэхдээ энэ бол чанар ...

Хувь хүнийхээ хувьд амжилтанд хүрэх нь зөвхөн амжилтанд хүрэхээс илүү чухал зүйл юм. Толгой эргэм карьер хийсэн ч өөрийгөө амжилттай хувь хүн гэж өөртөө итгэлтэйгээр хэлж зүрхлэхгүй байгаа хүмүүс олон байдаг. Мэдээжийн хэрэг, өөрийгөө ойлгох, үнэлэх нь субъектив зүйл юм. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, амжилтанд хүрсэн хүн ямар чанаруудтай байх ёстойг бодох нь зүйтэй.

Өөрийнхөөрөө байх зориг

Хүн бүр тодорхой чадвартай байдаг. Өөр нэг зүйл бол хүн бүр тэдгээрийг өөртөө хөгжүүлж, ашигладаггүй. Амжилттай хүн өөрийн хандлагыг илчлэх байнгын хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог. Энэ нь заримдаа маш их зориг шаарддаг учраас тийм ч амар биш юм. Гэхдээ энэ чанаргүйгээр хүний амжилтанд хүрэх боломжгүй юм. Авьяас чадвар, эр зоригийн тандем нь таны хамгийн сайн чанаруудыг илчлэх боломжийг олгодог. Өөрийгөө хөгжүүлэх нь амьдралын хэм хэмжээ болдог.

Хэзээ ч нүүрээ алдахгүй, ямар ч нөхцөлд өөрийнхөөрөө үлдэх нь туйлын чухал юм. Үүний тулд танд хэрэгтэй өндөр түвшинтогтвортой ертөнцийг үзэх үзэлгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй сэтгэл зүйн төлөвшил. Хүн түр зуурын ашиг хонжоо олохын тулд хэзээ ч татгалздаггүй үнэт зүйлсийн тодорхой тогтолцоотой байдаг. Тэр уруу таталтыг хэрхэн эсэргүүцэх, өөрийгөө хязгаарлахыг мэддэг.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш их хүч чадал, юуны түрүүнд сүнслэг байдлыг шаарддаг. Тэд дэлхийн өмнө хүлээх хариуцлагаа ухамсарладаг. Хүн өөрийн зан чанар нь асар их үнэ цэнэ гэдгийг мэддэг. Тиймээс тэрээр зөвхөн өөрийн ашиг сонирхлын үүднээс өөрийгөө тусгаарладаггүй, харин дэлхийг илүү сайхан газар болгож чадах ямар нэг зүйлийг үлдээхийг эрмэлздэг. Хичнээн дүр эсгэсэн сонсогдож байсан ч энэ нь яг л тийм юм.

Эцэс төгсгөлгүй зам

Ямар ч тохиолдолд өөртэйгөө болон орчлон ертөнцтэй зохицон амьдрах чадвар танд хэрэгтэй болно. Хятадын гүн ухаанд Тао - зам гэх мэт ойлголтыг ашигладаг. Хувийн амжилтанд хүрэх чухал алхам бол өөрийн чиг хандлагыг олох явдал бөгөөд энэ нь өөрийгөө дээд зэргээр харуулах боломжтой тэнцвэрт байдалд хүргэх болно. Энэ бол амар хялбар үйл явц биш, ихэнхдээ бүр өвддөг. Харин амжилттай хүн бэрхшээлээс айдаггүй, тиймээс тэр өөрийгөө хэн бэ, хаашаа явж байгаагаа сайн мэддэг.

Дотоод өсөлт нь амьдралын туршид үргэлжлэх ёстой. Ийм учраас нэг удаа амжилттай хүн болох боломжгүй юм. Өөрийгөө бүрэн ухамсарлахад дэлхий дээрх хуваарилагдсан хугацаа ч хангалтгүй байж магадгүй юм. Энэ нь боломжгүй юм - хөгжлийн аль ч үе шатанд илүү их зүйл боломжтой. Алдаа, урам хугарах нь бас боломжтой. Мөн та бэрхшээлийг байнга даван туулах хэрэгтэй болно.

Хүн сонгосон чиглэлд хөдөлж, ямар ч үр дүн тийм ч тохиромжтой биш гэдгийг мэдэж, аль болох их амжилтанд хүрэхийг хичээдэг. Үүнийг ойлгоход мэргэн ухаан шаардагддаг ч урагшлах болно. Амжилттай хүн тийм ч хөгжилтэй биш үнэнтэй зоригтой нүүр тулж чадна. Гэсэн хэдий ч түүний хувьд сайжруулах үйл явц нь өөрөө маш их үнэ цэнийг олж авдаг. Эцсийн эцэст, дэлхийн эрэл хайгуулын мөн чанар нь тасралтгүй хөдөлгөөн юм.

Нийтлэл үзсэн тоо: 724

"Амьдралын шатаар дээш"

Зорилтууд: оюутнуудад ёс суртахууны үнэт зүйлсийн талаархи анхны ойлголт өгөх; үнэн ба төсөөллийн үнэ цэнийг ялгах чадварыг хөгжүүлэх; өөрийгөө сайжруулах, өөрийгөө хөгжүүлэхийг дэмжих; амьдралдаа хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах.

Тоног төхөөрөмж: ноён Х-ийн цаасан баримал, соронзон хальс; Сурган хүмүүжүүлэх цаг эхлэхээс өмнө цомгийн цаасыг (оюутны тоогоор) ширээн дээр байрлуул.

Дизайн: Боловсролын цагийн өмнө завсарлагааны үеэр самбар бэлтгэ.

a) Самбарын зүүн талд шохойгоор зураг зурна уу: Дээд талд нь "Аз жаргалын оргил" бүхий амьдралын уул, гурван шаттай шат:

б) баруун талд бичнэ үү:

Ёс суртахууны үнэт зүйлс

─хичээл зүтгэл, цаг барьдаг, хөдөлмөрч, хэмнэлттэй, хариуцлагатай, дэг журамд дуртай.

─талархал, хүндэтгэл, энэрэл, хүлцэл;

─мэдрэмж, өрөвдөх, өршөөл үзүүлэх чадвар;

─хөршөө хайрлах, даруу байдал, итгэл гэх мэт.

Бүлгийн даалгавар

1. Амжилтанд хүрсэн хүн бол...

2. Ялагдсан хүн бол...

3. Хүн амьдралдаа амжилтанд хүрсэн бол...

4. Хүнд... байхгүй бол амьдралд амжилтанд хүрч чадаагүй.

5. Жинхэнэ үнэт зүйлс нь...

6. Төсөөллийн үнэт зүйлс нь...

Сургалтын цагийн төлөвлөгөө:

1. “Аз жаргал гэж юу вэ?” интерактив яриа.

2. асуудалтай нөхцөл байдал. "Ноён X-д туслаач."

3. Нөхцөл байдлын талаар ярилцах. "Төсөөллийн үнэт зүйлс."

4. “Жинхэнэ хүний үнэт зүйлс” интерактив яриа.

5.“Аз жаргалд хүрэх шат” төслийн төсөл боловсруулах.

6. Тайлбар толь бичгийн ажил.

7. Бүлгээр ажиллах. "Өгүүлбэрийг гүйцээ."

8. Эцсийн үг.

9. Дүгнэлт (тусгал).

Сургалтын цагийн явц

1. “Сатье гэж юу вэ?” интерактив яриа.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, аз жаргалтай байхыг хүсвэл гараа өргө.

Аз жаргал гэж юу вэ?

Хэрхэн аз жаргалтай болох вэ?

2. Асуудлын нөхцөл байдал.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Дэлхий дээр аз жаргалыг мөрөөдөөгүй хүн байхгүй байх.

Заримдаа мөрөөдөл нь амьдралын зорилго болж, түүндээ хүрсний дараа хүн аз жаргалыг мэдэрдэг. Дараа нь шинэ мөрөөдөл, шинэ зорилго бий болно. Амьдрал бол ирээдүй рүү хөтлөх шат шиг. Алхам бүр нь бидний хүсэл, мөрөөдөл юм. Аз жаргалыг мэдрэхийн тулд амьдралынхаа шатыг хэрхэн бий болгох вэ? Энэ бол бид өнөөдөр хичээл дээр ярих болно. цаг.

Харин ярилцлагаа эхлэхийн өмнө би таныг зочин ноён Х-тэй танилцуулахыг хүсч байна (тавтан дээр дээд малгай өмссөн хүний дүрсийг хавсаргасан). Тэрээр "Аз жаргалд хүрэх шат" төслөө боловсруулж, төслийнхөө талаар таны бодлыг сонсохоор ирсэн.

Ноён Икс амьдралаа "Аз жаргалын оргил" гэж нэрлэсэн өндөр, эгц уул мэтээр төсөөлдөг. Энэ оргилыг эзэлсэн хүн аз жаргалтай байх болно. Хүмүүс эгц налуу руу авирч, өчүүхэн ч гэсэн наалдсан боловч дахин дахин унаж, хөхөрсөн, няцралт авдаг. Зарим нь гүйж гараад орой руу үсэрч амжсан ч хэн ч тэнд удаан тогтож дийлэхгүй, толгойгоо гашилгаж, улам олон овойлтыг бөглөнө.

Ноён Х энэ асуудалд шинжлэх ухааны үүднээс хандсан. Тэрээр амьдралынхаа шатыг босгож, аажмаар, алхам алхмаар авирахаар шийдсэн. Алхам бүр нь жижиг зорилго бөгөөд түүндээ хүрмэгц тэр аз жаргалыг мэдрэх болно. Ийнхүү алхам алхмаар хөдөлж, аз жаргалын нандин оргилдоо хүрэх болно.

Тэрээр шатныхаа хамгийн эрхэм материалыг сонгосон - амьдралынхаа үнэт зүйл. Манай баатарт ердөө 3 нь бий: бараг бүх зүйлийг худалдаж авч болох мөнгө, мөнгөөр худалдаж авч чадахгүй зүйлийг өгдөг эрх мэдэл, алдар нэр нь таны амьдралын амжилтын тусгалыг олж харвал олон нийтэд хүлээн зөвшөөрөгдөх бэлэг тэмдэг юм. хүмүүсийн биширсэн нүд.

3. Нөхцөл байдлын талаар ярилцах.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус та нар юу гэж бодож байна, эдгээр алхмууд удаан үргэлжлэх болов уу? Тэднийг аз жаргалын оргилд авирч чадах болов уу? Ноён Икс өөртөө үнэн юм уу хийсвэр үнэлэмжийг сонгосон уу? Алхам бүрийг тусад нь авч үзье.

4. Интерактив харилцан яриа.

Сурган хүмүүжүүлэгч: энд амьдралын өөр нэг шат байна. Ортодокс лам Жон Климакус "Шат" номондоо үүнийг дүрсэлсэн байдаг. Тэрээр мөн итгэлт ах нартаа амьдралын шатаар аажмаар өгсөхийг зөвлөдөг. Хүн алхам тутамдаа өөрийн зарим дутагдлуудыг даван туулах ёстой: атаархал, бардамнал, цөхрөл, заль мэх, яриа хөөрөө, шуналт. Алхам бүр нь итгэл, хүмүүсийг хайрлах, өршөөл, эелдэг байдал, даруу байдал, даруу байдал зэрэг үнэт зүйлсийг олж авах явдал юм. Хүн ийм үнэт зүйлд тулгуурлавал аз жаргалын оргилд хүрнэ гэж бодож байна уу?

5. "Аз жаргалд хүрэх шат" төслийг боловсруулах

Сурган хүмүүжүүлэгч: Тиймээс төсөөллийн үнэт зүйлс нь зөвхөн аз жаргал, амжилтын дүр төрхийг бий болгодог гэдгийг бид харсан. Зөвхөн жинхэнэ үнэт зүйлсхүнийг аз жаргалтай болгож чадна.

Самбарыг хар. Өөр өөр утгуудыг энд жагсаав:

─өдөр тутмын амьдралын үнэт зүйлс: хичээл зүтгэл, цаг баримталдаг байдал, шаргуу хөдөлмөр, хэмнэлттэй байдал, хариуцлага, дэг журамд дуртай байх;

─хүмүүсийн харилцааны үнэт зүйлс: талархал, хүндэтгэл, энэрэл, хүлцэл;

─оюун санааны амьдралын дээд хүрээний үнэт зүйлс: мэдрэмж, өрөвдөх чадвар, өршөөл;

─Христийн шашны үнэт зүйлс: хөршөө хайрлах, даруу байдал, итгэл гэх мэт.

Тэдний алийг нь ноён Х-д “аз жаргалд хүрэх шат”-ыг санал болгож чадах вэ?

Байж магадгүй. Хэн нэгэн өөрийн "аз жаргалд хүрэх шат" зурж чадах уу?

6. Тайлбар толь бичгийн ажил.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Бидний хялбархан ажилладаг үгсийн утгыг тодруулах цаг болжээ. (нэр, овог нэр) нь "аз жаргал", "амжилт", "зорилго" гэсэн утгыг ойлгож, тэдгээрийн хооронд логик холбоо тогтооход тусална.

Оюутан 1 . Бид хянаж үзсэн тайлбар толь бичигхоёр зохиогч: С.И.Ожегов ба В.И.Дал - эдгээр үгсийн дараах утгыг олсон.

Оюутан 2. Зорилго бол хүсэл тэмүүллийн объект юм. юу хэрэгтэй байна, хэрэгжүүлэх нь зүйтэй юм.

Оюутан 1. Амжилт бол ямар нэгэн зүйлд хүрэх аз, олон нийтэд хүлээн зөвшөөрөгдөх, сайн үр дүнямар ч зүйлд.

Оюутан 2. Аз жаргал бол бүрэн дүүрэн сэтгэл ханамж, амжилт, азын мэдрэмж, төлөв байдал юм.

Оюутан 1. Бид эдгээр үгсийн хооронд дараах утгын холбоог тогтоож чадна: зорилго - амжилт - аз жаргал.

Оюутан 2. Өөрөөр хэлбэл, хүн амжилтанд хүрэхийн тулд амьдралын зорилгоо өөртөө тавьдаг. Амжилтанд хүрч, эдгээр зорилгодоо хүрснээр тэр аз жаргалыг мэдэрдэг.

7. Бүлгээр ажиллах.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Өнөөдрийн ярианаас дүгнэлт хийхийг урьж байна. Үүнийг хийхийн тулд та бүлгээрээ ажиллаж, самбар дээр бичсэн дуусаагүй өгүүлбэрүүдийг гүйцээхийг санал болгож байна.

Даалгаврыг гүйцэтгэхэд 3 минут зарцуулагдана.

Гурван минут өнгөрч, бид 1-р бүлгийн төлөөлөгчдийг сонсож байна (дараа нь бусад бүлгийн төлөөлөгчдөд үг хэлнэ).

Тоглолтын талаар хэн сэтгэгдэл бичихийг хүсч байна вэ?

Та бүхний ажилд баярлалаа.

8. Эцсийн үг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Яриагаа дуусгахын тулд би та бүхэнд чулуун урчуудын тухай эртний сургаалт зүйрлэл хэлье.

Гурван чулуучин ил уурхайд шаргуу ажиллаж байв. Философич тэднээс юу хийж байгааг асуув.

─Харахгүй байна уу - Би эдгээр хараал идсэн чулуунуудыг буталж байна! гэж нэг нь ууртай бувтналаа.

─"Би амьдралаа олдог" гэж нөгөө нь мөрөө хавчив.

─Би сүм барьж байна! - гурав дахь нь бардам хариулав.

Энэ гурван чулуучин бүгд аз жаргал руу шатаар алхаж байгаа юм шиг надад санагдаж байна.

Эхнийх нь зорилгогүй болохоор хэзээ ч баярлахгүй.

Хоёр дахь нь талхаа олж чадах л бол аз жаргалтай байх болно.

Гурав дахь нь л жинхэнэ аз жаргалтай гэж нэрлэгдэх боломжтой: тэрээр ажиллаж, амьдарч буй том, үзэсгэлэнтэй зорилгыг хардаг.

Та бүхэнд өдөр тутмын ажилдаа зөвхөн чулуу бутлах, амьжиргаагаа залгуулах бус сүм хийд барих, өөрөөр хэлбэл өөртөө өндөр зорилго тавьж, түүнийгээ хэрэгжүүлэхийг хүсэн ерөөе. Тэгж байж л та нар жинхэнэ аз жаргалтай хүмүүс байх болно.

9. Эцсийн үг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Өнөөдрийн бидний яриа танд таалагдсан уу? Энэ 45 минутын дотор та юу олж мэдсэн бэ?

Мужийн засгийн газар

Ростов мужийн боловсролын байгууллага

"Матвево-Курганы тусгай дотуур байр"

(GKOU RO Matveevo-Kurgan дотуур байрны сургууль)

Бэлтгэсэн: Шулга Э.М.

2015 он

Бетанкурын зан чанарын соёл, хэв шинж чанараас түүний хувийн шинж чанарт шилжих шаардлагатай үед хамгийн том бэрхшээл гарч ирдэг. Пушкиний хэлснээр "нүүрний ерөнхий бус илэрхийлэл" гэж юу харагдаж байна вэ? Бетанкурын тухай тодорхой намтар мэдээлэл бага боловч түүний хувийн хөгжлийн гол векторыг онцлон тэмдэглэх боломжтой хэвээр байна. Эрик Эриксоны эпигенетик онол нь эвристик боломжийг олгодог.

Эриксоны гол санаа бол хувь хүн насны үе бүрт хямралтай тулгардаг бөгөөд үүнийг амжилттай эсвэл амжилтгүй шийдэж болно. Эхний тохиолдолд хувийн өсөлтийн боломжууд нэмэгдэж, хоёрдугаарт ноцтой хүндрэлүүд гарч ирдэг. Хүүхэд насандаа хүн ертөнц болон өөртөө хандах дэлхийн хандлагад тодорхойлогддог. Тааламжтай нөхцөлд хүн ертөнцөд болон өөртөө итгэх итгэлийг олж авч, идэвхтэй, идэвхтэй, бүтээлч сэтгэлгээтэй болдог. Амжилтгүй хөгжиж байгаа тохиолдолд хүн гаднаас нь дайсагнасан үйлдлээс айж, чадвардаа эргэлзэж, идэвх, санаачлага алдаж, өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг олж авдаг. "Холимог хувилбар" нь насжилттай холбоотой хямралыг даван туулахад амжилттай, амжилтгүй үр дүнгийн хослолыг бий болгодог.

Үе үеийн хүмүүсийн дурсамжаас харахад Бетанкур өөдрөг үзэлтэй, эелдэг, хүмүүстэй харилцахад хялбар нэгэн байжээ. Хүүхэд байхдаа Бетанкурыг инженерийн мэдлэгтэй дэд хурандаа аав нь зааж сургадаг байсан нь мэдэгдэж байна. 31 настай Бетанкурын эцэг эхдээ бичсэн захидлаас харахад тэрээр тэдэнтэй техникийн санаа, амжилтаа хуваалцаж байгаадаа баяртай байв. Тэрээр өөрийн бүтээсэн дренажийн талаар “Салхинд хөтлөгдөн намгархаг хөрсийг усгүйжүүлэх машин юм. Үүнийг харсан бүх гидравликчид үнэхээр их таалагдсан бөгөөд тэд үүнийг туршиж үзсэн" (Б, 25). Эндээс хүн эцэг эхтэйгээ холбоотой байх, тэдэнтэй сүнслэг ураг төрлийн холбоотой байх нь тодорхой мэдрэгддэг. Хувь хүний үйл ажиллагааны өсөлтийн чухал тал бол тухайн хүний эзэмших хүсэл эрмэлзэл юм. соёлын "хэл": гадаад хэл яриа, математик, бүжиг, уран зураг гэх мэт. Энэ нь бага наснаасаа (найман нас хүртэл) тогтдог. эхний жилүүдБетанкурт англи хэл болон Франц хэлүүд, зурах сонирхолтой байсан. Тэрээр бага насандаа Мадрид дахь Дүрслэх урлагийн академийн зургийн ангид суралцаж байжээ. Мөн Бетанкур шинжлэх ухаанд математикч, механикч, химич гэсэн бүх нийтийн ашиг сонирхлын үүднээс хандсан. Бетанкурын шинжлэх ухаан, техникийн нээлтүүдийн хүрээ маш өргөн хүрээтэй: термометрийн жинг бүтээхээс эхлээд мөнгөн дэвсгэртийн цаас үйлдвэрлэх технологийг хөгжүүлэх хүртэл.

Өсвөр насныханд чухал зүйл бол өөрийгөө хувь хүн гэж тодорхой тодорхойлох явдал юм (өөрийгөө таниулах, өөрийгөө таних мэдрэмжийг бий болгох). Үе тэнгийнхэнтэйгээ амжилттай харьцсанаар хүн өөрийн гэсэн тодорхой дүр төрхийг бий болгодог бөгөөд энэ нь зан үйлийн хөтөлбөрийн тогтвортой байдлыг хангадаг. Бие махбодийн болон сэтгэл зүйн шинж чанарын нэг буюу өөр сул тал илэрсэн тохиолдолд хэвийн нөхцөлд А.Адлерийн заасан нөхөн төлбөрийн механизм ажилладаг. Бетанкур байсан богино, энэ нь түүний санааг зовоосон байж магадгүй юм. Гэвч тэрээр байгалийн энэ үл тоомсорлолтыг нийтэч, найрсаг байдлаар нөхсөн. Бетанкур бол онцгой экстроверт бөгөөд бусадтай идэвхтэй холбоо тогтоохыг эрмэлздэг. Бетанкур нь түүний агуу үеийн Моцарттай төстэй. Тэрээр шинжлэх ухааны санаануудаар дүүрэн бөгөөд тэдгээрийг хэрэгжүүлэхэд өгөөмөр ханддаг. Угаасаа тэр хөгжилтэй, сайхан сэтгэлтэй, хүмүүсийн сул талыг тэсвэрлэдэг, гэхдээ бүдүүлэг байдлыг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Нээлттэй, нийтэч, хүмүүсийг нийтлэг зорилгоор холбохыг хичээдэг. Тэрээр ихэнх ажлаа тухайн нөхцөл байдалд тохирсон хүмүүсийн нэгтэй хамт хийдэг нь сонин юм: Бетанкур эгчийнхээ хамт анхны бүтээлээ (ээрэх машин) хийдэг; алдартай сурах бичгийг Ланзтай хамт бичсэн; Breguet-тэй хамт цагны механизмыг сайжруулах болно; Москвагийн Аренагийн барилгын ажлын үеэр тэрээр Боувайстай хамтран ажилладаг; Тэрээр Монферрантай хамт Нижний Новгородын үзэсгэлэнг зохион байгуулдаг. Бетанкур сонирхолтой хүмүүстэй уулзаж, тэднийг бие биетэйгээ танилцуулж, сонирхолтой үйл ажиллагаанд холбоход бэлэн байна. Түүний дурсамжинд өнгөлөг зургийг бүтээдэг Англи инженер 1880-аад оны сүүлээр Лондонд байхдаа Беттанкуртыг мэддэг байсан Смайлс:

"Бетанкур өдөр бүр алхаж байхдаа Уэльсийн гудамжинд байрлах Модслигийн жижиг цехийн хажуугаар алхаж, өөрөө токарь байсан тул залуу механикийн цехийн цонхонд үе үе харагдахуйц янз бүрийн зүйлийг сониучирхан хардаг байв. . Нэгэн өдөр цонхон дээр ийм гайхалтай цорго гарч ирсэн тул Беттанкурт маш их таалагддаг Модслиг асуухаар цех рүү орж, дараа нь цехэд байнга орж, шинэ зүйл байгаа эсэхийг асуудаг байв. Бетанкурт Бриннелтэй сайн танил байсан бөгөөд түүний зохион бүтээсэн блокны машиныг бүтээх чадварлаг механикч олдохгүй байна гэж түүнд гомдоллоход Бетанкурт Модсли энэ ажлыг гүйцэтгэх болно гэж тэр даруй санав. Төсөлд аль болох хэцүү ажил хийж байсан бөгөөд тэрээр ажилдаа илүү нарийвчлалтай, бүрэн гүйцэд хүрэхийн тулд Модслигийн зохион бүтээсэн шинэ, маш сайн хэрэгслүүдийн талаар тэр даруй Бриннелд хэлэв. Бринел нэн даруй Модслитэй холбоо барихаар шийдэж, Бетанкурт түүнийг түүнтэй танилцуулахыг хүссэн; Тэд хамтдаа хөдөлж, урьдчилсан хэлэлцээ хийсний дараа Бринелл дахин Модслигийн урланд очиж, санал болгож буй загварын зургийг авчрахаа амлав" (B, 32).

Бетанкур гучин хоёр настайдаа гэрлэсэн. Тухайн үеийн үзэл баримтлалын дагуу энэ бол зүгээр л зөв нас байсан: хүний нийгмийн статусыг тодорхойлох үе юм. Пушкин Наталья Николаевнатай ойролцоо насандаа гэрлэсэн гэж бодъё. Бетанкурын сонголт нь зөвхөн сүйт бүсгүйг хайрлах хайраас үүдэлтэй бөгөөд ямар ч хоёрдогч зорилгыг эрэлхийлээгүй. Анна Жордан сайн төрөөгүй, гадаад хүн байсан. Тиймээс бүр бүртгэлээ дуусга гэр бүлийн харилцааБетанкурын гэрлэлт хүндрэлтэй үргэлжилсэн: Бетанкурт хурим хийснээс хойш ердөө долоон жилийн дараа (!) Испанийн эрх баригчдаас гэрлэх зөвшөөрөл авчээ. Гэхдээ Бетанкурын бие даасан байдал, сонголтын хараат бус байдал үүгээр илэрдэг. Өндөр магадлалтайгаар Анна хэцүү зан чанартай байсан гэж маргаж болно. Цөстэй Вигел Бетанкурын гэр бүлийн бүх гишүүдийг гэр бүлийн ээжээс бусад нь тааламжтай хүмүүс гэж ярьдаг бөгөөд энд түүнд итгэж болно.

“Бага наснаасаа л үзэсгэлэнтэй байсан гэж бодох хэрэгтэй; түүнгүйгээр хэн Бетанкурыг бие муутай байхад нь гэрлээрэй гэж хэлэх байсан бэ? Тэгээд тэр үнэхээр ихэмсэг байсан тул Бурхан хориглосон” (Б, V, 13). Гэхдээ Бетанкур гэр бүлийн халуун дулаан уур амьсгалыг бүрдүүлж чадсан. Түүний идэвхтэй байдал, хөгжилтэй байдал нь охидод нь өвлөсөн. Вигел түүхээ ингэж үргэлжлүүлэв.

"Аз болоход охид нь Анна Ивановнатай ямар ч адилхан биш, харин тэдний эцэг эх Августин Августинович шиг байсан .... Намайг тэднийг таньж эхлэхэд дөнгөж арван таван настай Матильда түүний гадаад төрхийг гайхшруулж байсан бөгөөд хоёр том охин нь удалгүй богино хугацаанд өнгөрч, харгис хэрцгий байгалиас тэдний сэтгэл татам байдлыг өгсөн. Гэвч тэдэнд энэ их алдагдлыг орлох ямар нэг зүйл байсан: тэдний үг бүр оюун ухаан, зүрх сэтгэлийн нигүүлслийг илэрхийлдэг; Тэднийг ятга, төгөлдөр хуур тоглож байхад нь биширч сонсож, зурсан зураг, ардын бүжиг нь фанданго, болеро зэрэгт нь биширч биширч чаддаг байсан... Аавынх нь тэдэнд хандах хязгааргүй эелдэг энхрийлэлд хэн ч гайхах уу? тэдэнтэй сэтгэл хангалуун байна уу? (Б, V, 13–14).